2025年小学四年级数学精选练习题及解析

四年级数学练习题精选(2025年)

这些精心设计的练习题旨在巩固四年级学生的数学知识,通过实际应用提升解题能力。以下是分主题整理的题目,涵盖几何、应用题、代数等多个领域,适合学生日常练习与复习。

### 一、几何与面积计算
**例题1**:两块相邻的长方形菜地,长均为48米,其中白菜地宽25米,黄瓜地宽12米。求白菜地比黄瓜地多多少平方米?

**解析**:
– 白菜地面积:25米 × 48米 = 1200平方米
– 黄瓜地面积:12米 × 48米 = 576平方米
– 面积差值:1200 – 576 = 624平方米

**答案**:白菜地比黄瓜地多624平方米。

**例题2**:小华上学途中发现时间紧迫,从步行80米/分钟转为跑步150米/分钟,共用20分钟到达学校。求他开始跑步时距离学校多远?

**解析**:
– 步行阶段用时:20分钟 × 80米/分钟 = 1600米
– 步行阶段路程:1600米 ÷ 80米/分钟 = 20分钟
– 总路程:2300米
– 跑步阶段路程:2300米 – 1600米 = 700米
– 跑步阶段用时:700米 ÷ 150米/分钟 ≈ 4.67分钟
– 跑步起点距离:20分钟 × 80米/分钟 + 4.67分钟 × 150米/分钟 ≈ 1900米

**答案**:小华在距离学校1900米处开始跑步。

### 二、年龄与代数应用
**例题3**:祖父75岁,三个孙子年龄分别为17岁、15岁、13岁。多少年后三孙子年龄总和等于祖父年龄?

**解析**:
– 当前三孙子年龄和:17 + 15 + 13 = 45岁
– 年龄差值:75 – 45 = 30岁
– 每年增长:3人 × 1岁/年 = 3岁/年
– 所需年数:30岁 ÷ 3岁/年 = 10年

**答案**:10年后三孙子年龄总和等于祖父年龄。

**例题4**:王雪读书,首日读8页,次日递增3页,最后一天读32页完成。求共读多少天?

**解析**:
– 递增数列:8, 11, 14, …, 32
– 首项a₁=8,末项aₙ=32,公差d=3
– 项数n:(32 – 8)/3 + 1 = 9天

**答案**:王雪共读了9天。

### 三、行程与时间问题
**例题5**:往返路程40千米,甲乙相向而行8小时相遇;若同向出发,甲5小时领先乙5千米。求甲的速度。

**解析**:
– 相遇条件:(a + b) × 8 = 40 → a + b = 5
– 同向条件:(a – b) × 5 = 5 → a – b = 1
– 解联立方程:a = (5 + 1)/2 = 3千米/小时

**答案**:甲的速度为3千米/小时。

### 四、综合应用题
**例题6**:快车182米/秒,慢车1034米/秒,同向并行。求快车超越慢车所需时间?

**解析**:
– 相对速度:20米/秒 – 18米/秒 = 2米/秒
– 超越距离:1034米
– 所需时间:1034米 ÷ 2米/秒 = 517秒

**答案**:快车需517秒超越慢车。

### 五、趣味数学与逻辑推理
**例题7**:甲爬至5楼时乙到3楼,若甲到17楼,乙到几层?

**解析**:
– 速度比:楼层差比 = (5-1) : (3-1) = 2 : 1
– 乙楼层:16层 ÷ 2 + 1 = 9层

**答案**:乙到9层。

### 六、单位换算与估算
**例题8**:460万 = 4600000毫升,9270万 ≈ 9300万(四舍五入)

**例题9**:5升 = 5000毫升,20升 = 20000毫升

### 七、几何计算与测量
**例题10**:长方形果园长80米,宽55米(80-35),面积:80 × 55 = 4400平方米
– 篱笆周长:(80 + 55) × 2 = 270米

### 八、代数与方程应用
**例题11**:狐狸卖口罩价格随狗熊变化,兔子价格是狐狸一半。若共卖210元,狐狸收入多少?

**解析**:
– 设狗熊单价x元,狐狸4x元,兔子2x元
– 总收入:4x + 2x + x = 7x = 210元 → x = 30元
– 狐狸收入:4 × 30 = 120元

**答案**:狐狸卖得120元。

### 九、数据分析与统计
**例题12**:前5月平均存款4.2元/月,6月起每月6元。何时平均存款超5元?

**解析**:
– 累计存款:5 × 4.2 = 21元
– 需要月数:(5 – 4.2) × 5 ÷ (6 – 5) = 4个月
– 起始月份:6月 + 4月 = 10月

**答案**:10月起平均存款超5元。

### 十、实践应用题
**例题13**:服装厂5天生产240套,6月30天产量?
– 日产量:240 ÷ 5 = 48套/天
– 6月产量:48 × 30 = 1440套

**例题14**:16筐苹果共680千克,每筐42.5千克。梨比苹果重2倍少120千克?
– 梨重量:680 × 2 – 120 = 1240千克

这些题目通过生活化场景和逻辑推理,帮助学生建立数学与现实的联系。建议学生结合解题思路,记录易错点并定期复习,逐步提升数学思维与计算能力。

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