最新消息显示,根据市教科院发布的文件,深圳市2024届高三第一次调研考试(深一模)将于2024年2月28日至3月1日举行。以下为小编整理的关于2024年2月深圳市高三第一次调研考语文试卷及答案的相关内容,供考生参考学习。
2024年深圳市高三年级第一次调研考试语文试题于2月完成,试卷共10页,满分150分,考试时长150分钟。试题分为现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作四个部分,全面考察学生的语文综合能力。
### 一、现代文阅读(35分)
#### (一)现代文阅读I(19分)
阅读材料一,完成1~5题。
材料一探讨了归纳法和演绎法在逻辑论证中的差异。归纳法通过观察特殊案例推导出普遍性结论,如观察大量白色天鹅后得出“所有天鹅都是白色的”这一结论。然而,归纳法存在局限性,一个反例即可推翻整个结论,例如黑天鹅的出现就推翻了“所有天鹅都是白色的”这一假说。
演绎法则不同,它从一般性前提推导出特殊性结论,只要前提为真,结论就必定为真。例如,“所有人终究会死”与“苏格拉底是人”这两个前提为真,则“苏格拉底终会死”这一结论也必然为真。
波普尔则强调科学研究的核心在于证伪。他认为科学不是通过归纳法来证实假说,而是通过不断寻找证据来证伪假说。一个科学假说必须具有“可证伪性”,即存在被证明为错误的可能性。例如,“所有气体在加热后都会膨胀”这一假说,如果有一种气体在加热后没有膨胀,就足以证明该假说错误。
波普尔还提出了“逼真度”和“可否证度”两个概念。一个理论的可否证度越高,其涵盖的对象越普遍,越容易被证伪。一个理论如果具有高可否证度,且能经受住多次“确认”(即未被证伪推翻),则其逼真度更高。
材料二进一步阐述了波普尔的证伪主义思想。他认为,科学进步的过程就是不断证伪错误观点、更新假说的过程。科学家通过大胆假设、反复实验,不断逼近科学真理。
1. 下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A. 演绎法只要大、小前提为真,结论就必定为真,但归纳法在前提为真时也不能保证结论一定为真。
B. 大量经验事实无法证实的一个假说,却有可能被个别事实证伪,这说明证伪与证实存在不对称性。
C. 逻辑经验主义放弃“完全证实”,改变以往“从特殊推出一般”的推理方式以使确证过程更严谨。
D. 材料一认为“科学不是靠归纳”,材料二认为归纳证实对科学发展同样重要,两者观点明显有别。
2. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A. 按波普尔的说法,科学研究中大胆提出假说、不断进行证伪的过程是富有创造力和想象力的,这有助于解释“科学革命”。
B. 科学家主要依据实验或观察提供的数据对科学假说进行证伪,一旦发现两者存在矛盾之处,就必须对原来的假说进行更新。
C. “所有气体受热均会膨胀”的“可否证度”比“部分气体受热会膨胀”更高,也更容易被证伪,但不一定有更高的“逼真度”。
D. 数字化时代,我们利用大数据技术来占有海量的样本,可以提高证伪的效率,也有利于更快地趋近于对全称命题的“确证”。
3. 下列选项,最适合作为论据来支撑材料一最后一段观点的一项是(3分)
A. 亚里士多德曾提出“重物先于轻物到达地面”,后来实验结果表明重物和轻物同时落地。
B. 某博物馆声称水晶头骨是外星人送来的礼物,但科学家确认它是19世纪制造的工艺品。
C. 汉代发生浑天说和盖天说之争,浑天说因制定的历法与实际天象更匹配而被朝廷采纳。
D. 哥白尼提出“日心说”后,开普勒根据观察资料指出行星确实绕日,但轨道并非正圆。
4. 科学假说与非科学假说、科学真理的区别分别在哪里?请结合两则材料简要说明。(4分)
5. 下列科学发展中的事实体现了“证实”和“证伪”的结合。请结合材料二简要分析。(6分)
关于引力场中光线的弯曲,广义相对论的计算结果比牛顿经典理论正好大1倍。1919年日全食观测的数据宣告前者获胜。不过爱因斯坦也会犯错,他在广义相对论中提出的“静态宇宙说”,被哈勃观测到的数据推翻了,取而代之的是“宇宙膨胀说”。后来科学家进一步观测到,是暗能量在推动宇宙加速膨胀。
#### (二)现代文阅读II(16分)
阅读材料二,完成6~9题。
材料二以日本作家中岛敦的小说《山月记》为素材,讲述了李征从才子到猛虎的悲剧故事。李征博学多才,却因清高自赏,不愿屈身于官场,最终沦为猛虎。小说通过李征的内心独白,深刻揭示了人性的幽微和命运的无常。
