译林版八年级上册英语电子课本下载及学习重点分享

英语作为西日尔曼语族的重要分支，起源于中世纪的英国，如今已成为全球通用的国际语言。对于八年级学生而言，掌握英语电子课本的学习方法至关重要。以下是精心整理的译林版八年级上册英语电子课本资源及学习方法指南，助你高效提升英语水平。

**八年级上册英语电子课本获取途径**
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**八年级上册英语核心知识点**
本册教材的重点围绕日常生活展开，主要涵盖以下三个方面：
1. 使用频率副词及短语描述日常活动
2. 描述课余时间的活动安排
3. 分析基本饮食结构与健康生活方式

**语言目标示例**
● 你周末通常做什么？我有时去海滩。
● 你多久吃一次蔬菜？每天。
● 大多数学生每天做家庭作业。

**重点词汇**
always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、hardly（几乎不）、ever（曾经）、never（从不）
how often（多久一次）、once（一次）、twice（两次）、three times a week（一周三次）、every day（每天）

**应掌握的词组**
1. go to the movies（去看电影）
2. look after/take care of（照顾）
3. surf the internet（上网）
4. healthy lifestyle（健康的生活方式）
5. go skateboarding（去滑板）
6. keep healthy/stay healthy（保持健康）
7. exercise/do sports（锻炼）
8. eating habits（饮食习惯）
9. take more exercise（做更多运动）
10. the same as（与……相同）
11. be different from（与……不同）
12. once a month（一月一次）
13. twice a week（一周两次）
14. make a difference to（对……有影响）
15. how often（多久一次）
16. although/though（虽然）
17. most of the students（大多数学生）
18. shop/go shopping/do some shopping（购物）
19. as for（至于）
20. activity survey（活动调查）
21. do homework（做家庭作业）
22. do housework（做家务事）
23. eat less meat（吃更少的肉）
24. junk food（垃圾食品）
25. be good for（对……有益）
26. be bad for（对……有害）
27. want to do sth.（想做某事）
28. want sb. to do sth.（想某人做某事）
29. try to do sth.（尽量做某事）
30. come home from school（放学回家）
31. of course/certainly/sure（当然）
32. get good grades（取得好成绩）
33. some advice（一些建议）
34. hardly（几乎不）
35. keep/be in good health（保持健康）
36. be stressed out（紧张的，有压力的）
37. take a vacation（去度假）

**应掌握的句子**
1. How often do you exercise?（你多久锻炼一次身体？）
– 疑问词how often用于询问频率，通常与一般现在时或一般过去时连用，回答时使用表示频率的副词，如once（一次）、twice（两次）、three times a week（一周三次）等。
– 例句：”你们多久去工厂一次？” “每星期两次。” “How often do you go to the factory?” “Twice a week.”

2. “What do you usually do on weekends?” “I usually play soccer.”（周末你通常做什么？我通常踢足球。）
– 第一个do为助动词，用于构成疑问句；第二个do为实义动词。

3. “What’s your favorite program?” “It’s Animal World.”（你最喜欢什么节目？动物世界。）
– 简洁的Wh-疑问句与陈述句的转换。

4. As for homework, most students do homework every day.（至于家庭作业，大多数学生每天做。）
– as for意为”至于；关于”，常用于句首作状语，后接名词、代词或动名词形式。

5. Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her.（妈妈想让我6点起床和她打乒乓球。）
– want to do sth.（想要做某事）；want sb. to do sth.（想某人做某事）。

6. She says it’s good for my health.（她说这对我的健康有益。）
– be good for…（对……有益）；be bad for…（对……有害）。

7. How many hours do you sleep every night?（你每晚睡多少小时？）

8. I exercise every day, usually when I come home from school.（我每天锻炼，通常放学回家后。）

9. My eating habits are pretty good.（我的饮食习惯相当好。）
– pretty相当于very（非常）。

10. I try to eat a lot of vegetables, usually ten to eleven times a week.（我尽量多吃蔬菜，通常一周十到十一次。）
– try to do sth.（尽力做某事）；try doing sth.（试着做某事）。

