七年级上册英语核心知识点速记指南

鼓狮 • • 各学科学习方法

知识点是知识、理论、道理、思想等构成的最基本单元。以下是针对七年级上册英语知识点的系统梳理，旨在帮助同学们构建清晰的英语学习框架，提升语言应用能力。

动词be(is,am,are)的用法
掌握be动词的变形规则是英语学习的基础。记忆口诀：
我(I)用am，你(you)用are，
is跟he,she,it，单数名词用is，
复数名词全用are。

变否定形式更简单，be后直接加not。
变疑问形式要灵活，be动词提前莫遗忘，
句末问号不可少，首字母大写要记牢。

指示代词this,that和it的用法
1. this和that是近指和远指的区分，
it则代表人称或事物本身。
this指距离说话人近的，that指远的，
如：This is a flower.（近处）
That is a tree.（远处）

2. 放在一起的两样物品，先说this，后说that，
如：This is a pen. That is a pencil.

3. 介绍他人时用”This is…”，不可用”That is…”，
如：This is Helen. Helen, this is Tom.

4. this不可缩写，thatis可缩写，
如：This is a bike. That’s a car.

5. 打电话时，自报家门用this，询问对方用that，
如：
— Hello, is that Miss Green?
— Yes, this is. Who’s that?

注意英语中绝不可以说：I am… Are you…? 或 Who are you?

these和those的用法
this, that, these, those是四组指示代词，
these是this的复数形式，指时间或距离较近的事物；
those是that的复数形式，指时间或距离较远的事物。

如：This is my bed. That is Lily’s bed.
Thesepictures are good.
Are thoseappletrees?

回答these或those的疑问句时，用they代替，
如：Are these your apples? Yes, they are.

名词所有格的用法
1. 有生命名词的所有格加’s，
如：John’sbook（约翰的书）

2. 以s结尾的复数名词加’，
如：Teachers’room（教师办公室）

3. 以非s结尾的复数名词加’s，
如：Children’sparks（孩子们的公园）

4. 共有某物时，最后一个名词加’s，
如：TomandLily’sroom

5. 分别所有时，每个名词都加’s，
如：John’sandMary’spens

无生命名词用of构成所有格，
如：thelegsofthechair

限定词的用法
1. 冠词a/an/the的用法
a/an用于单数可数名词前，表示泛指，
如：a book（一本书）
the用于特指或上文提到的事物，
如：the book on the desk

2. some和any的用法
some用于肯定句，any用于否定句和疑问句，
如：I have some money.
Don’t you have any money?

人称代词和物主代词的用法
人称代词分主格和宾格，主格作主语，宾格作宾语，
如：I（主格）- me（宾格）

物主代词分形容词性和名词性，形容词性修饰名词，
如：my book（我的书）
名词性代替名词，如：it’s mine（它是我的）

There be句型的用法
表示”存在”的句型，be动词数与最邻近名词保持一致，
如：There is an apple on the table.
There are three apples on the table.

注意与have(has)的区别：
There be表示存在，have表示所有，
如：There is a cat.（有只猫）
I have a cat.（我有一只猫）

祈使句的用法
以动词原形开头，省略主语you，
命令式用降调，请求式用升调，
否定式加don’t，be动词也用don’t，
如：Don’t be late!

介词的用法
介词表示名词或代词与其他成分的关系，
如：on the desk（在桌子上）
in the box（在盒子里）

疑问句的用法
一般疑问句用be或助动词开头，
特殊疑问句用疑问词开头，
选择疑问句用or连接选项，
如：Are you happy?
What is this?
Is it a book or a pen?

同义词辨析
a/an和one：不定冠词a/an与one的区别
no和not：否定词的用法
excuse me和sorry：礼貌用语
it’s和its：it is和its的区分
who和what：疑问代词
look like和look the same：外貌描述
let’s和let us：邀请与请求
good, nice, fine, well, all right：形容词辨析
look, look at, see, watch：视觉动词
and和or：连接词
family, house, home：居住场所
with和and：伴随关系
what, which, who：疑问代词
whose和who’s：所有格
put on, wear, in：穿衣
other和else：其他
say, speak, talk, tell：表达方式
get和get to：到达

常用口语及话题
问候：Goodmorning! Hello!
介绍：Thisis…
告别：Goodnight!
打电话：Isthat…? Thisis…
感谢：Thanks/Thankyou.
道歉：Excuseme/Sorry.
请求：MayI…?
同意：Yes/Ofcourse.
否定：No/I’msorry.
喜好：Ilike…
厌恶：Idon’tlike…
情感：I’mhappy/sad.
帮助：CanIhelpyou?
时间：Whatistime?
话题：家庭、朋友、日常生活、兴趣、健康、食品、服饰、职业等

通过系统梳理这些知识点，同学们可以建立起完整的英语语法体系，为后续学习打下坚实基础。建议结合例句反复练习，逐步内化语言规则，提升实际应用能力。

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