湘教版七年级上册地理电子课本教材及人口知识点解析

鼓狮 • • 初中学习方法

地理学是一门探索地球表面自然与人文现象及其相互关系的学科，它为我们揭示了大千世界的奥秘。今天，我们将深入探讨湘教版七年级上册地理电子课本教材，带您领略地理学的魅力，助您在学习中取得更好的成绩。若想获取完整版电子课本，欢迎关注微信公众号【5068教学资料】，回复【7】即可免费获取七年级语文、数学、英语等学科电子课本资源。

### 世界人口增长与分布

1. **人口增长的历史与现状**
在18世纪以前，世界人口增长缓慢，但18世纪以来，特别是20世纪以来，人口增长速度显著加快。2006年3月，全球人口已达65亿。人口增长速度受出生率和死亡率影响，自然增长率最高的非洲与最低的欧洲形成鲜明对比。

2. **世界人口分布特点**
世界人口分布极不均衡，有的地区人口稠密，有的地区则稀疏。人口密度是衡量人口疏密程度的重要指标。亚洲的东部和南部、欧洲、北美洲东部等地人口稠密，这些地区多位于中低纬度近海平原，自然条件优越。而极端干旱的沙漠、过于潮湿的雨林、终年严寒的高纬度地区以及地势高峻的高原山区，则成为人口稀疏地带。（图4.5p66）

3. **人口增长带来的挑战**
人口数量过多和增长过快会引发交通拥堵、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等问题。为应对这些挑战，人类必须实行有计划的生育，使人口增长与社会经济、环境资源相协调。

4. **城乡人口迁移**
随着人口增长，乡村人口向城市大规模迁移。城市人口增加为城市建设提供充足劳动力，但过度膨胀也会导致交通拥堵、环境污染、住房困难等问题。乡村人口向城市迁移的主要原因是就业机会更多、生活条件和教育条件更好。

5. **各国人口政策差异**
不同国家采取不同的人口政策。中国和印度等发展中国家实行生育控制政策，而俄罗斯和日本等发达国家因人口老龄化、劳动力短缺等问题，采取鼓励生育的措施。

6. **世界主要人种分布**
世界三大主要人种是黄种人、白种人和黑种人，他们地位平等。白种人主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲西部和印度北部；黄种人主要分布在亚洲和美洲；黑种人主要分布在非洲中部和南部。（图4.10p71,4.11p72）

### 七年级上册地理练习题

1. **地球形状**
下列关于地球形状的描述，正确的是：D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2. **本初子午线**
本初子午线是：B.东经与西经的分界。

3. **甲乙两地位置关系**
甲、乙两地同在30°N纬线上，甲地经度20°E，乙地经度20°W，则甲地在乙地的：C.正东。

4. **特殊地理位置**
下列地点中，位于“南半球、西半球、高纬度、有极昼极夜”现象的是：C.南极点。

5. **跨越经线最短路径**
一个人要想在最短时间内跨越所有经线，应选择的地点是：B.0°经线上。

6. **地球自转方向**
下面四幅图中，地球自转方向正确的是：A.（假设图A为自西向东方向）。

7. **比例尺大小比较**
四幅地图图幅大小相同，其中比例尺最小的是：A.世界地图。

8. **地球公转现象**
假设地球公转时，地轴不倾斜，下面现象仍然可能产生的是：B.同一地方有昼夜交替现象。

9. **地球仪上未表示的事物**
仔细观察地球仪，未表示出来的事物是：B.地球公转轴。

10. **A地与B地方向**
读图判断，A地在B地的方向是：C.正北方向。

11. **北京地理位置**
关于北京（40°N116°E）位置的叙述正确的是：A.位于北半球，中纬度。

12. **经纬线特点**
关于经纬线的说法正确的是：C.全球所有经线都不等长。

13. **地球公转产生现象**
地球公转产生：A.四季的变化、B.昼夜长短、C.昼夜更替。

14. **甲乙两地方向**
甲地（98°E，31°N）在乙地（88°W，28°S）的：A.西北方向。

15. **飞机飞行方向**
在南极上空看，甲机沿南极圈逆时针飞行；在北极上空看，乙机沿北极圈顺时针飞行，两架飞机的飞行方向是：A.都自东向西飞行。

16. **比例尺大小**
下列比例尺中，最大的是：B.五十万分之一。

17. **门窗朝南的房子**
若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在：B.北极点上。

18. **昼夜长短差异**
甲地昼比夜长6小时，乙地昼比夜长4小时，丙地昼比夜短10小时，三地纬度从低到高依次是：B.乙、丙、甲。

19. **同纬度地区日出时间**
同纬度地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点：A.先看到日出。

20. **北半球白昼最长日**
北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时间最长的一天是：B.6月22日前后。

### 提升地理成绩的六大技巧

1. **善用课本**
教科书是掌握知识、培养自学能力的重要工具。目录能帮助您了解全书结构和前后联系，要经常翻阅。精读课文，抓住要点，记下问题，特别重视插图和表格，理解图表所揭示的内容。

2. **掌握地图**
地图是地理信息的载体，能将广阔的地理环境直观呈现。通过分析地图，可以认识地理特征、原理和成因，找到利用和改造的途径。要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图，如七大洲和四大洋的分布。

3. **重视地理观察**
观察是边思考边细看的过程。观察当地地理环境面貌，以及人们如何活动。通过报刊、电视节目、图片获取地理信息，锻炼思维能力。

4. **培养地理想象力**
观察只能获得局部直观，地图只能提供位置直观，想象力才能将二者联系起来，帮助您获得地理环境的全面景观，并展望未来。

5. **善于动脑**
经常向自己提问，地理问题的思路包括：明确学习内容（自然或人文地理）、利用地球仪和地图确定空间位置和联系、了解地理事物成因、分析其影响（有利或不利）。

6. **勤于动手**
经常手写、手画、制作学具，既能锻炼思维，又能提升动手能力。方法得当，事半功倍，您将越学越爱学。学习地理不仅要掌握课本知识，还要学会阅读、使用、绘制地理图表，留心观察自然和社会，思考地理现象背后的原因。

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