习作一：在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。
在信里，可以先介绍自己的情况，在说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。
要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码。
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