二年级上册数学期末测试题精选及答案解析

鼓狮 • • 小学学习方法

二年级上册数学期末试题精选解析

这份精心整理的二年级上册数学期末试题，涵盖了本学期核心知识点，适合学生进行阶段性检测和巩固练习。试题设计紧扣教学大纲，题型多样，既考察基础运算能力，又注重实际应用，是检验学习成果的优质参考资料。

一、填空题（每空1分，共20分）
1. 5×4=20，读作”五乘四等于二十”。
2. 6的3倍是18，8个9相加的和是72。
3. 25与45的和是70，61比21多40。
4. 根据口诀写出两个乘法算式：
三九二十七：3×9=27，9×3=27
四六二十四：4×6=24，6×4=24
5. 括号里最大能填几？
7×86×( )，所以括号里最大填6
6. 1支钢笔5元钱，3支钢笔15元；1只小动物六条腿，5只小动物30条腿。
7. 用”可以”摆成9个两位数（如：10、11、12…19）。
8. 右图是正方形，它有4条对称轴。
9. 一条红领巾有3个角；一面国旗有4个直角。
10. 一个因数是3，另一个因数是4，积是12，计算时用的口诀是”三四十二”。

二、判断题（每题2分，共12分）
1. ×（一张课桌的高约70厘米）
2. √（23+40=63，82-20=62，63>62）
3. √（角由一个顶点和两条射线组成）
4. ×（两个9相乘的积是81）
5. √（5×8+5=40+5=45，5×9=45）
6. √（买两件商品需用60元）

三、选择题（每题2分，共12分）
1. B（7×2=14）
2. C（7+5=12）
3. C（线段C最长）
4. B（小丽看到的图形是右侧图形）
5. C（6+6+6+6+6可改写成6×5）
6. A（3×9-8=19）

四、计算题（共20分）
1. 直接写得数：
6×9=54 2×2=4 2×8=16 7×4-7=21
8×6=48 1×9=9 7×5=35 9×2-6=12
3×7=21 9×4=36 56-8-8=40 40+6×2=52
2. 用竖式计算：
48+36=84
72-25=47
80-33+45=92

五、看图写算式（每题4分，共8分）
1. 9×4=36
2. 5×3=15

六、解决问题（共28分）
1. 二(1)班有男生18人，女生有多少人？
解：18+3=21（人）
2. 10年后母亲比女儿大多少岁？
解：40-13=27（岁）
3. 花兔拔了多少个萝卜？
解：6×2=12（个）
4.
(1)买6听饮料要多少元？
解：4×6=24（元）
(2)30元钱够买8听吗？
解：4×8=32（元），30元不够
5. 二(1)班同学最喜欢的水果情况统计图：
(1)每格代表2人
(2)喜欢草莓的人数最多
(3)喜欢苹果的比喜欢梨的多10人
(4)问题：喜欢桃子和喜欢梨的一共有多少人？
解：8+6=14（人）

附加题（10分）
大雨伞的价格是小雨伞的3倍，大雨伞比小雨伞贵16元，大雨伞和小雨伞各多少元？
解：设小雨伞价格为x元，则大雨伞价格为3x元
3x-x=16
2x=16
x=8
大雨伞：3×8=24元
小雨伞：8元

二年级上册数学知识点梳理

第一单元：长度单位
1. 认识厘米和米：
– 体验统一长度单位的必要性
– 用直尺测量物体长度（整厘米）
– 理解1米=100厘米
2. 线段的认识：
– 辨别线段与直线
– 测量线段长度
– 画定长线段

第二单元：100以内的加法和减法（二）
1. 计算方法：
– 不进位加法：相同数位对齐
– 进位加法：注意进位标记
– 不退位减法：相同数位对齐
– 退位减法：借位标记
2. 应用：
– 解决”多几””少几”问题
– 连加、连减运算
– 加减混合运算
– 估算方法

第三单元：角的初步认识
1. 角的组成：
– 顶点与两条边
– 认识角各部分名称
2. 直角：
– 辨别直角（三角板判断）
– 画直角标记
3. 角的大小：
– 与边的长短无关
– 比较角的大小

第四单元：表内乘法（一）
1. 乘法意义：
– 相同加数连加的简便运算
– 乘法算式各部分名称
2. 乘法口诀：
– 5的乘法口诀：手指计数法
– 2、3、4的乘法口诀：规律记忆
– 乘加、乘减运算顺序
3. 应用：
– 解决简单实际问题
– 发现乘法规律

第五单元：观察物体
1. 空间观念：
– 不同角度观察物体
– 辨别立体图形的视图
2. 轴对称：
– 找到对称轴
– 对称图形特征
3. 镜面对称：
– 感知镜像变化
– 掌握对称规律

第六单元：表内乘法（二）
1. 7的乘法口诀：
– 探索编制方法
– 解决实际问题
2. “倍”的意义：
– 理解倍数关系
– 解决倍数问题
3. 8、9的乘法口诀：
– 掌握口诀规律
– 解决实际问题

第七单元：统计
1. 数据处理：
– 收集和整理数据
– 画统计表和条形统计图
2. 数据分析：
– 提出和回答问题
– 做出简单决策

第八单元：数学广角
1. 排列组合：
– 有序思考方法
– 找出排列数
2. 简单推理：
– 整理信息
– 按规律推理

二年级数学上册期末复习计划

一、复习指导思想
本学期内容涵盖广泛，是后续学习的基础。通过系统复习，巩固知识、提升计算能力，培养解决实际问题的能力，达成教学目标。针对不同层次学生，查漏补缺，确保每位学生掌握基础知识。

二、班级情况分析
大部分学生学习兴趣浓厚，课堂表现积极。但部分学生计算粗心，存在抄错数、符号错误等问题。少数学生理解题意困难。针对学习困难学生，需加强辅导，家校配合提升学习态度。

三、复习阶段安排
1. 分块复习：按单元系统梳理知识点
2. 综合练习：通过测验巩固知识
3. 查缺补漏：针对薄弱环节加强练习

四、复习内容
1. 数与代数：
– 100以内加减法
– 表内乘法口诀应用
2. 量的计量：
– 长度单位（厘米、米）
– 线段测量
3. 空间与图形：
– 角和直角
– 观察物体
– 轴对称与镜面对称
4. 概率与统计：
– 数据收集与整理
– 统计图表分析
5. 数学广角：
– 排列组合
– 简单推理

五、复习目标
1. 系统整理知识，养成回顾反思习惯
2. 巩固基础，查漏补缺
3. 调动学习积极性，体验数学乐趣
4. 针对性辅导，提升学习信心

六、复习措施
1. 小组合作学习，培养良好习惯
2. 引导归纳知识，系统掌握
3. 突出重点：100以内加减法和表内乘法
4. 关注学困生，家校沟通转化态度
5. 动态调整计划，解决实际问题

七、复习课时安排
1. 100以内加减法……1课时
2. 表内乘法……1课时
3. 长度单位、角和直角……1课时
4. 观察物体和统计……1课时
5. 口算专项……1课时
6. 解决问题专项……2课时
7. 综合复习……10课时

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