部编版五年级上册语文第二单元《搭石》重点知识点解析

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五年级上册语文第二单元知识点解析

作为五年级小学生，掌握语文知识是学习的基础。那么五年级上册语文第二单元究竟包含哪些重要知识点呢？以下是部编版教材第二单元的详细知识点梳理，供同学们参考学习。

一、搭石

《搭石》通过生动描绘乡亲们摆搭石、走搭石的日常生活场景，展现了无私奉献的淳朴民风。文章以”搭石”为象征，体现了乡亲间相互关爱、和谐互助的情感纽带。

核心词汇：
– 搭石（dā）、间隔（jiàn）、汛期（xùn）、谴责（qiǎn）、平衡（héng）、人影绰绰（chuò chuò）

多音字辨析：
1. 间
– jiān：中间、刹那间
– jiàn：间隔、亲密无间
记忆口诀：王母娘娘随手一划，刹那间（jiān），一条大河将牛郎织女间（jiàn）隔开来

2. 涨
– zhǎng：涨潮、涨价
– zhàng：涨红、头昏脑涨
记忆口诀：物价上涨（zhǎng），顾客与卖家为了几毛钱争得涨（zhàng）红了脸

重点词义解析：
– “人影绰绰”中的”绰”指体态柔美
– “绰绰有余”中的”绰”指宽绰
– “理所当然”意为从道理上应当如此，反义词为”岂有此理”

特色句式分析：
“AABB式词语：人影绰绰、白云悠悠、清风徐徐、小心翼翼、虎视眈眈、硕果累累”

段落作用分析：
“‘搭石，构成了家乡的一道风景。’这句话承上启下，‘风景’既指自然景观，也象征人与人之间的美好情感”

句子理解：
1. “上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上…”——体现乡亲们”一心为他人着想”的助人之美

2. “每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序…”——展现乡亲们和谐互助的生活默契

3. “假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去…”——体现礼让敬老的中华美德

俗语解析：
“紧走搭石慢过桥”意为走搭石要快行保持平衡，过桥可从容缓行

情感升华：
“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”仿写：”一张小小的邮票，联结着子女对父母的牵挂，也联结着游子浓浓的乡愁”

名言赏析：
“我为人人，人人为我。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”

情感箴言：
“生活处处有真情。真情就是一缕阳光，给人带来温暖；真情就是一盏明灯，给人带来光明；真情就是一缕春风，给人带来清爽”

二、将相和

《将相和》改编自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述秦赵两国将相之间从”不和”到”和”的转变历程。文章通过”完璧归赵””渑池之会””负荆请罪”三个故事，展现了以国家利益为重的爱国情怀。

核心词汇：
– 无价之宝、绝口不提、完好无损、同归于尽、完璧归赵、怒目圆睁、负荆请罪、同心协力、怒发冲冠

多音字辨析：
1. 强
– qiáng：强大、坚强
– qiǎng：勉强、强迫
– jiàng：倔强
记忆口诀：面对强（qiáng）大的破坏力量，不要倔强（jiàng）的硬撑，勉强（qiǎng）的结果可能是毁灭

2. 划
– huá：划船、划算
– huà：计划、划分
记忆口诀：这个国庆节我计划（huà）去石湖公园划（huá）船

3. 削
– xiāo：削苹果、削笔
– xuē：剥削、削减
记忆口诀：小商贩把剩余的水果削（xiāo）皮后削（xuē）价处理

句式转换：
– “秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。”改为双重否定句：”秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶”

– 蔺相如原话：”您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”改为转述句：”蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！”

人物品质分析：
– 蔺相如：勇敢机智、顾全大局
– 廉颇：知错就改、爽快耿直

成语出处：
– 完璧归赵（蔺相如）、负荆请罪（廉颇）
– 卧薪尝胆（勾践）、指鹿为马（赵高）
– 破釜沉舟（项羽）、约法三章（刘邦）
– 纸上谈兵（赵括）、一字千金（吕不韦）

三、什么比猎豹的速度更快

《什么比猎豹的速度更快》是一篇科学小品文，通过比较说明方法，按速度由慢到快依次介绍：光、流星体、火箭、喷气式飞机、声音、游隼、猎豹、鸵鸟、人。文章重点运用作比较的说明方法，强调说明语言的严谨性。

重点句分析：
“人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了一——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”——运用作比较、列数字的说明方法

