高二历史手工业发展知识点框架总结

高二学年是学业提升的关键阶段,许多同学在这个时期开始奋起直追,但前期知识积累的不足成为了一大挑战。面对这种情况,制定科学的学习计划并付出比他人更多的努力至关重要。请相信,每一滴汗水都不会被辜负,坚持终将带来属于自己的收获。下面,我们将为大家系统梳理高二历史的核心知识点框架,助你高效备考,轻松掌握历史脉络。

### 古代中国的手工业发展

古代中国在手工业领域取得了举世瞩目的成就,丝织、冶金和制瓷三大部门的发展尤为突出,展现了中华文明的精湛技艺与独特魅力。

#### 1. 丝织业
我国作为世界上最早养蚕缫丝织绸的国家,丝织业的历史可追溯至四五千年前的原始社会。商朝时期,织机技术已相当成熟,能够生产出多种丝织品。西周时,斜纹提花织物的出现标志着丝织工艺的进一步突破。唐朝丝织业达到鼎盛,轻盈精湛的织品享誉天下,同时吸收了波斯织法和图案风格,形成了独特的艺术风格。宋朝丝织品种类极为丰富,织锦工艺融入花鸟画的写实手法,使图案生动传神。明清时期,苏杭等地的织造局生产的丝织品在规模和质量上均超越前代,特别是细密精致的缎匹,成为清朝丝织业的代表作。花楼机等先进工具的应用,更推动了丝织技术的革新。

#### 2. 冶金技术
冶金业是古代中国重要的技术领域,对文明发展起到了关键作用。

##### (1) 冶铜技术
原始社会晚期,中国人已掌握冶铜技术,商周时期进入青铜铸造的繁荣阶段。司母戊鼎、四羊方尊等青铜器不仅是艺术杰作,更是当时社会文明的象征。三星堆青铜礼器的发现,更揭示了古蜀文明的独特工艺水平。

##### (2) 冶铁技术
西周晚期开始出现铁器,而东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具,以及南北朝时期兴起的灌钢法,使中国在钢铁冶炼技术和产量上长期领先世界,直至16世纪。

#### 3. 制瓷业
中国作为瓷器的故乡,制瓷业的发展历程展现了中华文明的匠心独运。

商朝已能烧制原始瓷器,东汉时期成熟的青瓷标志着制瓷技术的重大突破。北朝白瓷的诞生,为后世瓷器发展奠定了基础。唐朝形成了南青北白两大制瓷体系,各具特色。宋代制瓷技艺达到巅峰,五大名窑的崛起使瓷器成为艺术瑰宝。明清时期,青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳,江西景德镇作为瓷都,更是代表了世界制瓷业的最高水平。

### 高二历史知识点复习

#### 一、”百家争鸣”局面的形成与意义

“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,对中华文明产生了深远影响。

##### 1. 形成原因
春秋战国时期,中国社会经历重大变革,社会地位较低的士阶层受到诸侯国重用,他们代表本阶层利益,提出各具特色的主张。政治经济动荡推动教育学术领域发生变化,以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派涌现,形成”诸子百家”的繁荣景象。学派之间的辩论与交流,最终促成”百家争鸣”局面的形成,同时各家相互吸收融合,逐步构建起中国传统文化体系。

##### 2. 历史意义
“百家争鸣”不仅是中国学术文化发展的重要阶段,更奠定了中国思想文化发展的基础,成为中华传统文化的源头。这场思想盛宴促进了社会进步,为后世留下了宝贵的精神财富。

#### 二、孔子与早期儒学

##### 1. 孔子生平
孔子(公元前551-479年),姓孔名丘字仲尼,春秋晚期鲁国人。作为思想家、教育家和政治理论家,孔子创立儒家学派,被后人尊称为”至圣”。

##### 2. 早期儒学
###### (1) 儒家学派的创立
孔子思想的核心是”仁”,主张人与人之间要相互爱护,提倡”己所不欲,勿施于人”的处世原则。他强调统治者应以德治民,爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学,倡导”有教无类”,打破了贵族对教育的垄断。

###### (2) 儒家学派的重要代表
孟子(公元前372-289年)发展了孔子的”仁”学,提出”仁政”思想,并强调”民为贵,社稷次之,君为轻”的民本理念。在人性观上,孟子主张”性本善”。荀子(公元前313-238年)则主张统治者应以”仁义”和”王道”治国,提出”君者舟也,庶人者水也”的著名论断。

###### (3) 儒学体系的完善
孟子、荀子对儒家思想进行系统总结和改造,吸收其他学派合理成分,使儒学体系更加完整,更能适应社会发展需求。

#### 三、道家与法家

##### 1. 道家
###### (1) 老子与道家学派
老子作为道家学派创始人,认为”道”是世界万物的本原,主张顺应自然,提倡”清静无为”和”知足寡欲”。他指出社会动荡源于违背自然的行为,提出”无为而治”的政治主张。

###### (2) 庄子与道家思想发展
庄子继承并发展了老子的学说,进一步丰富了道家理论体系。

##### 2. 法家
法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。他主张君主要以法治国,通过权术驾驭大臣,以绝对权威震慑臣民,构建了系统的法治理论。法家思想迎合了建立大一统国家的历史趋势,对后世政治制度产生了深远影响。

### 高二历史必修一知识点

#### 一、夏商政治形式

##### 商的政治特点
商代贵族以血缘为纽带,实行宗法制,王权与神权紧密结合,形成独特的政治体制。

#### 二、西周

##### 1. 分封制
###### (1) 背景
武王伐纣后,商朝灭亡,西周建立。

###### (2) 目的
巩固统治,扩大统治疆域。

###### (3) 含义
周天子将王畿以外的土地和人口分封给同姓子弟、功臣和古代帝王后代,建立诸侯国以拱卫王室,即”封邦建国”。

###### (4) 权利与义务
诸侯国享有建国、继续分封、设置官员、建立武装、征派赋役等权利,同时需履行随周天子出征、定期朝觐述职、缴纳贡赋等义务。

###### (5) 特点
分封制具有层层递进、等级森严的特点,既保持长期稳定性和延续性,又赋予诸侯国一定独立性。

###### (6) 性质
商周时期的地方行政制度。

###### (7) 作用
巩固了周天子对地方的统治,促进了边远地区开发,扩大了西周的统治区域,形成了”众星捧月”的政治格局,使西周成为延续数百年的强国。

###### (8) 衰落原因
诸侯国独立性过强导致势力膨胀,而西周后期周王室衰落。根本原因是生产力发展,具体表现为诸侯争霸。

##### 2. 宗法制
###### (1) 含义
通过父系血缘关系的亲疏维系政治等级、巩固国家统治的制度。

###### (2) 目的
为加强分封制形成的统治秩序,解决贵族间在权力、财产和土地继承上的矛盾,西周实行宗法制。

###### (3) 特点
嫡长子继承制是核心原则,大小宗关系相对明确。

### 相关文章推荐

★ 高中历史知识总结框架体系图表
★ 高中历史的必修二的知识点总结分析
★ 高中历史知识简略框架
★ 高中历史知识结构框架思维图
★ 高二历史必修二第八课知识点
★ 高中历史知识点总结大全
★ 高中历史知识体系框架图
★ 高一历史必修二各个单元知识点总结
★ 高二历史6种常见题型的答题技巧
★ 高中历史必修一知识点总结大全

文章网址:https://www.gushiio.com/fangfa/gaozhongxuexi/64281.html