高一政治必修二必背知识点归纳大全

在人生的征途上，我们学会了忍耐与担当，但心中始终燃烧着一团不灭的火焰——那是雄鹰翱翔天际的渴望，是骏马驰骋疆域的豪情，是挺立于天地间的傲骨！努力拼搏，坚持不懈，向着成功的彼岸扬帆起航！今天，让我们一起走进高一政治必修二的世界，探索那些塑造我们公民身份的关键知识点，为未来的政治生活打下坚实的基础。

### 第一课：生活在人民当家作主的国家

#### 第一框：人民专政——本质是人民当家作主

1. **人民的生动写照**
人民专政，是社会主义国家国体的核心，它生动地诠释了人民当家作主的深刻内涵。

2. **广泛、真实的民主**
– **国家的含义**：国家是阶级统治的工具，其根本属性是阶级性。
– **我国的国家性质**：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民专政的社会主义国家，人民专政是我国国体的重要体现。
– **新型专政**：对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
– **人民专政的本质及其特点**：
① **本质**：人民当家作主，而非公民当家作主；社会主义是人民的，而非全民的。
② **特点**：对绝大多数人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。
– **人民的优点**：
① **广泛性**：体现在权利的广泛性和主体的广泛性。
② **真实性**：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够真正管理国家，且随着社会发展，人民的利益得到日益充分的实现。
– **与专政的关系**：人民专政与专政相互区别、相互对立（适用于人民内部），又相辅相成、互为前提（人民专政是专政的基础，专政是人民专政的保障）。

3. **必须坚持人民专政**
– **坚持人民专政的意义**：
① 是四项基本原则之一，是我国的立国之本、政治基石，已载入宪法。
② 是社会主义现代化建设的政治保证，只有确保人民当家作主，才能调动人民群众的积极性，维护国家长治久安。
– **新时期的要求**：扩大社会主义民主，实行依法治国，强化政府服务职能，发展繁荣社会主义文化，改善民生，维护社会主义。

#### 第二框：生活中的政治权利与义务

1. **神圣的权利，庄严的义务**
– **公民享有的政治权利和自由**：
① **选举权和被选举权**：公民参与国家管理的基础和标志。
② **政治自由**：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
③ **监督权**：批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。
– **公民必须履行的政治义务**：
① 维护国家统一和民族团结。
② 遵守宪法和法律。
③ 维护国家安全、荣誉和利益。
④ 服兵役和参加民兵组织。

2. **参与政治生活把握基本原则**
– **坚持公民在法律面前一律平等**：任何公民都平等享有权利、履行义务，合法权利受保护，违法犯罪行为受制裁。
– **坚持权利和义务统一**：珍惜权利，尊重他人权利；自觉履行义务。
– **坚持个人利益与国家利益相结合**：国家与公民利益在根本上是一致的，个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益。

#### 第三框：政治生活——自觉参与

1. **置身于政治生活**
政治生活是每个公民的必修课，它关乎国家的命运，也关乎每个人的切身利益。

2. **当代中国公民的政治生活**
– **行使政治权利，履行政治义务**：政治生活的基本内容。
– **参与社会公共管理活动**：政治生活的重要内容。
– **参加社会主义政治文明建设**：政治生活的有机构成部分。
– **关注我国在国际社会中的地位和作用**：政治生活不可或缺的一部分。

3. **我们总要参与，我们总会参与**
中学生如何参与政治生活？
– 明确政治生活的作用。
– 学习政治知识。
– 贵在实践。

### 第二课：我国公民的政治参与

#### 第一框：选举——投出理性一票

1. **选举面面观**
选举是公民政治参与的重要形式，它直接关系到国家权力的归属。

2. **选举方式的选择**
– **直接选举**：县或县级以下的选举，能直接表达民意，但组织难度大。
– **间接选举**：县级以上选举，降低组织成本，但难以直接反映民意。
– **等额选举**：考虑当选者结构的合理性，但限制选民选择。
– **差额选举**：提供选择余地，形成竞争，但易导致虚假宣传、金钱交易。
– **影响选举方式的条件**：社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平。我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。

3. **珍惜自己的选举权利**
– **公民参与选举的意义**：更好地管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。
– **公民参与选举的态度**：积极、认真。
– **公民应当如何行使选举权**：出于公心，以人民利益为重；了解候选人品德和能力，理性投票。

#### 第二框：决策——作出选择

1. **两种不同的决策方式**
科学决策与拍脑袋决策，决定了国家发展的方向。

2. **参与决策的多种方式**
– **社情反映制度**：决策成文前的民意了解。
– **专家咨询制度**：征求专家意见，提高决策科学性。
– **重大事项社会公示制度**：公布决策草稿，征求意见，提高透明度和参与度。
– **社会听证制度**：征求各方代表意见，决策利民。

3. **同历决策过程，共享决策成果**
– **公民参与决策的意义**：
① 有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。
② 集中民智，增强决策的科学性。
③ 促进公民对决策的理解，推动决策实施。
④ 提高公民参与公共事务的热情和信心，增强社会责任感。

