2025八省联考语文模拟题及答案解析

新高考八省联考2025年模拟考试语文试题及参考答案解析

**一、现代文阅读(35分)**

**(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)**

**阅读下面的文字，完成1~5小题。**

**材料一**：1934年10月至1936年10月，我们党领导红军，以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，战胜千难万险，付出巨大牺牲，胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征。长征精神，是中国共产党人的精神谱系的重要组成部分，是长征留给我们最宝贵的精神财富。长征永远在路上，弘扬长征精神没有“完成时”。面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，走好新的赶考之路，需要大力弘扬长征精神。红军将士用生命和热血播下的种子已经开花结果，中华民族伟大复兴的中国梦正在一步一步成为现实。我们应当传承弘扬红军将士报国为民的情怀和牺牲奉献的精神，敢于舍弃“小我”、勇于追求“大我”，自觉将个人命运与国家前途和民族命运联系起来，高扬爱国主义、集体主义、社会主义旗帜，维护国家利益和民族尊严。长征是一条自我突破、凤凰涅槃之路。创造性地而不是教条地、实事求是地而不是脱离实际地解决问题，是长征留给后人的宝贵精神财富。今天，我们正行进在全面建设社会主义现代化国家新征程上，面对的依然是前无古人的事业，仅靠老思维、老经验、老路子显然不行。只有根据新时代中国发展实际，把实事求是的科学态度与开拓创新的革命勇气统一起来，更新发展理念、拓展发展思路、创新发展模式，才能在危机中育新机、于变局中开新局。(摘编自王诗敏《走好新时代的长征路》)

**材料二**：当我们看到电视里熟悉的火箭升空画面，感受升空那一刻的激动人心，有多少人了解几代航天人为此付出的汗水和艰辛?又有多少人清楚其背后经历的多次试验与失败?长征故事在祖国大地继续吟唱着。长征途中，英勇的红军战士突破了几倍乃至十倍于己的敌人的围追堵截，跨越了雪山草地，仅是牺牲的营级以上干部，就超过400人。中国航天事业的飞跃，同样靠的是航天官兵和广大科技工作者的勇于牺牲和奉献。看着眼前的巨型火箭，有谁能想到，这个庞然大物的研发团队成员不满35岁的占据多数。其中增压输送系统研制团队，平均年龄30岁。箭体结构攻关团队，平均年龄32岁，成员大部分是硕士。拥有了世界上最年轻的航天人才队伍，也意味着中国航天事业拥有强大的创新引擎。如今的文昌发射场，塔架高耸、厂房雄伟、道路宽阔而平坦，一个现代化的航天发射场呈现在我们眼前。“很难想象，七年前这里只是一片荒芜地。”工程师商利民这样介绍。作为发射场的第一批创业者，商利民也是在这片荒地里白手起家、打造发射场的全程见证者。当初，队员们顶着炎炎烈日，每天徒步穿行20多公里，用双脚丈量发射场1.6万亩的每一寸土地;被誉为“海岛丁香花”的高级工程师丁斓，一心扑在工作上，一再推迟生育计划，高龄怀孕后，更是挺着大肚子奋战在一线;工程师周湘虎因过度劳累和强光照射导致左眼永久失明，他说：“即使把另一只眼睛也献给心爱的航天事业也无怨无悔。”为了支持发射场的建设，星光村村民离开了世代居住的祖屋。还有许多来自全国各地普普通通的建设者，他们顶着烈日、吊在高空、深入泥坑、趟进积水，用勤劳的双手默默地干着最苦最累最危险的活。虽然他们可能互不相识，但开拓者是他们共同的名字，为祖国的航天梦而奉献是他们身上共同的标签。作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，不论火箭的研制者，还是发射场、着陆场的建设者，不论发射一线、测控一线、回收一线的科研人员，还是散布于陆地和海洋上的保障人员，大家勇于奉献，众志成城，汇成托举中国航天的强大力量。(摘编自《中国航天人为何用“长征”命名运载火箭》)