多音字辨析：
– 冠
– guān：鸡冠、皇冠、树冠
– guàn：冠军、夺冠
记忆口诀：在鲜花选美大赛上，鸡冠（guān）花居然得了冠（guàn）军

同音字辨析：
– fǔ：俯冲、辅导、斧头、王府
– tuó：鸵鸟、骆驼、陀螺、驮运

一字多义：
“置”在”置之度外”中意为放置；在”置办”中意为购买；在”装置”中意为设立

形容快的四字词语：
– 看书快：一目十行
– 吃饭快：狼吞虎咽
– 走路快：健步如飞
– 车速快：风驰电掣
– 水流快：一泻千里
– 变化快：日新月异
– 时间快：转瞬即逝

古诗句赏析：
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”（李白《早发白帝城》）

四、冀中的地道战

《冀中的地道战》介绍了冀中人民在抗日战争中创造的智慧结晶——地道战。文章从出现原因、作用、样式结构等方面全面介绍，高度评价了人民群众的斗争精神。

核心知识：
– “冀”是河北的简称
– 抗日战争（1931年9月18日至1945年），共十四年
– 每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日

地道战成功关键：
1. 冀中人民的顽强斗志
2. 冀中人民的集体智慧

多音字辨析：
– 任
– rén：姓任、任丘
– rèn：任务、任何
记忆口诀：任丘人民用地道战，有力地打击了敌人，任凭日寇多么凶残，在人民战争的汪洋大海里，他们必将失败

同音字辨析：
– bì：隐蔽、必须、毕业、躲避
– xiàn：陷阱、肉馅、宪法、贡献

句子理解：
“有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡地纺线呢。”——说明地道环境安全舒适

抗日斗争形式：
地道战、地雷战、麻雀战、破袭战

抗日英雄：
赵一曼、杨靖宇、赵尚志、王二小

成语积累：
一夫当关，万夫莫开
千里之行，始于足下
己所不欲，勿施于人
麻雀虽小，五脏俱全

五、语文园地二

阅读技巧提升：
1. 集中注意力，一目十行
2. 带着问题，直奔主题
3. 边读边想，抓住关键词
4. 经常练习，熟能生巧

成语情景化：
– 喋喋不休：妈妈每次送我上学，都这样叮嘱一番
– 悠然自得：我坐在阳台上，泡一壶茶，捧一本书，阳光洒了一地，好舒服啊

名句背诵：
– 葛洪：”不饱食以终日，不弃功于寸阴”
– 陶渊明：”盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”
– 岳飞：”莫等闲，白了少年头，空悲切”
– 诸葛亮：”多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”

六、五年级语文上册第二单元测试卷

一、看拼音写词语（14分）
搭石、舞蹈、粗糙、追逐、残炭、桌椅、逝世、奥妙、恒心

二、结构相同词语（4个以上）
绿油油、白花花、红彤彤、黑乎乎

三、选词解释（10分）
光①、光③、冠②、冠①、悍①

四、反义词与造句（8分）
轻飘飘——沉重无比；认认真真——马马虎虎
模模糊糊——清清楚楚；三心二意——专心致志

五、句子理解（6分）
1. ②
2. ②

六、读短文答题（15分）
（1）给第1自然段加标点：”昨天，妈妈拿回《北京科技报》，我赶快拿过来，贪婪地翻看着。在‘生活小常识’栏里有一篇《热水瓶蒸鸡蛋》的短文章，里面介绍了热水瓶怎样蒸鸡蛋同时做稀饭。看完后，我也想试一试。”

（2）按时间顺序记叙了”我”尝试用热水瓶蒸鸡蛋并成功的过程

七、短文阅读（10分）
1. 全文分三段
2. 瓢泼大雨：形容雨下得非常大；长年累月：形容时间长久
3. 无论干什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定会成功

八、作文（30分）
题目自拟，通过具体事例展现对某位人物的尊敬或佩服，注意细节描写和情感表达

九、五年级语文学习计划

1. 学会预习
成功的预习能培养自学能力，带着问题进入课堂，变被动学习为主动参与

2. 学会听课
处理好听、思、记的关系，要善思、勤思、深思，做好重点笔记

3. 学会复习
及时复习巩固知识，可采用理解记忆法或抄写记忆法，科学安排复习时间

4. 学会检查
定期回顾学习情况，总结经验，找出不足，通过自我测验检验学习效果

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