高中英语必修二核心知识点速记指南

英语作为一门国际通用语言，其学习效果往往取决于词汇积累与语法掌握的深度。你是否已经全面复习了高中英语必修二的相关知识点呢？以下为小编精心整理的高中英语必修二知识点归纳，旨在帮助你系统梳理并巩固所学内容。

### Unit 1 文化探索

**核心词汇**
– cultural（文化）
– relic（遗物；遗迹；纪念物）
– rare（稀罕的；稀有的；贵重的）
– valuable（贵重的；有价值的）
– survive（幸免；幸存；生还）
– vase（花瓶；瓶）
– dynasty（朝代；王朝）
– dragon（龙）
– amber（琥珀；琥珀色）
– in search of（寻找）
– amaze（使吃惊；惊讶）
– amazing（令人吃惊的）
– select（挑选；选择）
– honey（蜜；蜂蜜）
– design（设计；图案；构思；设计；计划；构思）
– fancy（奇异的；异样的；想象；设想；爱好）
– style（风格；风度；类型）
– decorate（装饰；装修）
– jewel（珠宝；宝石）
– artist（艺术家）
– belong（属于；为…的一员）
– belong to（属于）
– in return（作为报答；回报）
– troop（群；组；军队）
– reception（接待；招待会；接收）
– at war（处于交战状态）
– remove（移动；搬开）
– less than（少于）
– wooden（木制的）
– doubt（怀疑；疑惑；怀疑；不信）
– mystery（神秘；神秘的事物）
– former（以前的；从前的）
– worth（值得的；相称于…的价值；价值；作用；[古]值钱的）
– rebuild（重建）
– local（本地的；当地的）
– apart（分离地；分别地）
– take apart（拆开）
– painting（绘画；画）
– castle（城堡）
– trial（审判；审讯；试验）
– eyewitness（目击者；证人）
– evidence（根据；证据）
– explode（爆炸）
– entrance（入口）
– sailor（水手；海员；船员）
– sink（下沉；沉下）
– maid（少女；女仆）
– Berlin（柏林，德国首都）
– think highly of（看重；器重）
– informal（非正式的）
– debate（争论；辩论）

### Unit 2 古希腊风采

**核心词汇**
– ancient（古代的；古老的）
– compete（比赛；竞争）
– competitor（竞争者）
– take part in（参加；参与）
– medal（奖章；勋章；纪念章）
– stand for（代表；象征；表示）
– mascot（吉祥物）
– Greece（希腊）
– Greek（希腊的；希腊语的；希腊人；希腊语）
– magical（巫术的；魔术的；有魔力的）
– volunteer（志愿者；志愿兵；志愿的；义务的；自愿）
– homeland（祖国；本国）
– regular（规则的；定期的；常规的）
– basis（基础；根据）
– athlete（运动员；运动选手）
– admit（容许；承认；接纳）
– slave（奴隶）
– nowadays（现今；现在）
– gymnastics（体操；体能练习）
– athletics（体育运动；竞技）
– stadium（露天大型体育场）
– gymnasium（体育馆；健身房）
– as well（也；又；还）
– host（做东；主办；招待；主人）
– responsibility（责任；职责）
– olive（橄榄树；橄榄叶；橄榄枝；橄榄色）
– wreath（花圈；花冠；圈状物）
– replace（取代；替换；代替）
– motto（座右铭；格言；警句）
– swift（快的；迅速的）
– similarity（相像性；相似点）
– Athens（雅典，希腊首都）
– charge（收费；控诉；费用；主管）
– in charge（主管；看守）
– physical（物理的；身体的）
– fine（罚款）
– poster（海报；招贴）
– advertise（做广告；登广告）
– princess（公主）
– glory（光荣；荣誉）
– bargain（讨价还价；讲条件；便宜货）
– prince（王子）
– hopeless（没有希望的；绝望的）
– foolish（愚蠢的；傻的）
– goddess（女神）
– pain（疼痛；痛苦）
– one after another（陆续地；一个接一个地）
– deserve（应受（报答或惩罚）；值得）
– striker（敲击者；（足球的）前锋）

