初中七年级上册生物高效学习攻略与知识点汇总

鼓狮 • • 初中学习方法

高效的学习需要明确的目标指引，无论是长远规划还是短期任务，设定清晰的目标都能让学习更有方向感。同时，我们需要系统梳理自身的学习状况，以课本知识为基础，结合课堂笔记、试卷分析以及薄弱环节，制定合理的学习计划。通过有针对性的复习和逐步攻克，才能全面提升学习效果。

本篇精心整理的初中七年级上册生物知识点，将为你提供全面的学习参考，助你在生物学习中取得优异成绩。内容涵盖以下章节：

第一章 认识生物
第一节 生物的特征
一、生物的基本特征
1. 生物的生命活动需要营养摄取
2. 生物能进行呼吸作用
3. 生物能排泄代谢废物
4. 生物具有应激性反应
5. 除病毒外，生物均由细胞构成
6. 生物能生长发育
7. 生物能繁殖后代
8. 生物具有遗传和变异特性

二、科学观察法
本节将介绍科学观察的基本方法，重点掌握P2页的相关内容。

第二节 调查身边的生物
一、调查的一般流程
1. 明确调查目的
2. 确定调查对象
3. 制定调查方案
4. 记录调查数据
5. 整理调查结果
6. 撰写调查报告

二、生物分类方法
1. 按形态结构分类：动物、植物、其他生物
2. 按生活环境分类：陆生生物、水生生物
3. 按用途分类：作物、家禽、家畜、宠物

第二章 生物圈是所有生物的家
第一节 生物圈
一、生物圈的范围
1. 大气圈底部：鸟类、昆虫、细菌等飞行或活动生物
2. 水圈全部：距海平面150米内的水层
3. 岩石圈表面：陆生生物的生存基础

二、生物圈的基本条件
生物圈为所有生物提供了生存必需的基本要素：营养物质、阳光、空气、水，以及适宜的温度和生存空间。

第二节 环境对生物的影响
一、非生物因素的影响
光、水分、温度等环境因素对生物生长具有显著影响。

二、光对鼠妇生活影响的实验
本节将深入解析中考相关实验题，掌握科学探究方法。

三、科学探究的基本过程
1. 发现问题、提出假设
2. 制定实验计划
3. 实施实验
4. 得出结论
5. 表达与交流

四、对照实验设计
重点掌握P15页的对照实验原理。

五、生物因素对生物的影响
1. 种内关系：种内互助（如蚂蚁搬运食物）与种内斗争（如狮子争夺猎物）
2. 种间关系：寄生（如蛔虫）、竞争（如狮子与豹争夺食物）和互助（如犀牛与犀牛鸟）

第三节 生物对环境的适应和影响
一、生物对环境的适应
本节将通过P19页的实例分析生物如何适应环境。

二、生物对环境的影响
1. 植物蒸腾作用调节空气湿度
2. 植物枯枝落叶改良土壤
3. 动物粪便改良土壤
4. 蚯蚓松土作用

第四节 生态系统
一、生态系统的组成
1. 生物部分：生产者（植物）、消费者、分解者
2. 非生物部分：阳光、水、空气、温度等

二、食物链和食物网
1. 食物链以生产者为起点
2. 物质和能量沿食物链和食物网流动
3. 营养级越高，生物数量越少；有毒物质会逐级积累

三、生态系统的自我调节能力
在一般情况下，生态系统中生物数量和比例保持相对稳定，但这种调节能力有限度，超出范围会导致生态破坏。

第五节 生物圈的生态系统
一、生态系统的类型
森林、草原、农田、海洋、城市等不同类型的生态系统。

二、生物圈的统一性
以DDT污染为例，说明生物圈各生态系统之间的相互联系。

第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
一、显微镜的结构
1. 镜座：稳定镜身
2. 镜柱：支撑镜臂以上部分
3. 镜臂：握持部位
4. 载物台：放置标本，中央有通光孔，两侧有压片夹
5. 遮光器：调节光线强弱
6. 反光镜：反射光线
7. 镜筒：连接目镜和物镜
8. 准焦螺旋：粗准焦螺旋（大范围调节）、细准焦螺旋（精细调节）

三、显微镜使用要点
1. 观察物像与实际图像左右相反
2. 放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
3. 生物标本需薄而透明，光线能穿透才能清晰观察

第二节 观察植物细胞
一、切片、涂片、装片的区别
本节将详细解析三种标本制作方法的差异。

二、实验过程
本节将介绍植物细胞观察的具体步骤。

三、植物细胞基本结构
1. 细胞壁：支持与保护
2. 细胞膜：控制物质进出
3. 细胞质：流动的液态物质
4. 细胞核：遗传信息库
5. 叶绿体：光合作用场所
6. 液泡：细胞液储存
7. 线粒体：呼吸作用场所

