在知识的海洋中遨游,学生应当着力培养”听、看、记、思”的深度学习习惯。首先,要全神贯注地聆听教师的谆谆教诲,汲取智慧的甘泉;其次,要密切关注教师的板书内容,把握知识脉络;再次,牢记”好记性不如烂笔头”的至理名言,认真做好笔记;最后,在听讲过程中积极思考,踊跃参与课堂互动,让思维在碰撞中迸发火花。以下是针对高二政治理科考生精心整理的必考知识点深度解析,内容详实且重点突出,旨在帮助同学们精准掌握考试核心要点,从容应对挑战。
一、哲学的基本概念与特征
哲学起源于人类实践活动中对世界的追问与思考,其根本使命是指导人们正确认识世界并改造世界。哲学的本义是”爱智慧”,通过不懈追求智慧使人变得更加睿智。哲学作为系统化的世界观,具有以下重要特征:它是世界观与方法论的有机统一体,为人类认知世界提供根本遵循。
二、哲学与具体科学的关系
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导,而具体科学的进步又推动着哲学的发展。二者相辅相成,共同推动人类认知的边界不断拓展,形成良性互动的发展格局。
三、哲学的基本问题
哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,即意识与物质的关系问题。这一问题的两个核心方面是:思维与存在何者为本原(这是划分唯物主义与唯心主义的标准),以及思维与存在是否具有同一性(即思维能否正确认识存在),这两个方面构成了哲学发展的基本线索。
四、哲学的两大基本派别
1. 唯物主义
– 古代朴素唯物主义:将物质归结为金木水火土等具体形态,具有直观性但缺乏科学依据
– 近代形而上学唯物主义:将物质等同于原子,在历史观上存在唯心主义错误,具有历史进步性
– 辩证唯物主义与历史唯物主义:无产阶级的科学世界观和方法论,实现了唯物主义与辩证法的完美统一
2. 唯心主义
– 主观唯心主义:将主观精神(如目的、意识、感觉、经验)夸大为本原,忽视物质世界的客观性
– 客观唯心主义:将客观精神(如上帝、理念、绝对精神)视为本原,陷入唯心主义迷雾
五、哲学上的两大对子
哲学发展过程中形成了唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学两大对立统一的对子,这些对立统一关系推动着哲学思想的不断演进,形成螺旋式上升的发展轨迹。
六、时代精神的精华
真正的哲学都是自己时代的精华,它们深刻反映了时代特征和客观要求,能够成为社会变革的先导力量,推动时代进步并指导社会变革方向,具有强大的实践力量。
七、马克思主义哲学
1. 产生背景
– 阶级基础:无产阶级的产生和发展,为哲学革命提供了社会土壤
– 自然科学基础:细胞学说、能量守恒转化定律、进化论,为哲学创新提供了科学依据
– 直接理论来源:德国古典哲学(黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义),实现了哲学史上的伟大变革
2. 基本特征
– 首次实现了科学基础上的唯物主义与辩证法的统一,突破了传统哲学的局限
– 首次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,构建了完整的哲学体系
– 首次实现了实践基础上的科学性与革命性的统一,开辟了哲学发展的新纪元
八、依法行政
1. 含义
政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律的规定,这是现代法治国家的根本要求。
2. 坚持依法行政的原因
– 必要性:贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求
– 重要性:保障公民权利自由、加强廉政建设、防止权力滥用
3. 具体要求
– 合法行政、合理行政、程序正当
– 高效便民、诚实守信、权责统一
4. 提高依法行政水平的措施
– 加强立法工作,提高立法质量
– 加强行政执法队伍建设
– 深化行政管理体制改革
九、政府权力的制约与监督
1. 必要性
权力是把双刃剑,为防止权力滥用,必须对权力进行制约和监督,这是现代政治文明的必然要求。
2. 重要性
– 提高行政水平和工作效率
– 防止权力滥用和腐败
– 更好地反映民意、集中民智
– 真正做到权为民所用
3. 制约机制
– 关键是建立健全制约和监督机制
– 依靠民主与法制双重保障
– 完善行政监督体系
十、我国的国家性质
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主,这是我国政治制度的根本特征。
十一、人民民主专政的特点
对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政,这是人民民主专政的鲜明特点。
十二、人民民主的特点
– 广泛性:民主主体和民主权利的广泛性
– 真实性:有制度、法律、物质保障,人民利益日益充分实现
十三、公民的政治权利与义务
1. 政治权利
– 选举权和被选举权
– 政治自由
– 监督权(批评、建议、检举、申诉、控告)
2. 政治义务
– 维护国家统一和民族团结
– 维护国家安全、荣誉和利益
– 遵守宪法和法律
– 服兵役和参加民兵组织
十四、公民参与政治生活的原则
– 公民在法律面前一律平等
– 权利与义务统一
– 个人利益与集体利益和国家利益相结合
十五、网络民主的认识
1. 积极方面
– 政府与公民互动,体现服务型政府建设
– 促进决策科学民主,自觉接受人民监督
– 体现公民言论自由和监督权
2. 消极方面
– 公民行使权利需履行法律义务
– 坚持权利与义务相统一
– 行使权利不得干扰正常公务活动
– 有序参与民主政治
十六、我国公民的政治参与
1. 民主选举
– 直接选举与间接选举相结合
– 行使选举权的重要性:代表人民行使国家权利
– 如何行使选举权:提高参与政治生活的素质和能力
2. 民主决策
– 社情民意反映制度
– 专家咨询制度
– 重大事项社会公示制度
– 社会听证会制度
3. 民主管理
– 村民自治与城市居民自治
– 发展基层民主的意义:保障民主权利、人民当家作主最有效途径
4. 民主监督
– 合法渠道:信访举报制度、人大代表联系群众制度
– 舆论监督制度
– 新形式:监督听证会、民主评议会、网上评议政府
十七、公民有序参与政治生活
1. 含义
合法的政治参与,在宪法和法律范围内进行,通过正常渠道表达政治诉求,这是公民政治权利的体现。
2. 重要性
– 由我国国家性质决定
– 保障公民知情权、参与权、表达权、监督权
– 实现全面建设小康社会要求
– 提高公民政治素养和能力
3. 如何参与
– 遵循法律、规则、程序
– 依法行使权利、履行义务
– 坚持平等、权利义务统一、个人与国家利益相结合
– 坚持党的领导
– 提高政治素养
十八、建设社会主义文化强国
1. 基本内涵
以马克思主义为指导,建设面向现代化、世界、未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,这是我国文化建设的战略目标。
2. 建设意义
– 与中国特色社会主义事业总体布局相适应
– 与全面建成小康社会目标相衔接
– 与我国文化底蕴相匹配
– 实现中华民族伟大复兴的必然要求
3. 建设路径
– 走中国特色社会主义文化发展道路
– 增强全民族文化创造活力
– 用中国特色社会主义理论武装头脑
– 建设社会主义精神文明
– 加强道德建设,建设核心价值体系
以上是高二政治理科必考知识点的系统梳理,内容涵盖哲学基础、政治制度、公民参与、文化建设等多个重要方面,对于备考的同学具有很高的参考价值。建议同学们结合教材和课堂笔记,深入理解每个知识点的内涵,并通过大量练习巩固知识,为即将到来的考试做好充分准备,在知识的海洋中扬帆远航。
文章网址:https://www.gushiio.com/fangfa/gaozhongxuexi/64196.html