时间如白驹过隙,新学期的钟声即将敲响,新的工作与挑战正等待着我们去迎接。让我们以饱满的热情,为新学期的工作制定一份完善的计划,为未来的发展奠定坚实的基础。以下是我为您收集整理的初中美术教学工作计划,希望能够帮助您更好地规划新学期的工作。
**初中美术教学工作计划**
**一、指导思想**
以新课程改革的重要精神为指引,立足于面向全体学生,致力于培养学生的创新精神和实践能力,以人的发展为本,充分考虑学生发展的需要,强化学生的学习兴趣,注重大纲和地方课程的有机结合,探索符合地方艺术教学发展的新途径。
**二、学情分析**
七年级学生刚刚从小学升入初中,面对众多课程可能会感到忙乱和迷茫。由于地方基础薄弱,美术教学涉及较少,学生对美术的认知面相对狭窄。同时,受“语数外为中心”的思想观念影响,部分学生对该课程漠不关心,家长也不够支持,这使得美术课程处于一种左右为难的境地,给教师的教学和学生的学习都带来了很大的挑战。
**三、教学措施**
针对水东的当前情况,本学期教学中我将从以下几个方面下功夫:
1. **选择合理的教学内容**:根据课本内容,结合本地实际情况,选择符合地方性课程的教学内容。在必要时,可自行利用课本外的内容作为教学主题,只要思想和大方向不变,只要立足于学生的发展,合理利用和处理教材是可行的。
2. **充分利用地方资源**:水东乡作为少数民族乡镇,保存了丰富的少数民族艺术精华,如刺绣、手工艺等。在美术教学中,我们可以充分利用这些资源,不仅可以增强美术的趣味性和广泛性,还可以发展地方的美术特色,提高学生学习美术的积极性。
3. **照顾突出的学生**:在任何一个团体中,总会有一些在某方面天赋极佳的学生,他们就像那些天生就具有某种形象的石头,稍加雕琢便是一件完美的艺术作品。对此,我开办美术培训班,周末对那些在美术方面表现突出和极强趣味的学生进行免费培训。
4. **走新课程的思想理念道路**:根据大纲的要求,美术教学应针对全体学生的个性差异,以人为本。对于大多数学生,我们不能局限于美术技能的传授,更重要的是学生美术素养的养成,这方面,美术教师决不可轻视。
5. **立足于美术的生活化**:美术源于生活,又高于生活。在美术教学中,我们决不能脱离实际,以生活为教学资源,以生活来带领学生探索和学习,让学生在学习中加强了经营生活的能力,这才是美术教学所要达到的最终目的。
**四、教学目标**
1. 通过欣赏不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术作品,认识不同文化背景下美术作品的呈现方式。
2. 了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中的作用,体验用自己双手创作的美与生命。
3. 了解环境设计的基础知识,初步掌握社区环境美化的基本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。
4. 了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会发展的联系,尝试进行继承和发展的创意设计。
5. 通过欣赏不同类型的现代工业设计作品,认识现代工业设计的范围和特点,体会现代工业设计的实用性和美感。
**五、主要工作及措施**
1. 根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学知识的基础上,开始新知识的学习。
2. 在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力。
3. 在教学中,我以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。
4. 学生了解了有关美术的基本情况后,紧紧把握住教材重点、难点,面向全体学生抓好教学管理,全面开展教学活动。
5. 积极参与教学教研活动,以集体备课活动为依托,认真备课、上课、总结、反馈和,理论联系实际,为进一步学习积累宝贵经验。
**六、教学进度安排**
根据学生的掌握情况而定,具体教学进度安排请参考教材和学校的教学计划。
**七、结语**
新学期,新的开始,让我们以更加饱满的热情和更加坚定的信念,迎接新的挑战,创造新的辉煌。
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