**材料三**：“七一”前夕，许多乘飞机来贵州省贵阳市的游客透过舷窗看去，惊喜地发现，一座红色的巨型建筑逶迤铺展在青山绿水间，仿若一条从天而降的丝带，分外耀眼，这就是位于贵阳市双龙航空港经济区的“红飘带”数字体验馆(以下简称“红飘带”)。贵州是红军长征活动时间最长、活动范围最广的省份之一。作为长征国家文化公园重点建设区，贵州以数字技术赋能红色文化。“红飘带”集文化、科技、艺术为一体，由数字演艺“红飘带·伟大征程”“红飘带·飞行影院”两大部分组成，数字化全景再现长征之路。“序厅暖场!”——眼看观众已经入场，“红飘带”演艺设备专员朱颖迅速在对讲机中发出指令。一盏闪烁微光的马灯逐渐明亮起来，通过全息影像再现红军战士形象，一段红色之旅就此开启。“‘红飘带’集合了AI虚拟交互、全息影像、全维度机械运动、虚拟现实技术、三维声场等科技手段，在尊重史实的基础上，为观众带来更加直观、真实的体验。”朱颖边介绍边操作。光影在战壕、山体、石笋间流转，观众被引导进入下一个场景。水花四溅、硝烟弥漫，身临“血战湘江”的悲壮历程;狂风暴雪，喊声阵阵，用双脚丈量“爬雪山过草地”的革命场景……就这样，观众沉浸式穿行在“红飘带·伟大征程”的6个篇章中。在“红飘带”，负责幕后保障工作的技术运维团队有30多人。每周，团队都会定时进行维护保养工作，在演出前进行早检，对各类型声光电设备、各场景特效情况反复调试。朱颖说：“希望能以每一次都完美的舞台呈现，吸引更多观众走进‘红飘带’，重温伟大长征精神。”据悉，自2023年10月22日试运营以来，“红飘带”演出场次已超过4000场，接待游客超过50万人次，成为贵州红色文化、旅游与科技深度融合发展的新地标。(摘编自《贵州贵阳：“红飘带”礼敬长征故事》)

**1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )**
A.战胜千难万险、付出巨大牺牲所铸就的长征精神是我们宝贵的精神财富，它有助于我们在新时代破解难题，开创美好未来。
B.当下，我们要想走好全面建设社会主义现代化国家这一条新道路，必须要有实事求是的科学态度与开拓创新的革命勇气。
C.材料二中火箭研发团队成员大多不满35岁，且大部分是硕士，这个团队是世界航天人才队伍中最年轻的一支，具有强大的创新力。
D.文昌发射场的建成离不开航天官兵与科技工作者的付出、星光村村民和普通建筑者的助力，这说明伟大事业既需要杰出人物，也需要普通民众。

**2.下列对材料二与材料三相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)( )**
A.材料二首段中的两个设问句揭示了中国航天事业的发展过程并不是一帆风顺的，其成功的背后是众多航天人的辛勤付出。
B.材料三中“眼看观众已经入场”“一盏闪烁微光的马灯逐渐明亮起来”等描写给人身临其境之感，营造出了紧张的氛围。
C.材料二与材料三都提及了红军战士长征途中的某些场景，都是为了表现红军的勇于牺牲与奉献，说明今日的幸福生活来之不易。
D.材料二中航天人为航天事业的拼搏与材料三中“红飘带”数字体验馆成功出圈，均是材料一中走好新时代长征路的具体表现。

**3.下列选项，最适合作为论据来支撑红军“敢于舍弃‘小我’、勇于追求‘大我’”的一项是(3分)( )**
A.行军途中，女战士李坚真抬伤员、挑药箱，照料全连干部的衣食住行，不丢下一位战友。
B.红军在前四次反“围剿”中获胜，除战略战术运用成功外，民众的支持是不可或缺的一环。
C.红五军团第34师为掩护主力部队渡湘江，与数倍于自己的敌人展开斗争，最终全部阵亡。
D.周广才带领红军战士过草地时，因没有食物，就只能将战争中缴获的皮带煮熟用以充饥。

**4.材料一与材料三在表达方式的运用上有何不同?请结合材料内容简要分析。(4分)**

**5.上面三则材料对我们实现中华民族伟大复兴梦有哪些启示?请简要说明。(6分)**

**【参考答案】**
**1.C**
**2.D**
**3.C**
**4.材料一主要运用议论的表达方式，阐述了长征精神的意义及如何在新时代弘扬长征精神。材料三主要运用记叙和描写的表达方式，介绍了贵阳市“红飘带”数字体验馆如何礼敬长征故事及其取得的成果。**
**5.①新时期发展有必要继续弘扬昂扬拼搏、积极进取的长征精神。②因地制宜，根据中国国情做出正确的发展战略。③开拓创新，依靠高新技术助力发展。**