第三节 观察动物细胞
一、口腔上皮细胞观察实验
本节将解析动物细胞观察的具体方法。

二、动物细胞结构
1. 细胞膜：控制物质进出
2. 细胞核：遗传信息库
3. 细胞质：流动的液态物质

第二章 细胞的生活
第一节 细胞的物质和能量
一、物质构成
分子在不断运动，分子由原子构成，原子是物质最小单位，细胞是生物结构功能单位。

二、细胞中的物质
有机物（含碳大分子）：糖类、脂类、蛋白质、核酸
无机物（小分子）：水、无机盐、氧等

三、细胞膜功能
选择性控制物质进出，有用物质进入，废物排出。

四、能量转换器
1. 叶绿体：光合作用场所
2. 线粒体：呼吸作用场所

第二节 细胞核与遗传
一、遗传信息载体
多莉羊实验说明遗传信息存在于细胞核中。

二、DNA结构
DNA像螺旋梯子，基因是DNA上的特定遗传信息片段。

三、染色体
不同生物染色体形态数量不同，同种生物保持恒定，异常会导致遗传病。

四、细胞控制中心
细胞核是遗传信息库和控制中心。

第三节 细胞分裂
一、细胞生长与分裂
生物由小长大依靠细胞生长和分裂。

二、细胞分裂过程
1. 染色体复制
2. 细胞核分裂
3. 细胞质分裂
4. 植物细胞形成细胞壁
5. 动物细胞膜内陷分裂

第三章 细胞构成生物体
第一节 动物体结构层次
一、细胞分化
细胞分化形成不同组织。

二、组织分类
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

三、器官与系统
组织按顺序排列构成器官，多个器官协同构成系统。

四、动物结构层次
细胞→组织→器官→系统→动物体。

第二节 植物体结构层次
一、植物器官
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子

二、植物组织
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。

第三节 单细胞生物
一、常见单细胞生物
酵母菌、草履虫、衣藻等。

二、草履虫结构
纤毛、表膜、收集管、收缩泡等。

三、单细胞生物与人类关系
有益方面（如净化污水）和有害方面（如传播疾病）。

第三单元 生物圈中的绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类
一、蕨类植物特征
复叶状地上部分，地下茎和根。

二、蕨类植物意义
食用、药用、观赏、绿肥、煤炭形成。

三、苔藓植物类型
有茎叶型和叶状体型。

四、苔藓植物生态作用
保持水土、监测空气污染。

五、藻类植物特征
单细胞或多细胞，无根茎叶分化，水生。

六、藻类经济价值
食用（海带等）、工业原料（碘、褐藻胶等）。

第四章 病毒
第一节 病毒种类
动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）。

二、病毒结构
蛋白质外壳和遗传物质。

三、病毒与人类关系
有利和有害方面需重点笔记。

第二节 种子植物
一、种子结构
蚕豆（种皮、胚、子叶）和玉米（果皮、胚、子叶、胚乳）。

二、种子适应性
产生种子是适应陆地生活的重要原因。

三、裸子植物与被子植物
需掌握常见种类。

四、果皮作用
需重点笔记。

第二章 被子植物的一生
第一节 种子萌发
一、萌发条件
环境条件：温度、水分、空气
自身条件：饱满种子、完整胚、生命力、无休眠期。

二、发芽率测定
需掌握抽样检测方法。

三、萌发过程
吸水→转运营养→胚根发育→胚芽发育。

第二节 植株生长
一、根尖结构
分根冠、分生区、伸长区、成熟区。

二、根生长
伸长区是生长最快部位。

三、芽结构
芽轴、芽原基、生长点、叶原基。

四、生长必需营养
氮、磷、钾。

第三节 开花结果
一、花发育
由花芽发育而来。

二、花结构
花瓣、花托、花萼、雄蕊、雌蕊。

三、传粉受精
需重点笔记。

四、果实种子形成
子房→果实，受精卵→胚，受精极核→胚乳。

五、人工受粉
传粉不足时可人工辅助。

第三章 绿色植物与水循环
第一节 植物需水
一、水分作用
组成成分、维持形态、运输溶剂、参与代谢。

二、水分影响分布
不同植物需水量不同。

第二节 水分吸收运输
一、根尖吸水部位
成熟区根毛。

二、根结构
树皮、韧皮部、形成层、木质部。

三、水分运输
导管向上运输，筛管向下运输。

第三节 植物参与水循环
一、叶片结构
上下表皮、叶肉、叶脉、气孔。

二、气孔功能
保卫细胞控制开闭。

三、蒸腾作用意义
降温、促进水分运输、运输无机盐、增加大气湿度。

第四章 绿色植物与碳氧平衡
第一节 光合作用
一、天竺葵实验
暗处理、遮光、脱色、染色，证明淀粉遇碘变蓝。

二、光合作用原理
产生有机物，转化光能为化学能。

第二节 有机物利用
一、有机物用途
构建身体、提供能量。

二、呼吸作用
在线粒体进行，分解有机物释放能量。

第五章 绿色植物与碳氧平衡
一、光合作用产生氧气
二氧化碳+水→有机物+氧气+能量（叶绿体）

二、碳氧平衡维持
消耗二氧化碳，释放氧气，维持平衡。

三、合理密植
栽培作物时需注意密度。

第六章 爱护植被
一、我国植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶叶林、针叶林。

二、植被问题
覆盖率低、森林草原破坏严重。

学习资源推荐：
1. 七年级上册生物精华知识点汇总
2. 人教版七年级上册生物知识点大全
3. 七年级上册生物知识点归纳
4. 七年级生物上册知识点
5. 初一上册生物必考知识点
6. 初一生物上册知识点
7. 详细的初一生物上册知识点总结
8. 七年级上册生物知识点梳理
9. 人教版七年级上册生物知识点归纳总结
10. 七年级上册生物知识点总结

文章网址：https://www.gushiio.com/fangfa/chuzhongxuexi/62747.html

赞 (0)
鼓狮鼓狮
上一篇 2025年5月30日 pm4:32
下一篇 2025年5月30日 pm4:32

相关推荐