人教版八年级政治第四单元公平正义知识点解析与学习指南

鼓狮 • • 初中学习方法

政治作为社会运行的基石，深刻影响着我们生活的方方面面。这一复杂而精妙的社会现象，历来吸引着各时代政治学家的目光，他们从不同视角和维度展开深入探讨。下面，我们将聚焦人教版八年级政治第四单元的核心内容，帮助大家更全面地理解和应用这些重要概念。

**第四单元 我们崇尚公平和正义**

**第九课 我们崇尚公平**

1. 公平不仅体现了人们对自由的向往，更彰显了对权利的尊重以及对自身价值的肯定，是构建和谐社会的重要基石。

2. **什么是公平？** 公平是在社会比较中形成的价值观念。通常情况下，人们心中的公平意味着处理事务要合情合理，不偏袒任何一方，确保每个参与社会合作的人都能够承担应尽的责任，并获得应有的利益。

3. **不公平的危害有哪些？** 在社会合作与交往中，若个体遭受不公平对待，会产生负面情绪，不仅感到冤屈和愤怒，甚至可能引发报复行为。这种心理与行为会导致人际信任度下降，关系恶化，合作难以维系。同时，不公平还会对经济发展造成阻碍，引发一系列社会问题，威胁社会的长治久安。

4. **公平对社会稳定和发展的重要作用** 社会的发展离不开人的全面发展。公平为每个人提供了平等的权利和机会，保障了他们的生存与发展。通过公平，人们可以通过诚实劳动获得应得的回报，满足合理期望，从而激发内在动力。当社会成员各司其职、各尽其能、各得其所时，整个社会才能持续进步。

5. **社会主义国家实行按劳分配的意义** 我国主要实行按劳分配原则，即根据劳动贡献进行分配，多劳多得，少劳少得。这一制度极大地调动了人民群众的积极性和创造性，为巩固和发展安定和谐的社会局面奠定了坚实基础。

6. **国家如何应对社会中的不公平问题？** 国家应从加强法制建设、规范收入分配、健全社会保障体系等多方面入手，维护社会公平，促进人的全面发展和社会进步。

7. **当受到不公平对待时，我们应该怎么做？** 增强权利意识，善于寻找解决途径，通过合法手段寻求帮助，以最大限度地维护公平。

8. **面对无法改变的不公平，如何理智应对？** 承认现实，以平和心态面对不公，换个角度思考问题。当遇到委屈或困惑时，调整思维方式，理性反思自身价值观念，或许能更客观地看待生活中的不公平现象。

9. **崇尚公平、主持公道的要求** 我们要勇于同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手，共同维护社会公平正义。

10. **“从瓶中逃生”实验的启示** 社会需要合作，合作是生活正常进行的必要条件。只有公平合作，才能充分发挥个人积极性和创造性，保障个人利益，避免内耗，推动社会高效和谐运转。公平合作必然是互惠的合作，在合作中我们要勇于承担责任，不能只享受利益而不付出。树立公平合作的意识，有助于我们顺利融入社会并贡献力量。

11. **如何维护社会公平？**
（1）理智面对生活中的不公平
①认识到公平总是相对的，没有绝对公平。
②正确对待不公平现象。受到不公平对待时，增强权利意识，寻找解决途径，用合法手段谋求最大限度的公平；面对无法改变的不公，调整思维方式，理性反思，客观看待。
（2）自觉树立公平合作的意识
①社会需要合作，公平合作才是良好合作的基础。
②为了更好合作，我们要勇于承担责任，不能只享受利益而不付出，否则对他人不公平。

**第十课 我们维护正义**

1. 望正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义之事，是做人的基本要求。

2. **什么是正义的行为？什么是非正义的行为？** 促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，则属于非正义行为。

3. **正义的核心要求** 正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重生命权，公正对待他人和自己。

4. **正义制度的作用** 正义制度的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的，每个人都能从中受益，同时也受到约束。没有正义制度的支持，难以实现社会公平。

5. **正义制度的分类** 正义制度可以分为矫正的正义、分配的正义、程序的正义。

6. **正义与公平的关系** 公平和正义是社会文明和进步的重要标志。公平是正义的基础，正义不会超越公平。失去公平和正义，社会将陷入不稳定甚至动荡。没有正义就没有公平，失去正义会导致社会失衡，而不稳定的社会必然缺乏公平。公平为人们提供发展权利和机会，正义则通过制度调节避免社会分化，促进健康持续发展。正义制度为公平合作提供支持和保障；当我们遇到不公平时，公平的实现也需要正义制度的支撑，从这个角度说，没有正义制度就没有真正的公平。

7. **正义的重要价值**
①正义保障人民生命和财产安全，推动社会进步。
②通过制度调节避免社会分化，使社会健康持续发展，最终造福每个成员。
③使人与人之间的纽带更加紧密，关系更加和谐。
④缺少正义支撑，社会必然崩溃。

8. **正义感的具体内容** 有正义感的人会赞赏和崇敬正义行为，向往和追求正义，并付诸行动。面对非正义行为，会产生不安、不满、愤怒等情绪，甚至采取行动维护正义。

9. **为什么要做一个有正义感的人？**
①我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行将毁掉我们的社会。只有有正义感的人越来越多，社会才会更稳定、更和谐。
②有正义感、为人正直，是做人应该具备的优良品德。正直具有摧毁人格魅力的力量，是不可或缺的精神支柱。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气。

10. **如何做一个有正义感的人？** 有正义感的人应该做到：
如果非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当方式抗争；
如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，给予受害者声援和救助。
作为未成年人，我们既要见义勇为，又要见义巧为，在不伤害自己的前提下维护正义。
总之，做有正义感的人，不仅要求我们明辨正义与非正义，更要去感悟、去践行，为自身、他人、集体、国家的正义而奋斗。

11. **我们应该怎样自觉维护正义？**
（1）遵守社会规则和程序
养成自觉遵守各项社会制度和规则的习惯，以实际行动维护正义。面对非正义行为，不应消极对待，而应积极斗争，以维护正义。
（2）做有正义感的人
①如果非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当方式抗争；
②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，给予受害者声援和救助。
作为未成年人，既要见义勇为，又要见义巧为，在不伤害自己的前提下维护正义。
总之，做有正义感的人，不仅要求我们明辨正义与非正义，更要去感悟、去践行，为自身、他人、集体、国家的正义而奋斗。

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