部编版五年级下册刷子李课文原文及重点知识点解析

鼓狮 • • 小学学习方法

《刷子李》是冯骥才先生笔下《俗世奇人》中的一篇经典之作，后被纳入部编版五年级下册语文教材，成为第14课的必学内容。本文将深入解析这篇课文，并梳理相关知识点，为五年级学生提供学习参考。

刷子李，一位专攻粉刷技艺的奇人，其技艺之精湛令人叹为观止。他承诺为人们打造完美的居住环境——只要粉刷一间屋子，无需任何装饰，单是静坐其中，便如同升天般美妙。更令人称奇的是，他始终穿着一身黑衣黑裤，黑布鞋，而粉刷完毕后，身上绝无半点白色粉浆的痕迹。他立下规矩：若身上出现白点，则白刷不要钱。这传说虽令人半信半疑，但行内行外的人都对其技艺充满好奇。

某年，刷子李收了徒弟曹小三。初入师门，徒弟们需端茶倒水、点烟伺候，曹小三也不例外。然而，他早已听闻师傅的绝活，心中半信半疑，这次决心亲眼见证。一天，师傅带他到镇南道为李家新造的楼房刷浆。曹小三亲眼目睹了师傅的派头：一天只刷一间屋子，九间房需九天完成。开工前，师傅打开随身的小包袱，一身黑衣黑裤、黑布鞋映入眼帘，仿佛与白浆较劲。他先刷屋顶，再刷四面墙。屋顶刷浆尤为考验技艺，蘸满稀溜溜的粉浆后举刷，稍有疏忽便滴落身上。但刷子李却游刃有余，刷出的墙面均匀透亮，白得清爽。有人猜测是手法高明，有人认为是配料有秘方，但曹小三只觉师傅动作如艺术创作，悠然摆刷，啪啪声中，墙面宛如雪白屏障。

曹小三始终关注师傅身上是否有白点。刷子李每刷完一面墙，必坐歇片刻，抽袋烟、喝碗茶再继续。曹小三趁机仔细观察，发现师傅全身竟无一丝粉点。他不禁感叹这身黑色衣衫的神圣威严。然而，当师傅刷完一面墙坐下抽烟时，曹小三竟发现其裤子上出现一个黄豆大小的白点。黑中白，格外刺眼。他心中一惊，以为师傅露馅，形象轰然倒塌。但师傅突然指着白点，让曹小三仔细瞧瞧。原来那白点竟是抽烟时不小心烧的小洞，白衬裤透出，与粉浆白点浑然一体。师傅笑着鼓励曹小三好好学本事，告诉他手艺人必须真有本事，才能赢得尊严。

这篇课文通过曹小三的视角，展现了刷子李的绝世技艺和奇特规矩。他的规矩包括：穿黑衣黑裤、绝无白点、一天一间屋、刷墙后休息等。这些规矩不仅彰显了他的自信，更体现了他对技艺的极致追求。作者冯骥才以细腻的笔触，刻画了刷子李的动作、效果和规矩，使人物形象栩栩如生。

课文知识点丰富，包括多音字、近反义词、重点词语理解、句子解析、问题归纳和主题探讨。例如，多音字”缝”和”模”，近义词”规矩—规则”、”绝活—绝招”，反义词”雪白—乌黑”、”侵犯—保卫”等，都需学生掌握。句子解析部分，如”只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听”，展现了刷子李刷墙的艺术性。问题归纳部分，如”为什么说‘刷子李’是个‘奇人’？举例说明”，引导学生深入理解人物特点。

课文主题深刻，表达了作者对奇人刷子李的赞叹，并告诉我们手艺人必须真有本事，才能赢得尊严。这种对技艺的极致追求和自信，正是《俗世奇人》中众多人物精神的体现。

部编版五年级下册语文第14课《刷子李》练习题涵盖生字词、词语拼写、选字义、拓展练习和课外阅读。例如，用”√”选出正确读音，看拼音写词语，选字义填空等，帮助学生巩固所学知识。课外阅读《快手刘》则通过另一个奇人故事，锻炼学生的理解能力。

五年级下册语文刷子李教案教学目标明确，包括读通课文、了解人物技艺、领悟作者刻画方法等。教学重难点突出，重点在于感受人物形象，难点在于体会作者抓住细节描写人物的方法。教学过程设计合理，从聊《俗世奇人》入手，逐步深入到刷子李的粉刷技艺、规矩和写法总结，最后进行拓展延伸。

通过学习这篇课文，五年级学生不仅能欣赏到冯骥才先生生动的语言和独特的写作风格，还能领悟到手艺人必须真有本事、才能赢得尊严的道理。这种对技艺的极致追求和自信，正是《俗世奇人》中众多人物精神的体现，值得我们学习和传承。

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