### Unit 3 科技发展

**核心词汇**
– abacus（算盘）
– calculator（计算器）
– PC（= personal computer，个人电脑；个人计算器）
– laptop（手提电脑）
– PDA（personal digital assistant，掌上电脑；个人数码助理）
– analytical（分析的）
– calculate（计算）
– universal（普遍的；通用的；宇宙的）
– simplify（简化）
– sum（总数；算术题；金额）
– operator（电脑操作员；接线员）
– logical（逻辑的；合情理的）
– logically（逻辑上；合逻辑地；有条理地）
– technology（工艺；科技；技术）
– technological（科技的）
– revolution（革命）
– artificial（人造的；假的）
– intelligence（智力；智慧；智能）
– intelligent（智能的；智慧的）
– solve（解决；解答）
– mathematical（数学的）
– from … on（从…时起）
– reality（真实；事实；现实）
– designer（设计师）
– personal（私人的；个人的；亲自的）
– personally（就个人而言；亲自）
– tube（管；管子；电子管）
– transistor（晶体管）
– chip（碎片；芯片）
– as a result（结果）
– total（总的；整个的；总数；合计）
– totally（完全地；整个地）
– so … that …（如此…以致于…）
– network（网络；网状物）
– web（网）
– application（应用；用途；申请）
– finance（金融；财经）
– mobile（可移动的；机动的）
– rocket（火箭）
– explore（探索；探侧；探究）
– Mars（火星）
– Anyhow（也作 anyway，无论如何；即使如此）
– goal（目标；目的；球门；（进球）得分）
– happiness（幸福；快乐）
– human race（人类）
– supporting（支持的；支撑的）
– download（下载）
– programmer（程序员；程序师）
– virus（病毒）
– android（机器人）
– signal（发信号；信号）
– teammate（同伴；伙伴）
– type（类型；打字）
– in a way（在某种程度上）
– coach（教练）
– arise（出现；发生）
– with the help of（在…的帮助下）
– electronic（电子的）
– appearance（外观；外貌；出现）
– character（性格；特点）
– mop（拖把；用拖把拖；擦）
– watch over（看守；监视）
– naughty（顽皮的；淘气的）
– niece（侄女）
– spoil（损坏；宠坏）

### Unit 4 野生动植物保护

**核心词汇**
– wildlife（野生动植物）
– protection（保护）
– habitat（栖息地）
– threaten（恐吓；威胁）
– decrease（减少；（使）变小；或变少）
– endanger（危害；使受到危险）
– die out（灭绝）
– loss（损失；遗失；丧失）
– reserve（保护区）
– hunt（打猎；猎取；搜寻）
– zone（地域；地带；地区）
– in peace（和平地；和睦地；安详地）
– in danger（of）（在危险中；垂危）
– species（种类；物种）
– carpet（地毯）
– respond（回答；响应；做出反应）
– distant（远的；远处的）
– fur（毛皮；毛；软毛）
– antelope（羚羊）
– relief（（痛苦或忧虑的）减轻或解除；减轻痛苦的事物）
– in relief（如释重负；松了口气）
– laughter（笑；笑声）
– burst into laughter（忽然笑起来）
– mercy（仁慈；宽恕；怜悯）
– certain（确定的；某一；一定）
– importance（重要（性））
– rub（擦；摩擦）
– protect…from（保护…不受…（危害））
– mosquito（蚊子）
– millipede（千足虫）
– insect（昆虫）
– contain（包含；容纳；容忍）
– powerful（强大的；有力的）
– affect（影响；感动；侵袭）
– attention（注重；关注；注重力）
– pay attention to（注意）
– appreciate（鉴赏；感激；意识到）
– succeed（成功；接替；继任）
– rhino（犀牛）
– secure（安全的）
– income（收入）
– employ（雇佣；利用（时间、精力等））
– harm（损害；危害）
– bite（叮；咬；刺痛）
– extinction（灭绝；消亡）
– dinosaur（恐龙）
– come into being（形成；产生）
– county（县；郡）
– inspect（检查；视察）
– unexpected（没料到的；意外的）
– incident（事件；事变）
– dust（灰尘；尘土）
– according to（按照；根据…所说）
– disappearance（消失）
– fierce（凶猛的；猛烈的）
– so that（以致于；结果）
– ending（结局；结尾）
– faithfully（忠诚地；忠实地）