#### 第三框：管理——共创幸福生活

1. **基层自治历程**
基层自治是社会主义民主的重要实践。

2. **最广泛的实践：农村村民自治和城市居民自治**
– **村民委员会的性质**：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
– 村民管理村务的形式：直接选举村干部、参加村民会议、制定村规民约、村务公开、评议村干部、定期报告工作。
– **居委会的性质**：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的管理机构。

3. **共建祥和的文明社区**
– 实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义政治的基础性工作。
– 中学生需要有参与管理的经历。

#### 第四框：监督——守望公共家园

1. **谁监督，监督谁**
监督是权力运行的保障，也是公民的责任。

2. **选主监督的方式**
– **公民的监督权及其具体内容**：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。
– **公民行使监督权的多种合法渠道**：信访举报制度、代表联系群众制度、监督制度、监督听证会、评议会、网上评议政府等。

3. **负责地行使监督权利**
– **实行监督的意义**：改进国家机关工作，激发公民的主人翁精神。
– **公民应该如何行使监督权**：敢于同邪恶势力斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；采取合法方式，坚持实事求是，不干扰公务活动。

### 综合探究：有序与无序的政治参与

1. **公民参与政治生活的重要内容**：依法参与选举、决策、管理、监督。
2. **有序与无序参与政治的区别**：是否遵循法律、规则、程序；是否依法行使权利、履行义务；是否正确处理权利与义务的关系。

### 第三课：我国政府是人民的政府

#### 第一框：政府的职能——管理与服务

1. **“公仆”的本色**
我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者。

2. **政府的职能**
– **我国政府的基本职能**：
① 保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护权益）。
② 组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理、公共服务）。
③ 组织社会主义文化建设的职能（宣传科学理论、科教文卫体等事业）。
④ 加强社会建设的职能（公共基础、文化、卫生设施建设、就业、医疗、社保、计生等）。
⑤ 推进生态文明建设（节约资源、自然环境保护等）。
– **政府职能是有限的，政府不能包办一切。**
– **建设服务型政府的根本目的**：提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

3. **便民利民的政府**
– **我国政府的作用**：管理公共生活，提供公共服务。
– **了解主要政府部门及其职能，评价具体政府部门履行职能的效果。**

#### 第二框：政府的责任——对人民负责

1. **解读一个市长的承诺**
政府的责任，最终体现在对人民的承诺和行动上。

2. **坚持对人民负责的原则**
– **我国政府的工作宗旨**：为人民服务。
– **我国政府工作的基本原则**：对人民负责。
– 具体措施：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。

3. **求助有门，投诉有道**
– **公民求助的方式**：单位、社会团体、政府（开设热线电话、推行电子政务、设立信访部门、依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度）。
– **公民求助或投诉的法律途径**：行政裁决、行政复议、行政诉讼。
– **公民学会向政府部门求助或投诉的作用和意义**：解决困难，维护权益，促进政府改进工作。

### 第四课：政府的权力——依法行使

#### 第一框：公共权力切莫滥用

1. **依法行政的含义**：政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。

2. **依法行政的要求**：合法行政、程序正当、权责统一。

3. **依法行政的必要性**：贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。

4. **依法行政的意义**：
① 保障人民群众的权利和自由。
② 加强廉政建设，保证政府机器公职人员不变质，提高政府威信。
③ 防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
④ 带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义法制建设。

#### 第二框：权力的行使——需要监督

1. **群众喉舌，政府镜鉴**
监督是权力的“防火墙”，也是政府的“镜子”。

2. **对政府权力进行制约和监督**
– **为什么要监督**：政府权力是人民赋予的，权力是一把双刃剑，用好造福人民，滥用会滋生腐败，贻害无穷。
– **如何监督**：
① 有效制约和监督权力的关键是：健全权力运行的制约和监督体系，一靠民主，二靠法制。
② 建立全面的行政监督体系：
– 行政系统外部监督：国家权力机关、中共、人民政协、社会和公众、司法机关。
– 政府系统内部监督：上级政府、监察、法制、审计部门。
– **政府接受监督的意义**：
① 坚持依法行政，做好工作的必要保证。
② 合、集民智、聚民心，做出正确决策。
③ 提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。
④ 防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等行为，保证清正廉洁。
⑤ 真正做到权为民所用，造福人民，建立一个具有威信的政府。

3. **为政务公开喝彩**
– **政务公开**：信息公开制度和办事公开制度。
– **作用**：规范政府行为，提高公信力；保障公民知情权、参与权、表达权、监督权，便于监督政府工作，维护自身权益。

### 综合探究：政府如何树立威信

1. **政府及其工作人员要**：科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务，自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。
2. **政府及其工作人员要有良好的业绩。**
3. **政府工作人员要重品行、做表率**：牢记权为民所赋，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，成为社会主义荣辱观的自觉践行者。

### 我国政府在国家政治体制中的地位

1. **政府与人民**：政府是人民的政府，为人民服务是其宗旨，对人民负责是其工作原则，维护好、实现好、发展好人民的根本利益为己任。
2. **政府与人大**：政府是权力机关的执行机关，是我国的行政机关，由人大产生，对人大负责，受人大监督。
3. **政府与党**：政府是人民和党的意旨的执行者，接受党的领导。
4. **政府与政协**：政府接受政协的监督，听取政协的意见，推动决策的科学化和民主化。

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