精选10篇九年级班务工作计划助力学生全面发展

在撰写班务工作计划时,许多教师可能会感到无从下手、压力重重。然而,随着新学期的到来,我们满怀期待地迎接挑战,并积极规划未来的工作。以下为您精心整理的九年级班务工作计划精选,希望能为您的班级管理提供参考与帮助。

### **指导思想**
以学校及级部的工作计划为指引,立足班级实际情况,以学生素质的全面发展为核心,全面推进素质教育。通过开展形式多样、功能丰富的主题班会及各项活动,以建设一支战斗力强、团结协作的班干部队伍和“3分钟展示”活动为抓手,持续加强学生基本能力的培养,促进学生全面发展,扎实推进素质教育。重点围绕如何培养学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯,进一步加强教育教学常规管理,为实现学校教学质量的提升贡献力量。

### **班级现状**
初三五班共有学生53人,其中:

1. **学习方面**:
– 部分学生已形成良好的学习习惯。
– 大部分学生尚未完全养成良好学习习惯,表现为:未做好预习复习、补抄作业现象普遍、听课习惯差、被动应付学习;部分学生对新教学方法适应性差;偏科现象在一部分学生中明显;个别学生对学习产生逆反心理,与老师对立情绪较重。

2. **纪律方面**:
– 自觉的纪律意识尚未完全形成,学生未能自觉规范自身言行,缺乏自律,存在应付劳动、作业的情况。

3. **情感态度、价值观和人际关系方面**:
– 学生普遍缺乏自信,无法客观公正地评价自己,不懂得感恩,自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。

### **工作目标**
1. **以日常行为规范训练为中心,树立一流班风、学风**。
– 行为规范训练需循序渐进,通过扎实系列的训练,让学生明确行为准则,逐步实现自我管理,进入良性发展轨道。

2. **以过程管理为重点,重视过程性评价,健全班级日常管理工作**。
– 及时了解学生思想动态,善于发现问题并予以解决,确保家长放心、社会满意。施行“严管、常跟、细导”六字方针,全面掌控学生一日活动。

3. **以活动育人为核心,让学生在体验中健康成长**。
– 通过开展一系列班团队活动,将学校规章制度内化为学生的思想意识,避免硬塞、强制或空洞说教,实现潜移默化的教育效果。

### **具体工作**

#### **(一)德育工作**
1. **安全教育、心理健康与文明养成教育**:
– 利用班会、年级集会、团队活动等途径,开展安全教育、心理健康教育和文明养成教育,特别加强“班级光荣我光荣”的集体主义教育,结合学校活动争流动红旗、争当优秀班级,强化感恩教育。

2. **《中学生守则》和《中学年日常行为规范》教育**:
– 强化卫生、安全、出操集队纪律常规管理,将督导与检查落实到每一天、每一个课间,培养学生良好习惯。

3. **家校联系**:
– 每周至少进行一次家访,结合“给家长的一封信”活动,及时了解学生发展动向,向家长介绍学生在校情况,促使班主任、任课老师与家长协同管理学生的学习、生活、思想动态。重点对问题学生进行家访。

4. **自理、自治、自学能力培养**:
– 认真研究与探索学生自理、自治、自学能力的培养方法,树立典型,以点带面逐步推进。

5. **班级、年级文化建设**:
– 班级黑板报由专人负责,定时更换,保证质量,营造浓厚班级文化气息,实现无形熏陶与教育。

6. **班会课质量提升**:
– 班会课必须用于学生思想工作,杜绝挪作他用;每堂班会需备课,确保主题明确、条理清晰、针对性强,让学生获得心灵启迪与收获。

7. **配合学校活动**:
– 配合学校的升旗仪式、主题班会、征文比赛、演讲比赛等活动,对学生进行思想教育,并让每个学生在参与中实现自我教育,逐步培养良好思想道德品质。

#### **(二)安全工作**
1. **安全知识宣传**:
– 通过团班会、黑板报、宣传栏等方式宣传安全知识,并配合学校安全知识竞赛,提高学生安全防范意识。

2. **学生监护**:
– 加强对学生监护,做好安全值日,上学、放学时进行护导,对违反安全规定的学生进行批评教育,最大限度杜绝安全隐患和事故。

3. **安全法制教育**:
– 通过安全法制课教学,提高学生安全意识和法制观念。

#### **(三)教学工作**
1. **教学过程管理**:
– 适当控制学生作业量,按实际情况分层布置作业;课后加强辅导,真正成为学生的良师益友,提高学习兴趣。

2. **培优补后工作**:
– 根据班级实际情况,针对学生特点进行分层辅导;补后工作要求教师思想重视、情感投入、分类评价、及时激励。

3. **学科平衡发展**:
– 根据学生及课程实际,平衡各学科,引导学生全面发展,杜绝集体偏科现象。

4. **“一帮一”结对活动**:
– 实行“一帮一”结对活动,促进学生共同进步。

#### **(四)其他方面**
1. **书写基础夯实**:
– 配合写字指导教师,加强日常检查、督导、评估工作,抓实抓好学生书写训练。班级书写训练工作定时、定点、定人,重视指导与点评,聘用“练字小先生”以点带面,全面提高书写水平。组织开展书写比赛、竞聘“练字小先生”、“小小书法家”等活动,激发学生练字热情。

2. **环境卫生管理**:
– 加强班级环境卫生管理,确保全天无杂物、纸屑。加强学生环境意识教育,培养学生良好卫生习惯,通过黑板报、班会、集会宣传“校园是我家、卫生靠大家”的思想,发动学生互相监督,及时批评教育违纪违规者。

3. **安全教育**:
– 持续进行深入细致的安全教育,增强学生安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任加强课间巡查,制止学生疯追打闹行为,管理好学生课余时间。

4. **请假制度**:
– 严格请假制度、作息制度。学生在校期间的请假,实行家长电话请假制度和家长请假条制度,学生请假必须有家长通知教师,除此之外学生的任何形式的请假都不予批准;学生在校外期间的请假,允许之后,也要电话通知家长,将安全隐患消灭在萌芽状态。

### **结语**
本学期工作任重道远,各项工作需抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信,经过全体课任教师的通力合作与共同努力,本学期的教学工作将更上一层楼。

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