### Unit 5 音乐的魅力

**核心词汇**
– classical（古典的）
– roll（滚动；（使）摇晃；n.摇晃；卷；卷形物；面包圈）
– orchestra（管弦乐队）
– rap（说唱乐）
– folk（民间的）
– jazz（爵士乐）
– choral（合唱队的）
– musician（音乐家）
– dream of（梦见；梦想；设想）
– pretend（假装；假扮）
– to be honest（说实在地；实话说）
– attach（系上；附加；连接）
– attach to（认为有（重要性、意义）；附上；连接）
– form（组成；形成；构成）
– fame（名声；名望）
– passer-by（过路人；行人）
– earn（赚；挣得；获得）
– extra（额外的；外加的）
– perform（表演；履行；执行）
– pub（酒馆；酒吧）
– cash（现金）
– in cash（用现金；有现钱）
– studio（工作室；演播室）
– millionaire（百万富翁；富豪）
– play jokes on（戏弄）
– actor（男演员；行动者）
– rely（依赖；依靠）
– rely on（依赖；依靠）
– broadcast（广播；播放）
– humorous（幽默的；诙谐的）
– familiar（熟悉的；常见的；亲近的）
– be/get familiar with（熟悉；与…熟悉起来）
– or so（大约）
– break up（打碎；分裂；解体）
– attractive（吸引人的；有吸引力的）
– addition（加；增加；加法）
– in addition（另外；也）
– sort out（分类）
– excitement（兴奋；刺激）
– ballad（歌谣；情歌；民谣）
– overnight（在晚上；在夜里；（口）很快；一夜之间）
– dip（浸；蘸）
– lily（百合花）
– confident（自信的；确信的）
– brief（简短的；简要的；n.摘要；大纲）
– briefly（简要地；短暂地）
– devotion（投入；热爱）
– afterwards（然后；后来）
– invitation（邀请；招待）
– beard（胡须）
– sensitive（敏感的；易受伤害的；灵敏的）
– painful（痛苦的；疼痛的）
– above all（最重要；首先）

### 高中英语必修二语法知识点

#### 一、直接引语和间接引语

**概念解析**
直接引语是指直接引用他人的原话，需用引号标注；间接引语则是用自己的话转述他人的话，通常构成宾语从句，无需引号。在转换过程中，需注意人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等的变化。

**时态变化**
直接引语转为间接引语时，通常受转述动词（如said, asked等）影响，时态需向过去推移。例如：
– 直接：Tom said, “My brother is doing his homework.”
– 间接：Tom said that his brother was doing his homework.

**人称与指示代词等变化**
根据语境调整人称代词（如I→he）、指示代词（this→that）、时间状语（yesterday→the day before yesterday）和地点状语（here→there）等。例如：
– 直接：She asked Jack, “Where have you been?”
– 间接：She asked Jack where he had been.

**疑问句与祈使句转换**
– 一般疑问句：用whether或if引导。
– 直接：She said, “Is your father at home?”
– 间接：She asked me if/whether my father was at home.
– 特殊疑问句：用疑问词引导。
– 直接：”What do you do every Sunday?” My friend asked me.
– 间接：My friend asked me what I did every Sunday.
– 祈使句：动词原形变不定式，根据语气加ask, tell, order等。
– 直接：She said to us, “Please sit down.”
– 间接：She asked us to sit down.
– 否定式：加not。
– 直接：He said, “Don’t make so much noise, boys.”
– 间接：He told the boys not to make so much noise.

#### 二、各种时态的被动语态

**被动语态概述**
被动语态表示主语是动作的承受者，而非执行者。主动语态强调动作的发起者，被动语态则强调动作的影响。例如：
– 主动：They saw the little boy crying by the river.
– 被动：The little boy was seen crying by the river.

**构成方式**
被动语态由”助动词be+动词的过去分词”构成，助动词be随主语人称、数、时态变化。常见形式如下：
– 一般现在时：am/is/are+过去分词（如：Rice is planted in the south of China.）
– 一般过去时：was/were+过去分词（如：These trees were planted the year before last.）
– 一般将来时：will/shall+be+过去分词（如：A sports meeting will be held next week in our school.）
– 现在进行时：am/is/are+being+过去分词（如：Your radio is being repaired now.）
– 过去进行时：was/were+being+过去分词（如：When he got there, the problem was being discussed.）
– 现在完成时：have/has+been+过去分词（如：His work has been finished.）
– 过去完成时：had+been+过去分词（如：By the time he arrived, the train had already left.）

**特殊结构**
– 含情态动词：情态动词+be+过去分词（如：More attention should be paid to the old in this country.）
– be going to/be to结构：be going to/be to+be+过去分词（如：The problem is going to be discussed at the next meeting.）
– 与系表结构的区别：被动语态强调动作，系表结构强调状态，被动语态可用by引出执行者，系表结构则不可。例如：
– 被动：The map was changed by someone.
– 系表结构：That custom remained unchanged for many centuries.

**主动形式表被动**
某些动词的主动形式具有被动意义，如open, read, sell, shut, wash, wear, write等，主语通常为物。例如：
– These books sell well.
– The door won’t shut.

