进入高一后,学生们将迎来更加密集的知识学习阶段,因此培养良好的预习习惯至关重要。在正式上课前,不妨先通读教材,尝试解答基础题目,这样能帮助更好地理解新知识。预习过程中遇到难点时,应及时向同学或老师请教,确保学习效果。以下是精心整理的高一政治必修一核心知识点,希望能为你的学习提供有力支持!
**一、文化多样性的内涵与意义**
文化多样性是指不同民族和国家在文化内容与形式上的独特性,世界文化的多样性主要体现在民族文化的多样性上。
**1. 文化多样性的表现**
– **民族节日**:承载着民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理,是民族历史文化的集中体现。庆祝民族节日既能展示民族文化,也是民族情感的集中表达。通过传统节日和习俗,我们可以领略各民族文化的独特魅力。
– **文化遗产**:作为国家和民族历史文化成就的重要标志,文化遗产有助于研究人类文明演进,展示世界文化多样性。联合国教科文组织通过名录保护文化遗产,世界遗产包括文化遗产、自然遗产、双重遗产(兼具文化与自然价值)以及人类非物质文化遗产。
**2. 尊重文化多样性的重要性**
– **文化多样性的地位**:文化多样性是人类社会的基本特征,也是文明进步的重要动力。
– **尊重本民族文化的必要性**:民族文化维系社会生活、维持社会稳定,是民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性首先要认同和传承本民族文化。
– **促进世界文化繁荣**:各民族文化的鲜明特色丰富了世界文化,共同推动人类文明发展。
**3. 尊重文化多样性的途径**
– **求同存异**:既要认同本民族文化,也要尊重其他民族的文化,相互借鉴,共同促进人类文明繁荣。
– **平等原则**:各民族文化一律平等,文化交流中应尊重差异、理解个性,和谐共处。
**4. 文化与民族的关系**
文化既是民族的,又是世界的。各民族文化因社会实践的共性而具有普遍规律,是世界文化不可或缺的组成部分;但各民族间经济、政治、历史和地理的差异又决定了文化的独特性,因此文化既是民族的,又是世界的。
**二、文化交流的途径与传媒发展**
**1. 文化交流的含义与途径**
文化交流即文化传播,通过传递知识、信息、观念、情感和信仰等实现。主要途径包括:
– **商业贸易**:促进不同文化间的交流与融合。
– **人口迁徙**:不同文化背景人群的互动带来文化交流。
– **教育**:互派留学生、访问学者等直接传播文化。
– **日常活动**:聚会、旅游、经济政治文化活动等都是文化传播的载体。
**2. 传媒的发展与特点**
– **传媒的定义**:文化传播依赖的媒介,简称传媒。
– **发展阶段**:口语—文字—印刷—电子网络。
– **传媒特点**:新传媒出现不意味着旧传媒消失;大众传媒的普及以印刷媒体推广为标志。
**3. 大众传媒的地位**
现代大众传媒(报刊、广播、电视、网络)借助信息技术突破时空限制,成为文化传播的主要手段,具有强大的文化传递、沟通和共享功能。
**4. 中外文化交流的意义与途径**
– **意义**:为世界文化发展贡献中国智慧,促进中华文化传播与进步。
– **途径**:热情欢迎外来优秀文化,主动推动中华文化走向世界,增强国际影响力。
**三、劳动与就业的重要性**
**1. 劳动的意义**
劳动是劳动者脑力和体力的支出,创造物质财富和精神财富。劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用,是人类文明进步的源泉。
**2. 我国就业压力的成因**
– 人口总量与劳动力总量庞大,但生产力水平相对较低。
– 劳动力素质与经济社会发展需求不匹配。
– 劳动力市场不完善,就业信息传递不畅。
党和政府高度重视就业问题,实施积极就业政策,改善就业环境。
**3. 劳动者的择业观念**
– **自主择业观**:根据个人兴趣、专长和条件选择职业,发挥个人潜能。
– **竞争就业观**:通过市场竞争实现自主择业,提升技能和素质以适应需求。
– **平等就业观**:职业无高低贵贱之分,脚踏实地即可有所作为。
– **多种方式就业观**:适应现代就业形式多样化,灵活选择职业渠道(自由职业、弹性工作制、招聘会等)。
**四、税收与纳税**
**1. 税收的含义与特征**
税收是国家为实现职能,凭借政治权力依法取得的财政收入。其基本特征为:
– **强制性**:国家强制征税,纳税人必须依法纳税。
– **无偿性**:国家取得税收收入无需返还或直接补偿。
– **固定性**:征税对象和税率以法律形式预先规定,不可随意更改。
这三个特征相互联系,确保税收制度的稳定运行。
**2. 主要税种**
– **增值税**:以生产经营中的增值额为征税对象,避免重复征税,促进专业化分工和公平竞争。
– **个人所得税**:对个人所得额征税,实行超额累进税率(高税率对应高收入),调节收入分配,是国家财政收入的重要来源。
**3. 依法纳税的意义与途径**
– **税收的性质**:取之于民,用之于民,国家利益与个人利益息息相关。
– **纳税人义务**:增强诚信纳税意识,自觉履行纳税义务。
– **纳税人权利**:关注税收征管和使用,监督国家资财使用,维护人民和国家利益。
**4. 违反税法的行为**
– **偷税**:欺骗、隐瞒不缴或少缴税款。
– **欠税**:拖欠应纳税款。
– **骗税**:用欺骗手段获取税收优惠。
– **抗税**:暴力、威胁手段拒不缴纳税款。
上述行为将面临税款追缴、滞纳金、罚款甚至刑事责任。
**五、相关学习资源**
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