学习物理的关键并不在于是否有人指导,而在于自己是否具备觉悟和持之以恒的精神。下面将为大家分享高二物理期末复习资料的相关总结,希望能为大家的学习提供帮助。
### 电磁感应
1. **感应电动势的计算公式**
– **普适公式**:E = nΔΦ/Δt(法拉第电磁感应定律)
– E:感应电动势(单位:伏特V)
– n:感应线圈匝数
– ΔΦ/Δt:磁通量的变化率
– **切割磁感线运动**:E = BLV(有效长度L,单位:米m)
– **交流发电机最大感应电动势**:Em = nBSω
– Em:感应电动势峰值
– B:磁感应强度(单位:特斯拉T)
– S:线圈面积(单位:平方米m²)
– ω:角速度(单位:弧度/秒rad/s)
– **导体一端固定旋转切割**:E = BL²ω/2
– ω:角速度(单位:弧度/秒rad/s)
– V:速度(单位:米/秒m/s)
2. **磁通量Φ的计算**:Φ = BS
– Φ:磁通量(单位:韦伯Wb)
– B:匀强磁场的磁感应强度(单位:特斯拉T)
– S:正对面积(单位:平方米m²)
3. **感应电动势正负极的判定**
– 可通过感应电流方向确定,电源内部电流方向为由负极流向正极。
4. **自感电动势E自**:E自 = nΔΦ/Δt = LΔI/Δt
– L:自感系数(单位:亨利H)
– 线圈有铁芯时,L比无铁芯时大
– ΔI:变化电流
– Δt:时间
– ΔI/Δt:自感电流变化率(反映变化的快慢)
**注意事项**:
– 感应电流方向可用楞次定律或右手定则判定,楞次定律应用要点见教材第二册P173。
– 自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流变化。
– 单位换算:1H = 10³mH = 10⁶μH。
– 其他相关内容:自感(见教材第二册P178)/日光灯(见教材第二册P180)。
### 交变电流(正弦式交变电流)
1. **电压和电流瞬时值**:
– 电压瞬时值:e = Emsinωt
– 电流瞬时值:i = Imsinωt
– ω = 2πf(角频率与频率关系)
2. **电动势和电流峰值**:
– 电动势峰值:Em = nBSω = 2BLv
– 电流峰值(纯电阻电路):Im = Em/R总
3. **正弦式交变电流有效值**:
– 电动势:E = Em/√2
– 电压:U = Um/√2
– 电流:I = Im/√2
4. **理想变压器原副线圈关系**:
– 电压:U1/U2 = n1/n2
– 电流:I1/I2 = n2/n1
– 功率:P入 = P出
5. **远距离输电中的功率损失**:
– 输电线上损失的功率:P损′ = (P/U)²R
– P损′:输电线上损失的功率
– P:输送电能的总功率
– U:输送电压
– R:输电线电阻
**公式中物理量及单位**:
– ω:角频率(单位:弧度/秒rad/s)
– t:时间(单位:秒s)
– n:线圈匝数
– B:磁感强度(单位:特斯拉T)
– S:线圈面积(单位:平方米m²)
– U:电压(单位:伏特V)
– I:电流强度(单位:安培A)
– P:功率(单位:瓦特W)
**注意事项**:
– 交变电流的频率与发电机线圈转动频率相同,即ω电 = ω线,f电 = f线。
– 发电机中,线圈在中性面位置磁通量最大,感应电动势为零,过中性面电流方向改变。
– 有效值基于电流热效应定义,未特别说明的交流数值均指有效值。
– 理想变压器中,输出电压由输入电压决定,输入电流由输出电流决定,输入功率等于输出功率,负载功率增大时输入功率也增大,即P出决定P入。
– 其他相关内容:正弦交流电图象(见教材第二册P190)/电阻、电感和电容对交变电流的作用(见教材第二册P193)。
### 高二物理复习方法
#### 图表记忆法
“图表记忆法”对理综三科的归纳总结非常有效,通常有两种方式:
1. **利用教材或复习书上的图表**:
– 看图时需慢而细,思考知识点及其联系,并批注思考内容以加深理解。
2. **自行归纳总结**:
– 看书后概括知识点,标出联系,并用事例解释,虽耗时但印象更深刻。
– 理清每章脉络后,合上书回忆知识点,查漏补缺,可用“事例分析法”和“归纳总结法”强化。
#### 错题档案法
建立错题档案很有必要,尤其考前复习时,可查缺补漏,高效复习。
– **关键在于建立过程**:
– 抄下题目和答案,理解后隔段时间重做,找出错误原因和解题突破口,举一反三。
– **避免过度依赖**:
– 平时无需过多看错题,以免影响正常复习进度。
– **定期更新**:
– 及时删改已掌握的内容,避免错题堆积导致复习方向不明。
#### 模型积累法
物理难学常因缺乏模型思维,平时做题时注重分析总结,归纳经典物理模型并反复训练变形,难题自然迎刃而解。
– **出题人常从经典模型变化出题**:
– 准备模型笔记本对物理考生至关重要。
#### 吃透课本法
很多考生认为物理不需要记课本,但考试中细节题甚至课本原话都可能成为考点。
– **例如**:广东省曾考热力学第二定律的实质,答案即课本一句话。
– **重要性**:
– 理科生也需重视课本背诵,细节决定成败。
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