6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A. 李征为了妻儿的衣食违背心志出来做一小官,后来又放下了自尊,求朋友帮忙照料,可见他对妻儿确实是真爱。
B. 小说充分揭示了人物的心态历程,对自己身变猛虎,李征先是惊恐、不解,接着逐渐接受、认同,最后心安理得。
C. 结尾处猛虎对残月咆哮,既包含着威吓友人打消重见之念的善意,又宣泄着内心愤怒、无奈、孤独等复杂的情感。
D. 本文与卡夫卡的《变形记》都讲述“变形”的故事,前者侧重探讨人心的幽微,后者将批判指向社会对人的异化。
7. 下列对本文艺术特点的分析鉴赏,说法不正确的一项是(3分)
A. 由少年得志转到抑郁发狂,由途中遇虎转到故友重逢,小说情节在开头短短几段中一再跌宕起伏,呈现一波三折之妙。
B. 小说既用李征白述的视角,又用全知视角,既能“入乎其内”刻画人物的内心世界,又能“出乎其外”灵活把控全局。
C. 小说用故事套故事的写法,在李征的讲述中不时插入对听者的描写,目的是一再蓄势,逐步加剧人物内心的矛盾冲突。
D. 无论是李征化虎还是袁傪遇虎均以黑夜为背景,夜色的昏暗可以烘托神秘的氛围,而夜色的变化又能配合情节的推进,渲染人物心境。
8. 在对话过程中,身为李征唯一挚友的袁傪表现出哪些可贵之处?请结合小说梳理概括。(4分)
9. “诗”作为一个重要元素,在小说中起到关键作用。请结合小说简要分析。(6分)
### 二、古代诗文阅读(35分)
#### (一)文言文阅读(20分)
阅读材料一、材料二,完成10~14题。
材料一讲述了北宋名相富弼在青州赈灾的故事。富弼认为以往集中赈灾的做法弊大于利,他提出让流民分散到村落,利用山林资源自食其力,并动员富民捐粮,最终取得了良好的效果。
材料二介绍了唐朝名相刘晏的理财思想。刘晏主张“养民为先”,认为人口增长会带来财富增长。他通过建立预警机制、低价出售灾民货物、高价收购粮食等措施,既帮助灾民,又保障国家财政。
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
不在A赐与B当使之C耕耘D纴织E常岁F平数之G荒则H救之
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A. 法,范式,与“商君佐之,内立法度”的“法”词义相同。
B. 活,属使动用法,与“又何以蕃吾生而安吾性耶”的“蕃”用法相同。
C. 侥幸,企求非分,与“庶刘侥幸,保卒余年”中的“侥幸”词义不同。
D. 因,依靠,与“加之以师旅,因之以饥馑”的“因”词义不同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A. 富弼认为将灾民聚集在州县的做法十分不可取。公家库存供应不足,很多灾民会饿死,由此引发的疫病又会导致其他居民染病身亡。
B. 富在赈灾时改变以往集中管理的方式,引导流民分散到村落;灾后又安置流民返乡,将流民中的健壮者招募、充实到军队中。
C. 刘晏日常密切关注当地气候和收成情况,在老百姓因歉收而陷入贫困之前,就及时将救灾的措施呈报朝廷,可以称得上善于筹划。
D. 冯梦龙赞赏刘晏理财以养民为先的做法,认为刘晏的才能离桑弘羊、孔仅还有距离,但是超过在理财、养民方面表现不佳的王安石。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1) 山林陂泽之利可资以生者,听流民擅取。
(2) 善治病者,不使至危惫;善救灾者,不使至赈给。
14. 在赈灾过程中,富弼和刘晏分别发挥其善用人与善理财的优势。请结合材料概括说明。(3分)
#### (二)古代诗歌阅读(9分)
阅读宋诗《老将》,完成15~16题。
老将一首
刘克庄
昨解兵符归故里,耳听边事几番新。
偶逢戏下①来犹识,欲说辽阳记不真。
儿觅宝刀偏爱惜,奴吹芦管②辄悲辛。
夜寒忽作关山梦,万一君王起旧人。
[注]①戏下:指部下,戏,通“魔”,②芦管:即芦茄,胡人卷芦叶而吹,谓之芦。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A. 老将归乡后仍不时关注边关的新情况,他虽然已被解除兵权,却无法真正放下。
B. “欲说”表明老将想要倾诉,只可惜年岁已老,记性变差,空余无法言说的悲伤。
C. 宝刀、芦管这些事物能勾起老将对边关岁月的回忆,并触发他内心的多种情感。
