人教版四年级上册语文精选8篇练习题及答案解析

鼓狮 • • 小学学习方法

人教版四年级上册语文练习题大全（精选8篇）

成绩的提升并非一蹴而就，它源于每一个笔画的精准，每一道题的严谨。想要在语文学习中稳步前进，掌握有效的练习方法至关重要。为此，我们精心整理了人教版四年级上册语文练习题大全，涵盖8篇精选内容，旨在为同学们提供有价值的参考与借鉴。

一、在括号里填入合适的词语
（弯弯）的白线
（明亮）的月光
（宽阔）的江面
（巍峨）的点苍山
（活泼）的鱼儿
（鲜艳）的花瓣

二、根据意思写词语
（1）山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
——山崩地裂
（2）不分先后地一齐前进或同时进行。
——齐头并进
（3）形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
——惊涛骇浪
（4）形容隐隐约约。
——若隐若现

按查字典的要求填空
（1）“跃”用部首查字法，先查部首“跃”，再查“跃”画。“跃”可以组词跳跃、跃起、跃动。
（2）“崩”是上下结构的字，用音序查字法，先查大写字母“B”，再查音节“bēng”。“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思①。

用横线画出词语中的错别字并改正
振耳欲聋——震耳欲聋
曼天卷地——漫天卷地
鸦鹊无声——鸦雀无声
响彻云宵——响彻云霄

按要求填空
1.用部首查字法查“薄”字，先查部首“艹”，再查“薄”画。在“薄雾”中“薄”的读音是“bó”。
2.“鼎”字一共有12笔，第十笔是“丨”。用“鼎”组两个词语：鼎立、鼎新。

课文欢乐谷
1.《观潮》这篇课文是按照潮来前、潮来时和潮来后的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“我们走月亮”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的温馨与惬意。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了归鸟、江面和芦苇等景物，为我们描绘了一幅宁静而美丽的画面。

读句子，根据拼音写字词
1.雾来了，它似一件巨大的天衣笼罩着大地。不一会，太阳出来了，雾逐渐散去，大地才显露出盎然的生机。
2.小时候，妈妈常常牵着我的手来到小溪，来到庄稼地，来到葡萄园……那里留下了我成长的足迹。

按顺序排列，把序号写在（　　）里
（5）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
（2）潮就要来了，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）潮又近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（6）潮接近我们了，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
（3）过了好久，钱塘江才恢复了平静。

是对是错（划去横线字错误的读音，不要马虎哟！）
薄雾（bó　　báo）竹竿（gān　　gǎn）灿烂（chàn　　càn）霎时（chà　　shà）

找出写错的字，画上横线，再改在（　　）里
1、我们走过一断石子路，很块就到了河边。（断）（快）
2、在雨后的阳光下，茏照着一层蒙蒙的薄雾。（笼）
3、它的下游围饶喜马拉雅山东端的高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯。（绕）

一天，美术老师布置家庭作业，让我们画一幢房子。我刚把房子画好，突然一滴墨水滴在了画的中央。重画已经来不及了，我急得哭起来。母亲来了，她看完之后笑了笑说：“可别这么容易就灰心。依我看，这墨汁很像一只小花狗身上的斑点呢。画下去，房子里睡着一条小花狗。孩子，要记住：碰到这种事情，别轻易放弃。继续干下去，往往会有意外的收获。”

我擦干眼泪，绕着那点墨渍，画了一只小花狗。第二天，这幅画得到了老师、同学的一致赞赏。老师还说：“瞧，这条小花狗使画面活泼多了。”

选择加点字的正确读音，画“√”。
墨渍（jì zì） 一幢房子（zhuàng chuàng） 活泼（bō pō） 着急（zháo zhuà）

画中的 一滴墨水后变成了什么？
小花狗。

妈妈在帮“我”解决了“墨汁事件”之后是 怎样开导“我”的？
碰到这种事情，别轻易放弃。继续干下去，往往会有意外的收获。

从这则小故事中你受到什么启发？
我们在遇到困难或挫折的时候，换个角度思考就会有意想不到的收获。

有这样一则故事：有一位老师给学生在课后布置了四道数学题。有一个学生前面三道题解得很顺利，但是第四道题很难，令他一筹莫展。他苦思冥想，一直到凌晨才把它解出来。这道题用了这么长时间，他十分惭愧。第二天，他把作业交给老师，老师大吃一惊，这个学生竟然攻克了一道数学家也难解的数学难题。这道题是他无意间和其他三道题混在一起抄在黑板上的。许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是对生活太洞悉了，把困难看得太清楚、太沉重了。假如这个学生知道这是一道数学难题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。从这个意义上说，生活中有些“无知”，有时正是一种宝贵的财富。

联系上下文，根据意思填适当的词语。
（1）一点儿计策也施展不出；一点儿办法也想不出。
——一筹莫展
（2） 深沉地思索。
——苦思冥想

读文中画横线的句子，用加点的词语造句。
参加赛跑的不是年轻人，而是一些老年人。

对于文中“生活中有些’无知’，有时正是一种宝贵的财富”这句话的正确理解是（　　）
A.在生活中对于知识的积累少，解决问题的能力差，可以避免很多不必要的麻烦。
B．在不知情的情况下，有时能让人去努力奋斗、创造，从而有所收获。

请展开想象的翅膀，补充下面对话。
第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说：“第四道题直到凌晨我才解出来，看来我的解题能力还得提高。”
老师接过作业，仔细一看，大吃一惊，说：“孩子，这道题可是一道连数学家都难解的题呀，你竟然把它攻克了，你真是太棒了！”

野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。海岛猫鼬，动物界出色的“老师”，当之无愧！

写出下面词语的近义词。
罕见——少见
积极——主动

用“ “画出文中前后呼应的句子。
首句和尾句。

海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？
海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。

文中动物界的出色”老师“指的是 。
海岛猫鼬

你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？
海岛猫鼬是出色的”老师“。因为它能”有意识“地给自己的孩子开设捕食”课堂”。它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的，教学也遵循循序渐进的原则。

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