如果说我的语文老师佳佳既是绝代佳人又是才华横溢的才女，你一定会羡慕我何其有幸遇见这样的女神。如果我再告诉你她还是个充满奇思妙想的鬼灵精，你一定会好奇这位女神究竟会怎样施展她的才华吧？那就让我为你细细道来。
佳佳身材曼妙，长发如瀑，总是以时尚优雅的形象出现在我们面前，身上散发着令人沉醉的淡淡幽香。全班同学都忍不住被她吸引，围着她转个不停。更令人惊叹的是，这位时尚女神还是个高雅的才女。她酷爱经典文学，吟诗作对样样精通。而最让我们欣喜的是，这位女神老师总能在课堂上带来惊喜，把枯燥的语文课变成充满美感的艺术课。
佳佳擅长将纸上的文字转化为有声有色的立体语言。她常说”读得好说写得就不赖”，因此我们都被她带动着爱上朗读背诵。每当学习一篇优美的新课文，佳佳总会精心挑选背景音乐。当悠扬的旋律响起时，我们用最饱满的情感朗读，脸上洋溢着沉醉的神情，从唇间流淌出的文字仿佛化作了一首动人的歌、一幅美丽的画。
为了让同学们领略文字的奇妙变化，佳佳更是身先士卒，将每学期末的学生评语变成了一场创意大比拼。在她的评语里，我们不是千篇一律的优缺点罗列，而是一副对联、一首小诗、一道美食、一种花卉、一个独特的汉字。她对我们的期望和要求，都巧妙地隐藏在这些充满美感的文字之中。
佳佳还热衷于激发同学们自然流露美丽的文字，为此她设计了许多充满乐趣的写作课。我们的第一堂作文课就从一颗糖开始了。我们一起观察糖的外形，细细品味它入口时的滋味和咀嚼时的感受。还没等糖完全吃完，同学们就已经争先恐后地用文字描绘出各种感受。心理描写的作文课则是在一次早操课的”惩罚”中诞生的。那天全班表现不佳，佳佳宣布要惩罚我们八项作业，正当我们对她不满情绪高涨时，她突然宣布”第八项：以上作业全不做。”全班从呆滞到疑惑再到疯狂，就这样，佳佳又设计出了一堂别开生面的作文课。
有了这样一位充满创意的女神老师，我们的语文课就像色彩斑斓的美学课，幸福指数节节攀升。我们就像一朵朵多姿多彩的花朵，在她的引导下快乐地绽放。
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