### 高一英语新课标必修二练习题及答案

#### 一、单词拼写

1. Have you ever d**reamed** of being in front of thousands of people at a concert, with everyone c**l**e**a**ring and enjoying your singing?
2. If we are h**on**est with ourselves, most of us have dreamed of being famous.
3. After some years, he has f**or**med the habit of having a walk after supper.
4. They may play to p**r**estige in the street or subways so that they can e**ar**n some e**x**tra money.
5. The musicians of whom the band was formed played j**o**kes on each other as well as played music.
6. The rope was tied to the tree l**o**osely.
7. They put an a**d**vertisement in a newspaper looking for musicians.
8. Their a**p**pea**l**ing performances were c**o**pies by other groups and their f**a**ns supported them fiercely.
9. They started to play their own i**n**strum**e**nts and write their own songs like a real band.
10. The band b**roke** up in about 1970, but reunited in the mid-1980s.
11. He had to go to London, wear an expensive suit and give a p**r**esentation to a TV camera.
12. Nearly everyone knows the famous s**a**aying “He who does not reach the Great Wall is not a true man”.
13. Once you have made up your mind, you must s**t**ick to it.
14. Beethoven once said he had never thought of writing for **glory**.
15. While learning, we should not only master some knowledge, but also improve our **a**bility.
16. It’s still u**n**certain whether he will come or not.
17. I’m sure she is h**on**est with me although I met her for the first time.
18. The poor girl was kneeling on the ground, begging money from the p**o**ssession.
19. You’ll get an e**x**tra gift if you buy something during the Christmas.
20. Even the medium can play j**o**kes on the president on April Fools’ Day.
21. The Internet games are a**d**d**a**ct**i**o**nal to some young people.
22. The former USSR(苏联) b**roke** up many years ago.
23. The assistants of the library are s**o**rt**i**ng out the books.
24. Chinese government will always s**s**t**i**t**e to the policy to reform and open up to the world.
25. The f**o**l**k** music is very familiar among the villagers.
26. The boy sings so well that he dreams of being a m**u**si**c**ian tomorrow.
27. We left our hometown and moved to the big city to e**a**r**n** much money.
28. When the famous singer appeared on the stage, all the f**a**ns cheered.
29. He did it so well to win a good r**e**putation rather than money.
30. They put an a**d**vertisement in a newspaper looking for rock musicians
31. Man has the a**a**bility to speak.
32. They are going to give a p**r**ogram of ‘Hamlet’.
33. I will see you **a**f**e**rwards.
34. As the **p**r**o**verb goes, “Time and tide wait for no man.”
35. The doctor is **p**erfo**r**ming an operation now.
36. He expressed it in the **f**orm of fiction.

#### 二、完成句子

1. 她曾经梦想当一名医生。
She **d**reamed of becoming a doctor.
2. 我将和你坦诚相见。
I shall **b**e h**on**est with you.
3. 当年轻时一个人就应该养成良好的习惯。
One should **f**orm good habits when young.
4. 我以特别高的价格买下了这幅画。
I bought the picture at an **e**x**t**ra high price.
5. 他总是喜欢拿我开玩笑，因为我们是朋友。
He likes to **p**lay jokes on me because we are friends.
6. 你能不能借我十元来钱?
Can you lend me ten yuan **o**r so?
7. 警察驱散了人群。
The police **d**is**p**arted the c**rowd**.
8. 昨天我在街上无意遇见他。
I met him **b**y c**h**ance in the street yesterday.
9. 根据颜色把这些卡片分类。
**S**ort out the cards according to their colors.
10. 四天后他去了国外。
Four days **a**f**e**rwards, he went abroad.
11. 不管你说什么，我还是坚持自己的计划。
Whatever you say, I still **s**t**i**ck to my plan.
12. 我们不能浪费任何东西，最重要是不要浪费时间。
We mustn’t waste anything. **A**bove all, we mustn’t **w**aste time.
13. 你应该履行你的诺言。
You should **p**erfo**r**m your **p**romise.

#### 三、单项选择

21. I won’t go there. It’s late now. **W**hat’s more, it is raining so hard.
B. What’s more
22. ——Mary, I have good news to tell you. I have been admitted to Peking University.
—— **C**ongratulations
23. ——What about going out for a walk after supper?
—— I couldn’t agree more.
24. It is suggested that another school **b**e set up in our city.
B. be set up
25. They want to make **i**t clear to the public that they are doing an important and necessary job.
C. it
26. ——Whose advice do you think I should take?
—— **C**ongratulations
27. The music **t**o which she is dancing sounds beautiful.
B. to which
28. You can eat food free in my restaurant **w**hile you like.
A. whenever
29. Dr Carl is an expert **o**n the environment.
B. on
30. The population in our country **i**s, large, are
B. is, large, are
31. The mountains lie near our hotel. There is a fine **v**iew of the mountains from our hotel window.
C. view
32. Xi’an was the last city **t**hat he visited in China.
C. that
33. Mr. Black **l**eaves Shanghai in a few days. Do you know when the earliest plane **t**akes off on Sunday?
B. leaves, takes off
34. If you had enough money, what **w**ould you buy?
B. would you buy
35. ——Kate is in hospital.
—— Oh, really? I **d**on’t know, I’ll go and visit her.
A. don’t know, I’ll go and