D. 诗歌从多个角度刻画一个暮年英雄的形象,于落魄中见气节,于细微处见深情。
16. 最后一联写出了老将的复杂心态。请结合诗句分析。(6分)
#### (三)名篇名句默写(6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1) 魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗:历代帝王中有好开局的很多,然而“ ”;这并非因为创业易而守业难,而是因为其人一旦得志“ ”,最终导致民心背离。
(2) 自古以来,中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人,如高适《燕歌行》中“ , ”两句描写的一群浴血奋战、舍生义而不计功名的战士。
(3) 舟行水上,你心情愉悦,情不自禁吟诵古人描写此类场景的句子:“ , ”。
### 三、语言文字运用(20分)
#### (一)语言文字运用I(10分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
晚秋时,我重返九年前曾住过的苟各庄,那里曾是《哦,香雪》的电影拍摄地。我记得那年在苟各庄下了火车,站在高处向下望,就看见破败的学校:没有玻璃的教室门窗大敞着,黄土院子里,衣衫褴褛的小学生正随意做着课间操……贫瘠的土地和多而无用的石头使得老百姓年复一年地在困顿中平静度日,没有怨恨,没有奢求,没有发现四周峻美的大山多么诱人,也没有发现一只鸡和一斤挂面的价值区别。几年前,一个奇异的外部世界冲破这里的困顿。人们发现,原来这里有着神秘迷人的原始森林,有着气势磅礴的大峡谷,有着清纯明净的拒马河,还有我的香雪。如今,苟各庄已成了著名的旅游风景区,从前的香雪们也早已不再像等情人一般等火车。有的考入度假村做了服务员、导游,有的成了家庭旅馆的女店主。她们目光从容自信,她们衣着干净时新,她们谈吐不再畏缩,她们懂得了价值,她们说:“是啊,现在我们富了,这都是旅游业对我们的冲击啊。”而仅仅两年前,她们还把旅游说成“流油”——真是一桩流油的事哩!
18. 文中画波浪线部分,如果写成“土地贫瘠,石头多而无用,老百姓年复一年地在困顿中平静度日”,表达效果有什么不同?(4分)
19. 最后一段有意连续使用多个“她们”,增强了语言的表现力。请简要分析。(3分)
20. 最后一段出现两个“流油”,一个有双引号,一个没有,说说二者表意上的不同。(3分)
而仅仅两年前,她们还把旅游说成“流油”——真是一桩流油的事哩!
#### (二)语言文字运用II(10分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
很多人都有过这样的体验:熬夜抢购的东西,心心念念盼发货,结果东西到手,反而觉得没那么香了。其实,这是大脑中的“奖励回路”机制在作怪。举个简单的例子。你感到饥饿,就会去寻找食物。①在你吃掉巧克力、收获饱腹的同时,②大脑会分泌大量多巴胺,③产生愉悦感。④虽然多巴胺能使人愉悦,⑤但是这一效应持续的时间很短,⑥而且很快随着多巴胺水平的降低而消除。⑦这就解释了:⑧为什么在你得到想要的东西后,⑨很快失去新鲜感和满足感。越到后面,那东西越难重燃你的热情,即使它天天出现在你面前。因为对于 A ,多巴胺水平也会呈现逐渐降低的趋势,这时大脑会再次激活“奖励回路”,刺激你渴望拥有新事物,以便不断通过新鲜的刺激来 B 。所以,你才会一方面觉得到手的东西“不香”了,另一方面又不停地“买买买”。只有在一定程度上克制对“奖励”的渴望,冷静审视自己的真实需求,才能真正做到理性消费。
21. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字,(4分)
22. 文中第二段有二处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(6分)
### 四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
一条河流的折向前,不只是为了抵达大海,也是为了流经更多的土地。这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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