**二、古诗文阅读(35分)**

**(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)**

**阅读下面的文言文，完成10~14题。**

**材料一**：鄙谚曰：“不习为吏，视已成事。”又曰：“前车覆，后车诫。”夫三代之所以长久者，其已事可知也;然而不能从者，是不法圣智也。秦世之所以亟绝者其辙迹可见也然而不避是后车又将覆也。夫存亡之变，治乱之机，其要在是矣。天下之命，县于太子;太子之善，在于早谕教与选左右。夫心未滥而先谕教，则化易成也;开于道术智谊之指，则教之力也。若其服习积贯，则左右而已。夫胡、粤之人，生而同声，耆欲不异，及其长而成俗，累数译而不能相通，行者有虽死而不相为者，则教习然也。臣故曰选左右早谕教最急。夫教得而左右正，则太子正矣，太子正而天下定矣。《书》曰：“一人有庆，兆民赖之。”此时务也。(节选自贾谊《治安策》)

**材料二**：治国之政，其犹治家。治家者，务立其本，本立则末正矣。夫本者，倡始也;末者，应和也。倡始者，天地也;应和者，万物也。万物之事，非天不生，非地不长，非人不成。故人君举措应天，若北辰为之主，台辅为之臣佐，列宿为之官属，众星为之人民。是以北辰不可变改，台辅不可失度，列宿不可错缪，此天之象也。故立台榭以观天文，郊祀、逆气以配神灵，所以务天之本也;耕农、社稷、山林、川泽，祀祠祈福，所以务地之本也;庠序之礼，八佾之乐，明堂辟雍，高墙宗庙，所以务人之本也。故本者，经常之法，规矩之要。圆凿不可以方枘，铅刀不可以砍伐，此非常用之事不能成其功，非常用之器不可成其巧。故天失其常，则有逆气;地失其常，则有枯败;人失其常，则有患害。《经》曰：“非先王之法服，不敢服。”此之谓也。(节选自诸葛亮《便宜十六策》)

**10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)**
秦世A之所以亟B绝者C其辙迹D可见也E然而F不避G是后H车又将覆也。

**11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )**
A.机，关键，与《阿房宫赋》中“多于机上之工女”的“机”意思不同。
B.而，连词，与《劝学》中“君子博学而日参省乎己”的“而”用法相同。
C.辟雍，本为周天子所设大学，东汉后成为尊儒学、行典礼的场所。
D.患，祸害，与《五代史伶官传序》中“夫祸患常积于忽微”的“患”意思相同。

**12.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是(3分)( )**
A.贾谊先引用俗语表明观点，接着将夏商周三代和秦王朝进行对比，得出国家存续、灭亡的变化规律，以此来佐证自己的观点。
B.胡人和粤人刚出生时声音、欲望和嗜好基本相同，长大后却形成了不同的风俗和语言，贾谊以此证明教育和习惯的重要性。
C.诸葛亮认为，人君就像北辰星居于中心地位，臣僚官佐就像北辰星旁的台辅星，官员的属吏就像其他星宿，而百姓就像繁星。
D.在诸葛亮看来，人君应当重视观测天文、祭祀祈福、礼乐教化之事，否则，一旦天、地或人出现反常之态，必定导致国家覆灭。

**13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)**
(1)夫教得而左右正，则太子正矣，太子正而天下定矣。
(2)《经》曰：“非先王之法服，不敢服。”此之谓也。

**14.两则材料都谈到了治国之策，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。(3分)**

**【参考答案】**
**10.CEG**
**11.B**
**12.D**
**13.(1)(如果)教育得当而左右亲随品行端正，那么太子必定品行端正，太子品行端正则天下就能安定了。(2)《经》说：“不是先代圣明君王所制定的合乎礼法的衣服，不敢穿戴。”此之谓也。**
**14.①材料一侧重于强调治国要注意吸取历史教训，以尽早教育太子和替他选择左右之人为当务之急。②材料二侧重于强调治国要致力于确立天、地、人的根本，人君应该按照常法要规治理国家。**

