成语(Idiom):采风问俗(cǎi fēng wèn sú)
发音(Pronunciation):cǎi fēng wèn sú
基本含义(Basic Meaning):深入探寻地方风俗,体察民间风情。
详细解释(Detailed Explanation):采风问俗是指通过实地走访和细致观察,全面了解并感受当地的风土人情。这一过程强调亲身实践与体验,而非仅仅依赖书本或传闻。它体现了对文化多样性的尊重与探索精神,是文化研究者、旅行家或创作者常用的方法。
使用场景(Usage Scenarios):该成语常用于形容学者、作家或旅行者在田野调查、文化采集中,主动深入基层,探寻地方特色与民俗习惯。无论是记录民间故事,还是创作文艺作品,采风问俗都是获取一手资料的重要途径。
故事起源(Story Origin):成语的典故源自《史记·孟子荀卿列传》。故事记载,孟子和荀卿曾一同前往楚国进行采风问俗之旅。他们不仅遍访楚国的山川河流,还积极参与当地的庙会与民俗活动。通过这次深入考察,他们积累了大量关于楚国风土人情的资料,为后来的学术研究奠定了坚实基础。
成语结构(Structure of the Idiom):采风问俗由动词“采风”和“问俗”构成,是一个动宾短语,形象地表达了“搜集民间歌谣,探究地方习俗”的含义。
例句(Example Sentences):
1. 作为一名热爱文化的旅行作家,他常年奔波于各地采风问俗,只为捕捉最真实的民间故事。
2. 学者们通过采风问俗,挖掘出许多濒临失传的民间艺术形式,为文化遗产保护提供了宝贵参考。
记忆技巧(Memory Techniques):可将“采风问俗”理解为“搜集民间歌谣,探究地方习俗”的过程。想象自己置身于异乡,主动与当地人交流,体验他们的生活方式,便能更深刻地记住这一成语的内涵。
延伸学习(Extended Learning):若想进一步探索,可研究中国古代的采风传统,了解其在文学、历史研究中的重要作用。同时,学习其他类似成语,如“行万里路,读万卷书”“亲历者长,闻者短”等,有助于拓宽文化视野,提升对传统智慧的理解。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:我们要积极参加社区活动,采风问俗,了解家乡的传统文化。
2. 初中生:老师带我们去农村体验生活,采风问俗,让我们学到了书本外的知识。
3. 高中生:为了写作文,我特意去采风问俗,深入农村生活,感受真实的乡土文化。
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