部编版五年级下册语文威尼斯小艇知识点解析

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《威尼斯的小艇》——马克·吐温的写景散文赏析

在世界闻名的水上城市威尼斯，纵横交错的河道中，小艇成为主要的交通工具，宛如城市中的流动风景线。这篇经典散文以细腻的笔触描绘了威尼斯独特的城市风貌和居民生活，展现了这座水上名城的独特魅力。

威尼斯的小艇具有鲜明的特色：二三十英尺的长度，窄而深的船身，船头和船艄向上翘起，宛如天边的新月；轻快灵活的行动，仿佛田沟里的水蛇。坐在船舱里，软软的皮垫子像沙发一般舒适。小艇穿梭于各式石桥之间，推开窗帘，两岸耸立的古建筑尽收眼底，与来往船只打招呼，充满无穷情趣。

船夫的驾驶技术令人惊叹。行船速度极快，在众多船只中操纵自如，毫不手忙脚乱。无论多么拥挤，总能左拐右拐地穿梭自如；在极窄的地方，也能平稳快速地通过，甚至完成急转弯。两边的建筑如飞一般倒退，让人眼花缭乱，不知该欣赏哪一处美景。

小艇与人们的生活息息相关。商人夹着货物匆匆赶路，青年妇女在小艇中高声谈笑，孩子们在保姆陪伴下到郊外呼吸新鲜空气，庄严的老人全家乘坐小艇去教堂祷告。夜幕降临，戏院散场后，人们涌上各自雇定的小艇，在河道中散开，远处传来欢声笑语。当水面逐渐沉寂，只有月光在水中摇晃，高大的石头建筑和古老的桥梁静默矗立，威尼斯这座水上城市在静谧中安然入睡。

【核心知识点解析】

一、字词精讲
尼(ní)：佛教指出家修行的女子，如尼姑
艇(tǐng)：轻便小船，如游艇、潜艇
叉(chā)：交错或捕猎工具，如钢叉
艄(shāo)：船尾或舵手
翘(qiào)：向上仰起，如翘尾巴
舱(cāng)：船内载客或货物空间
姆(mǔ)：保姆或女管家
祷(dǎo)：向神祈求，如祷告
雇(gù)：租赁或雇佣，如雇车
哗(huá)：喧哗或杂乱声

二、近义词辨析
纵横交叉——纵横交错
闻名——有名
耸立——屹立
摇晃——摇摆
操纵自如——得心应手

三、段落主旨
第一段：点明小艇是威尼斯主要交通工具
第二、三段：描绘小艇外观与乘坐感受
第四段：展现船夫高超驾驶技术
第五、六段：描述小艇与居民生活的密切关系

四、写作手法
比喻手法：将小艇比作独木舟、新月、水蛇，分别突出其长度、形状和灵活性
动静结合：描写船夫驾驶的动态与城市静态的对比
细节描写：通过船夫动作展现高超技艺
场景转换：从白天到夜晚展现小艇的多重功能

【重点句子解读】
“威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。”——用”大街”比喻河道，”汽车”比喻小艇，形象说明小艇在威尼斯的重要地位。

“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”——通过比喻生动展现小艇外形特点，暗示其设计巧妙适应当地水域环境。

【课文练习精选】

1.看拼音写词语
小艇 纵横 船艄 翘起 坐垫
拐弯 祷告 雇佣 簇拥 码头

2.选词填空
(1)威尼斯河道两旁耸立着许多的石头建筑。
(2)天安门广场上屹立着人民英雄纪念碑。

3.按课文内容填空
(1)威尼斯小艇的特点：①长度为二三十英尺，”又窄又深”，有点像独木舟；②船头和船尾向上翘起，像新月；③行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇；④船内舒适自在，皮垫子像沙发一般。
(2)比喻手法的表达效果：比作独木舟——突出又窄又长的特点；比作新月——写出两头翘起的形状；比作水蛇——表现轻巧灵活的动作。

【教学设计参考】

第一课时
1.导入：通过埃菲尔铁塔等标志性建筑猜国家，引出威尼斯水城特色
2.预习检查：生字词认读，整体把握课文内容
3.重点段落学习：分析小艇特点，通过对比句体会描写方法
4.朗读训练：有感情朗读第1-3自然段，背诵重点段落

第二课时
1.复习巩固：听写词语，回顾小艇特点
2.重点段落解析：分析船夫驾驶技术描写，通过动作演示加深理解
3.拓展阅读：结合《威尼斯之夜》感受夜景之美
4.写作指导：学习抓住特点描写的方法，尝试描写身边事物

【拓展延伸】
如果你生活在威尼斯，想象一天的生活场景：
清晨，阳光洒在波光粼粼的水面上，你乘坐小艇穿过蜿蜒的河道，去往学校。课间，和同学们在甲板上欣赏两岸风光；傍晚，全家乘坐小艇去市场采购食材，夜晚则坐在小艇上欣赏月光下的威尼斯夜景。这座水上城市的一日，充满了独特的诗意与浪漫。

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