11. My healthy lifestyle helps me get good grades.（我的健康生活方式帮助我取得好成绩。）
– help sb.（to）do sth.（帮助某人做某事）。

12. Good food and exercise help me to study better.（良好的饮食和运动帮助我学习更好。）
– better是well的比较级。

13. Is her lifestyle the same as yours or different?（她的生活方式和你的相同还是不同？）
– be the same as…（与……相同）；be different from…（与……不同）。

14. What sports do you play?（你玩什么运动？）

15. A lot of vegetables help you to keep in good health.（很多蔬菜帮助你保持健康。）
– keep in good health（保持健康）。

16. You must try to eat less meat.（你必须尽量少吃肉。）
– try to do sth.（尽力做某事）；less是little的比较级。

17. That sounds interesting.（那听起来很有趣。）

**八年级英语上册练习题**
I. 单词解释匹配（5分）
1. loudly → C. in a loud voice
2. entrance → A. door or gate
3. dishonest → D. not honest
4. over → B. more than
5. boring → E. uninteresting

II. 单项选择（10分）
6. B. bored; boring
7. D. the most difficult one
8. A. on doing
9. A. doesn’t rain
10. D. but

III. 动词填空（10分）
11. to drink
12. does; live
13. does
14. lost
15. singing

IV. 同义句转换（10分）
16. Why do you go
17. is like
18. my favorite
19. not useful
20. If; don’t get up

V. 完成句子（10分）
21. share
22. faster than
23. some advice on
24. enjoy
25. different from

VI. 完形填空（10分）
根据首字母提示填空：
Is it ppossible（26） to send a letter to someone anywhere in the world without putting a sstamp（27） on it? It is easy to do so. Using eemail（28） you can send e-mail quickly and easily. If you have an e-mail aaddress（29）， you can write, send and receive messages. E-mail is the most inexpensive way to communicate（30） with your ffamily（31）. You can send mmessages（32） at any time of day or night to people all over the world without paying for a long-distance call. You can send the ssame（33） message to fifty people or more. It doesn’t mmatter（34） if your friends are in bed when you send e-mail to them, or you are seeing a ffriend（35） at the cinema when they send e-mail back. Many schools give e-mail addresses to their sstudents（36）. E-mail addresses are becoming popular.

**八年级英语上册教案**
一、教材分析
新目标英语八年级上册Unit 6的核心话题是讨论朋友的个性特征，语法要点为形容词及其比较级的学习。Section B的话题”What kinds of friends would you like to have?”是语言知识的扩展与深化，是Section A内容的延伸。

二、教学目标
1. 语言知识目标：掌握单词interest, though, necessary, care, friendship
2. 语言技能目标：运用形容词比较级比较两个人的特征
3. 情感态度目标：通过谈论好朋友的标准，树立正确的交友观

三、教学重难点
用英语表达自己的交友观

四、设计理念
本节课依据课程标准，结合学生生活设计活动，通过讨论交友话题掌握比较级用法及其他知识。课堂以读写为主线，由易到难，环环相扣，循序渐进，以任务活动展开知识学习。

五、教学过程
Step 1 Lead-in
教师提问：”友谊在我们的生活中非常重要。我们可能有很多朋友，有些和我一样，有些不同。朋友应该是不同的还是相同的？让我们继续学习Unit 6 Section B，讨论一个好朋友。”【设计意图】直接切入主题，激发学生思维，启动探究意识。

Step 2 Reading
1. Fast reading：阅读文章并回答问题：
(1) James Green喜欢什么样的朋友？
(2) Huang Lei喜欢什么样的朋友？
(3) Mary Smith喜欢什么样的朋友？【设计意图】从整体感知文章主题入手，设计三个问题帮助学生快速把握文章大意。

2. Skimming：分段阅读教学：
– Article 1：回答两个问题：
(1) 他喜欢什么样的朋友？
(2) 他的最好的朋友是谁？
– Article 2：判断正误：
(1) 他喜欢和他相似的朋友。
(2) Huang Lei比Larry更擅长运动。
– Article 3：速读并划出描写人物性格的词汇。【设计意图】通过分段教学掌握段落间逻辑关系，突出整篇课文。

3. Scanning：阅读并填空：
– 根据上下文完成填空练习，巩固语言知识。

通过以上系统化的学习方法和精心设计的练习，八年级学生能够更高效地掌握英语电子课本内容，提升语言能力，为未来的英语学习打下坚实基础。