时间如白驹过隙，转眼间，高三新学期的钟声即将敲响。在这个关键阶段，我们不仅要迎接新的知识挑战，更要学习新的技能，积累宝贵的经验。因此，立即行动，制定一份周密的计划至关重要。以下是我为您整理的高三新学期班主任工作计划，供您参考。
**高三新学期班主任工作计划（篇1）**
本学期已进入高考倒计时，这是冲刺的关键时期，也是管理上的难点。为了确保各项工作顺利进行，特制定如下计划：
1. **百日冲刺宣誓班会**：于3月2日举行，明确最后100天的复习要求和纪律要求。鼓励学生根据自身情况，强化目标，合理安排各科复习计划，高效利用学习时间，坚定信心，充分发挥主观能动性，争取在高考中取得满意成绩，不留遗憾。
2. **班风学风建设**：继续营造良好的学习氛围。学生需要良好的班级环境，尤其是这个阶段。让学生明白，只有班风正、学风浓，才能受益，形成人人为我，我为人人的良好局面。发挥学习小组长的带头作用，以强带弱，形成人人向上、人人奋进的良好局面。
3. **良好学习习惯的培养**：强化科学用脑习惯，坚持课前预习、认真听课、及时做题、练后反思、及时总结等良好学习习惯。合理安排复习时间，根据自身情况选择最佳时间进行复习，合理转换复习科目。利用学习规律科学识记复习内容，如利用“序列位置效应”的规律，每次复习时选择不同的知识作为开始。
4. **家校沟通**：继续做好与家长的沟通和交流工作，形成家校合力。高三阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁，因此家长不宜施加过多压力。家长应做到内紧外松，适当带孩子进行户外活动，调节心理。考试分数家长要正确看待，避免大惊小怪或责骂，应心平气和地分析原因。家长应给予孩子鼓励和赞扬，增强自信心。
5. **心理疏导**：做好学生的心理疏导工作。随着高考临近，同学们进入紧张复习备考状态，竞争激烈，压力大，心情紧张。老师要及时疏导，学生也要学会缓解心理压力。保持适度的心理压力有利于复习备考，但压力过大会造成紧张、急躁，没有压力也不利于学习效率。因此，学生必须学会调节自身心理压力。
**高三新学期班主任工作计划（篇2）**
进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营造良好的学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：
一、**高考氛围的营造**：鼓励学生面对挑战迎难而上，培养勤奋拼搏的意志品质，培养耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。让学生明白，只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标奋力拼搏就一定能够成功。具体措施包括：举行家长会、举行百日冲刺宣誓主题班会、通过主题班会、讲座让学生了解高考形势和动态、将“抓两头，带中间”进行到底、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、**做好服务**：督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动；密切关注学生思想动向，及时请心理辅导老师进行心理辅导；针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况，帮助学生找差距、找原因，以求得在下一次考试中实现突破；关心学生身体状况；勤抓常管多督促严要求；一个不能少。越到后期越要关注后进生；多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、**发挥团队优势，齐抓共管**：经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、**加强与家长的沟通与交流**：召开家长会，通过电话、短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
五、**日常工作**：开好每周班会，加强学生教育；综合素质评价；做好模拟考试及高考工作；做好学生高考体检工作；加强与家长联系；协作各课任教师工作；高考动态信息公布；考试技巧与策略辅导；及时了解学生思想动态；高考报名工作；整理好学生的各项档案资料；加强学生考前心理辅导；高考前准备工作；填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）。
**（以下省略其他篇目，内容同上）**
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