湖南省2025届高三九校联考语文真题及答案解析

湖南省2025届高三九校联盟第一次联考于12月13日举行,其语文试题难度适中,兼具知识性与趣味性。本文将深入剖析试题内容,为考生提供详尽的答案与解析,助力备考之路。

**现代文阅读:探索神话的奥秘**

文章开篇便点明,各民族神话是上古时代生活的结晶,是原始人民思想与情感的产物。这些神话并非凭空出现,而是源于原始社会的生活状态与心理特征。文章列举了原始人心理的六大特点:万物有灵,万物皆可变;死后灵魂不灭,幽冥世界存在;鬼魂可附体,灵魂可化形;人类本可长生,仇敌暗算导致死亡;强烈的好奇心驱使人们探索自然与生命的奥秘。

文章进一步阐述,原始人带着蒙昧的思想和强烈的好奇心,试图解释宇宙的奥秘,于是创造了各种荒诞的故事,并深信其真实性,这就是我们今日所见的神话。文明民族的神话经过诗人的加工润色,逐渐变得美丽,成为文学的源泉。然而,中国神话为何未能全部保存,仅剩零星片段?文章分析,原因在于神话的历史化与缺乏激发“神代诗人”产生的大事件。历史化使神话失去色彩,而战乱使人们更注重实际,导致北方诸子争鸣时鲜有提及神话。

文章接着探讨了古代文学家在保存神话方面的功绩。哲学家如《庄子》《韩非子》保存了神话断片,但已不似原貌。文学家如屈原、宋玉则更注重神话的文学性,保留了更多风趣的神话故事。文章指出,现有神话几乎都是经过修改和演化的,后代人根据当时的信仰,剥去了原始的粗犷,披上了美丽的衣裳。

**古代诗文阅读:传承文化的瑰宝**

文言文阅读部分以柳宗元的《说车赠杨诲之》和苏洵的《名二子说》为材料,探讨了车子的象征意义。柳宗元通过车子的构造,比喻为人处世应内外兼修,方中圆外,方能行稳致远。苏洵则通过车轼的功用,告诫儿子要懂得收敛锋芒,保持谦逊。

古代诗歌阅读部分以高适的《赋得还山吟送沈四山人》为材料,展现了诗人对友人隐居生活的赞美和对自然山水的热爱。诗歌通过描绘深山秋景、隐居生活,表达了诗人对友人自由自在、顺应天性的生活态度的欣赏。

**语言文字运用:成语的魅力**

文章最后探讨了成语的修辞作用,指出成语意蕴深厚、文字精练、生动具体、风趣诙谐、新鲜别致等特点。成语作为语言中的瑰宝,不仅丰富了语言表达,更承载着丰富的文化内涵。

**总结**

本文深入剖析了湖南省2025届高三九校联盟第一次联考语文试题,从现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用等方面进行了详细解读,为考生提供了备考的参考与帮助。希望考生能够认真复习,充分准备,在高考中取得优异成绩。

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