高三政治提纲必备知识点助你人生抉择

鼓狮 • • 高中学习方法

高三学子即将站在人生的重要十字路口，面临继续深造或步入职场的抉择。面对如此关键的人生选择，你是否已深思熟虑？对于缺乏社会经验的高三学生而言，这无疑是一项充满挑战的决策。为了帮助同学们更好地规划未来，本文将系统梳理高三政治核心知识点，为你的学业与人生之路提供有力支持。

一、货币的产生与本质
货币作为商品交换的产物，经历了漫长的发展历程。它并非凭空出现，而是商品交换发展到一定阶段的必然结果。货币的本质是一般等价物，即能够表现其他一切商品价值并充当交换媒介的特殊商品。理解货币的本质，是掌握经济学基础的关键。

二、货币的含义与职能
1. 货币的含义
货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价物的特殊商品。这一概念揭示了货币的特殊性——它不仅具有使用价值，更具有价值尺度功能。

2. 货币的本质
货币的本质是一般等价物，表现为能够表现其他一切商品价值并充当商品交换媒介的商品。这一特性使货币成为经济活动中的核心要素。

3. 货币的职能
（1）基本职能
①价值尺度：货币作为衡量商品价值的标准，体现了商品的内在价值。货币之所以能充当价值尺度，是因为它本身也是商品，具有价值属性。
②流通手段：货币作为商品交换的媒介，促进商品流通。需要特别注意的是，流通手段强调的是货币在交换过程中的作用，而商品流通则关注商品交换的方式。

（2）其他职能
随着经济发展，货币还衍生出贮藏手段、支付手段和世界货币等职能，丰富了货币在经济活动中的作用。

三、流通中货币量的计算
流通中所需的货币量可以通过公式计算：货币量=商品价格总额÷货币流通速度。这一公式表明，货币需求量与商品价格总额成正比，与货币流通速度成反比。这一规律揭示了货币流通的基本规律，为经济管理提供了重要参考。

四、纸币的产生与发展
1. 纸币的产生
纸币是商品交换发展的产物，随着经济活动的扩大而出现。它弥补了金属货币携带不便的缺陷，提高了交易效率。

2. 纸币的含义
纸币是由国家（或特定地区）发行的强制使用价值符号。需要强调的是，纸币本身没有价值，其流通能力主要依靠国家的强制力保障。

五、通货膨胀与通货紧缩
1. 通货膨胀
通货膨胀是指经济运行中全面、持续的物价上涨现象。当纸币发行量超过流通所需时，会导致物价上涨，影响人民生活和社会经济秩序。但需注意，通货膨胀的产生原因复杂，不仅与纸币发行量有关，还涉及成本上升、需求过热等因素。

2. 通货紧缩
与通货膨胀相反，通货紧缩表现为物价全面、持续的下跌，通常伴随经济衰退。这一现象对经济发展构成严峻挑战。

六、政治学习技巧
1. 系统背诵
按照目录顺序背诵，从章节标题到课题再到框题，有助于在答题时紧扣题意。这种学习方法能够提高记忆效率和理解深度。

2. 深入理解
对于重要概念要真正弄清楚，例如哲学中唯物论、辩证法和认识论的内容划分。只有准确把握概念内涵，才能灵活运用。

3. 多种学习方法
结合课本内容，包括正文、导言、插图和名人名言，全面理解知识点。通过列表格的方式对比相近概念，如权利与权力的区别，避免混淆。

4. 理论联系实际
将政治理论与社会热点问题相结合，是提高学习效果的重要途径。通过运用稳定理论分析变化中的社会现象，能够展现理论的应用价值。例如，中央银行调整利率的政策，需要结合货币流通实际进行理解，从而得出货币政策必须符合客观实际的结论。

掌握这些政治知识点，不仅有助于高三学生的学习，更能为未来的职业发展奠定坚实基础。面对人生选择，科学规划、理性决策，才能在未来的道路上走得更稳、更远。

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