小学三年级语文期末试卷含答案解析及备考指南

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小学三年级语文期末试卷及参考答案解析

期末考试是检验学生学习成果的重要方式，而三年级语文试卷则更注重考察学生的基础知识掌握和综合运用能力。以下是精心准备的小学三年级语文期末试卷及参考答案，供教师和家长参考使用。

一、基础字词训练

1.声音与心情的描写
(1)描写声音的词语：轰隆隆、哗啦啦、咕咕叫、哗啦哗啦
(2)描写心情的词语：开心、兴奋、难受、高兴

2.形容词搭配练习
(青青)的草坪 (可爱)的松鼠 (强烈)的日光 (长长)的尾巴

3.句子填空与改写
(1)牵着一条”渴望”的线，放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。
①”渴望”的近义词：期盼、向往、盼望
②用”渴望”造句：地震后，灾区的孩子渴望快点回到学校。

4.多义字辨析
(1)瓜熟蒂落(成熟) (2)熟能生巧(熟练) (3)熟门熟路(熟悉) (4)深思熟虑(程度深)

二、智慧思维题

考试时，小刚不会做数学题便抄袭同桌答案，并在旁边写”得数照写，过程省略”。老师幽默地回复：”______照打，______省略。”正确答案为”______照打，______省略”。

三、句子结构训练

1.关联词运用
(1)如果往足球里打气，足球就会变得硬邦邦的。
(2)因为小宁活泼可爱，所以被评为班里的好孩子。

2.想象思维拓展
(1)地板上的脚印像游动的鱼儿，被妈妈用拖把”网”走。
(2)钟摆像在玩”锤子剪刀布”，生动有趣。

3.句子含义判断
(1)√ (2)╳

4.想象续写
小虾好可爱啊，有的在吐泡泡，有的在捉迷藏，有的在追逐嬉戏。

5.句子改写
(1)他家的住房太小了，小得只能放下一张床。
(2)这么感人的故事，难道不让你感动吗？
(3)老师是明亮的灯塔，我们是航行的船只。

四、句子排序

首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的”英雄”。

五、课文知识积累

《松鼠》一文在描写松鼠外形时，作者采用”抓住特点”的写法，突出松鼠的”漂亮”和”乖巧”特点，将小松鼠写得非常美丽可爱。

六、阅读理解训练

1.野生动物保护新闻
我国野生动物资源丰富，但近年来因气候变化、乱砍滥伐、乱捕乱杀等原因，野生动物生存环境受到严重威胁。保护野生动物是公民义务，需要法律保障和全民参与。

2.公益广告创作
(1)保护动物就是保护我们的同类。
(2)地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

七、阅读短文分析

达尔文观察小鸟时一动不动，小松鼠误以为他是木桩。松鼠妈妈担心他受伤害。达尔文喜爱小动物，不会伤害它们。达尔文成为著名生物学家是因为他从小就热爱观察，工作认真专注，善于发现和思考。

八、写作实践

题目：《可爱的______》
写作提示：可以从整体到部分或部分到整体描写小动物，抓住外形特征、生活习性和动态静态表现，自然流露喜爱之情。

小学三年级语文期末知识点梳理

一、反义词成语
远近闻名、黑白分明、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合

二、课文四字词语
风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五湖四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有、严严实实、来来往往、舒舒服服、确确实实、又松又软、又香又脆、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

三、反义词积累
傲慢——谦虚、懦弱——勇敢、丑陋——美丽、愚蠢——聪明

四、ABB式词语
外貌：圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、水汪汪
神态：笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻
景物：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、白茫茫
颜色：绿油油、黑糊糊、白花花、金灿灿

五、花儿开放的不同说法
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇绽开了笑脸。万寿菊欣然怒放。月光花舒展开自己的花瓣。睡莲从梦中醒来。烟草花在暮色中苏醒。昙花含笑一现。

三年级语文教学计划要点

一、学情分析
本班36名学生已形成良好学习习惯，但朗读感情表达不足，部分学生执笔方法需改进。学习兴趣和写作能力有待提升，特别是写作表达不够流畅。

二、教材特点
1.培养良好学习习惯：自主预习复习、认真完成作业
2.课文内容丰富：历史人物、当代精神、儿童生活、自然常识等
3.习作贴近生活：注重实践体验，形式自由多样
4.练习综合性强：字词句练习、成语诗文、写字、口语交际等

三、教学实施策略
1.培养良好学习习惯：保持正确读写姿势，爱惜学习用品，积极发言等
2.提高识字写字能力：在语言环境中自主识字，重视写字指导
3.加强阅读指导：保证阅读时间，指导正确流利朗读
4.读写结合：在阅读中积累语言，进行仿写练习
5.拓展课外阅读：多读书、读好书、读整本的书

三年级期末语文复习计划

一、评审要求
全面复习拼音、识字、写作、阅读、口语交际等知识，查缺补缺，促进学生全面发展。

二、审查原则
1.全面复习语文知识
2.关注所有学生
3.以学生为本，处理整体与个别关系
4.评价方式：口试(40分)与笔试(60分)结合

三、复习内容
(一)拼音部分
1.抄写音韵母，巩固声调规则
2.准确读音节，完成”读拼音写单词”
3.音节与汉字图片连线

(二)汉字部分
1.听写书写，掌握笔画笔顺
2.掌握部首，组合新词
3.识别同音字、形近字、多音字
4.掌握难字书写顺序

(三)词语部分
1.普通汉字组词
2.掌握本册反义词
3.完成搭配练习：(构成╋名)、(动词╋宾语)、(量词╋名词)

(四)句子部分
1.掌握简单句
2.选择正确词语填空
3.词语连句
4.看图写句
5.掌握句型：(谁，在哪里，做什么)、(在哪里，做什么)

(五)阅读部分
1.正确流利朗读课文，背诵指定段落
2.统计自然段，正确标注
3.完成课外阅读(不少于1万字)
4.阅读短文回答问题

四、复习练习
(一)拼音部分
1.看拼音写词
2.听写词
3.正确连线(汉字-音节-图片)

(二)汉字部分
1.用指定部首写词
2.归类同部首字
3.形近字组词
4.复音字构词
5.组合字拆分

(三)词语部分
1.词语搭配
2.写反义词

(四)句子部分
1.选择填空
2.词语连句
3.看图写句
4.补充句子

(五)阅读部分
1.数自然段
2.完成填空练习

口试内容
1.朗读测试
2.阅读理解
3.背诵测试

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