九零二班“活宝”班主任发哥的有趣教学之道

他身高与我相仿,鼻梁上架着一副棕色眼镜,脸上总是挂着灿烂的笑容,三言两语便能逗得大家开怀大笑。猜猜他是谁?若你想到我的同学,那可就大错特错了。他正是我们九零二班的“开心果”、我们的班主任——发哥。他拥有一头浓密乌黑的短发,一双炯炯有神又充满智慧的眼睛,虽然身材不高,却浑身散发着蓬勃的朝气。一开口便流露出深厚的文采,真可谓“浓缩的都是精华!”发哥最独特的魅力之一,便是他的风趣幽默。

记得有一次,他在评讲试卷时讲到“学而不思则罔,思而不学则殆”这句古训,突然夸张地“仰天长啸”:“你们这‘罔’再不封(封口),我就要疯了!”全班顿时爆发出一阵大笑,在欢声笑语中,我们不仅记住了这个知识点,更领悟到他始终坚守的教育理念:让学习充满快乐。

发哥的独特魅力之二,是他的博学多才。在作文课上,他总能滔滔不绝地分享写作技巧,还为我们总结了朗朗上口的记忆口诀。比如将描写、抒情、说明、记叙、议论五种表达方式记成“苗叔说记忆”——原来是有个人叫苗叔,在讲解记忆方法。唐宋八大家也被他编成了“韩柳欧阳,三苏曾王”的顺口溜。一旦讲到作文,他总能三言两语点石成金。

有一次,我在校园里遇见一位老同学,他愁眉苦脸地说不知道如何让作文更生动有趣。我立刻推荐道:“去问问我们的班主任发哥啊!他可是作文高手!”他半信半疑地问:“真的吗?”“去了就知道!”我信心满满地回答。结果,他犹豫再三还是走进了语文办公室。不一会儿,他满面笑容地走了出来,激动地说:“发哥真是名不虚传,我终于知道该怎么改了!”这件事再次印证了发哥的博学多才,在我心中留下了更深的印象。

发哥的独特魅力之三,是他始终保持着童心。在球场上,他总是最活跃的那一个;在课下,他也总能和我们一起玩得最尽兴。他是我们的良师,更是我们的益友。记得有一次生日会上,我们和发哥一起跳“江南style”,看着他滑稽的动作,我们笑得前仰后合,他却毫不在意,依然跳得有模有样,仿佛回到了无忧无虑的童年。

如今,虽然岁月在他脸上刻下了痕迹,但时间从未磨灭他那份独特的魅力。他依然是我们心中那个风趣幽默、博学多才、充满童心的好老师、好伙伴。

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