**三、语言文字运用(20分)**

**(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)**

**阅读下面的文字，完成18~20小题。**

毛泽东的诗词充满着革命乐观主义精神，是革命浪漫主义和革命现实主义的有机统一，蕴含着宏阔的历史观。从时间跨度看，他诗词中的时间跨度大，气势恢宏，场景辽阔。《水调歌头·重上井冈山》中的“三十八年过去，弹指一挥间”，《浪淘沙·北戴河》中的“往事越千年”，《满江红·和郭沫若同志》中的“一万年太久，只争朝夕”，即使千年、万年，在毛泽东笔下也只不过是弹指一挥间。毛泽东的诗词不只是写人类社会的时间，还写自然历史的时间，跨度极大，意象奇伟。如《念奴娇·昆仑》中写道：“横空出世，葬昆仑，阅尽人间春色。”自昆仑山诞生以来，时间以亿年计。历史的长河、人类的长河、自然的长河、宇宙的长河都在他的笔下从容流淌。从空间跨度看，他诗词中的空间广阔宏远，甚至无边无际。如《沁园春·雪》中的“望长城内外，惟余莽莽”，长城内可视作祖国的南方，长城外可视作祖国的北方;“大河上下，顿失滔滔”，写大河从西部发源，东流到海。应该说，祖国的东南西北，都在作者的观照之内。《念奴娇·昆仑》中的“安得倚天抽宝剑”，可以感受到作者 ① 的形象。《水调歌头·重上井冈山》中的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，从对上九天、下五洋的广阔空间的把握中，可以看到毛泽东奋勇登攀的革命英雄主义气概。毛泽东的诗词时空的描述，拥有着丰富而奇伟的想象，连接着浩渺的历史，体悟出纵贯古今、横亘中外的豪情。毛泽东的诗词站在民族、国家乃至人类的高度，关心人民疾苦、历史进步、世界和平与发展，蕴含着 ② 的大我情怀，增强了我们做中国人的志气和骨气。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)19.下列句子中加点的“以”与文中加点的“以”，意义和用法相同的一项是(3分)( )A.也许，几年以前，他还唱过这些歌吧!B.有些不法商家贩卖假货，以假乱真，坑害消费者。C.他这次的确违反了纪律，但不能以此就完全否定他。D.我们要学会在人生低谷时养精蓄锐，以待时机。20.文中画波浪线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(6分)**

**【参考答案】**
**18.①顶天立地(威风凛凛) ②气势磅礴(气壮山河)**
**19.B**
**20.示例：毛泽东的诗词对时空的描述，拥有着丰富而奇伟的想象，连接着浩渺的历史，体现出(表达了)纵贯古今、横亘中外的豪情。**

**(二)语言文字运用II(本题共2小题，9分)**

**阅读下面的文字，完成21~22题。**

奶的味道与奶牛吃什么密切相关。奶牛吃的东西，可以通过消化道吸收到血液中，进而转移到乳腺等外围组织， ① ，影响牛奶的味道。比如很多研究发现，草里面就有几十种香味物质。环境中的“香味物质”也能够被鼻子吸入，通过肺而进入血液系统，最后进入到奶中。既然“好”的味道能够进入到奶中，那么“不好”的味道自然也可以进入到奶中。所以，要想获得“香”的奶味，就需要 ② 。牛吃进去的饲料、呼吸的空气， ③ 进入血液，在体内通过一系列复杂的代谢过程，形成丰富的风味化合物，包括脂肪酸、醇类、酯类、内酯类、醛类、酮类、酚类、醚类、含硫化合物及萜类化合物等。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(3分)22.请你根据材料内容，为某牛奶企业写一段宣传语，要求语句通顺，70个字左右。(6分)**

**【参考答案】**
**21.①最后进入牛奶中;②有好的饲料和清洁的环境;③通过消化道、呼吸系统等**
**22.(示例)我们的牛奶产自天然牧场，那里草场茂密浓绿，空气环境清新，为奶牛生长以及牛奶生产提供了良好的环境，产出的牛奶营养价值更加丰富，更能满足人体需求。**