大学价值何在技能之外的关键竞争力

鼓狮 • 2025年4月26日 pm9:47 • 现代故事

大学生与非大学生的核心差异究竟体现在哪里？一个机电专业的大学毕业生或许能操作机器，但初中学历的熟练技工同样能胜任，甚至操作得更为出色；一个外语系的大学生或许能流利说外语，翻译长篇外文资料，但一个在国外卖烤红薯数年的个体户也能说外语，甚至更地道……由此可见，大学生与非大学生之间最根本的区别绝非专业技能的掌握程度。那么，大学生究竟凭什么超越技校生乃至未接受高等教育的人群呢？要解答这一疑问，不妨先审视张小姐的求职经历。

大学临近毕业时，就业形势异常严峻，而张小姐更是不幸地成了”运气最差”的那一类。第一次面试某电器公司时，她因出门前耗时过长加上路上堵车，足足迟到了一个小时。工作人员翻阅着厚厚的报名表后，笑着对她说：”小姐，你不适合做员工，倒更适合当老总。”第二次，她素颜未施提前抵达礼仪公司，工作人员却依然摇头道：”注重仪表是对他人的尊重，你在学校没学过吗？”几天后，一则英国公司的招聘广告重新点燃了她的希望。这次应聘截然不同——公司对形象毫不在意，张小姐也准时抵达。所有应聘者被集中安排在一间大屋内，考官发给每人一张试卷，上面只有一道看似简单的题目：英国每年购买多少高尔夫球？没有其他数据，要求45分钟内完成。

面对这个看似荒诞的题目，张小姐几乎不知所措。但稍加思索后，她意识到这道题并非要求给出确切数字，而是考察思考过程。作为经济系的高材生，这类题目对她而言并不难，其中涉及的管理知识也信手拈来。”英国买”实为英国进口量，进口量与市场需求密切相关，而市场需求又与人口规模息息相关。张小姐迅速在脑海中构建分析框架：首先估算英国16至70岁总人口，再聚焦最可能打高尔夫球的30至45岁年龄段。为追求数据精确，她在答题纸上详细列明抽样调查方案。接着假设50万高尔夫球爱好者中，经常打球的有多少人，这些人每年消耗多少球，其他爱好者多久打一次球需要多少球……通过这些推算得出英国总的市场需求量，最终写下了一组合理的数据并满意交卷。

一个月后，张小姐收到了这家英国公司的录用通知。第一次面试因迟到失败，第二次又因仪表被拒。作为求职者，她犯了两个本不该犯的错误——守时和注重仪表都是做人的基本准则，也是对他人最基本的尊重。但由此断定张小姐不是合格大学生显然有失偏颇。一个未接受过教育的农民可能极其守时，一位著名学者也可能相当邋遢，这些都不影响他们继续从事原有职业。张小姐在第三次面试中证明了自己作为合格大学生的核心竞争力。倘若面试题目只需给出确定数字，那么受过大学教育和未受教育者在答题时并无明显优势，毕竟大学生没有理由必然拥有更强的记忆力。

既然面试题目考察的是分析问题的方法，那么大学生的优势便显而易见。在大学期间，张小姐接受了系统的思维训练，能够从更高维度分析解决问题。此时被动的记忆能力已转化为主动的分析能力和独立思考能力，这正是合格大学生的本质特征。社会恰恰需要大学生这种系统分析能力。无论从事何种行业，面对的都是复杂多变的问题。若缺乏系统分析和独立思考能力，即便将所有书籍吞下肚，大学期间每次考试都得第一名，也绝不可能在工作中崭露头角。

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大学价值何在技能之外的关键竞争力

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