七年级历史上册必备知识点总结与复习指南

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历史学是一门探索客观世界运动发展规律的学科，其研究范畴涵盖自然史与人类社会史两大领域。从宇宙的演化到地球的形成，从人类的起源到鸟类的繁衍，无不属于历史研究的范畴。本次特别整理了七年级历史上册的核心知识点，为同学们提供一份系统化的学习参考。

我国作为文明古国，在农业发展史上具有里程碑意义。早在新石器时代，长江流域的河姆渡原始居民便已开始种植水稻，他们居住在干栏式房屋中，过着定居生活。与此同时，黄河流域的半坡原始居民则率先种植粟，并建造了半地穴式房屋，标志着我国农业文明的初步发展。

在部落融合的历史进程中，炎帝与黄帝作为黄河流域的杰出首领，通过部落联盟的方式，为华夏族的形成奠定了坚实基础。这一时期，部落联盟首领通过民主推举的方式产生，史称”禅让制”，体现了上古先民的高尚品德。

公元前2070年，禹建立夏朝，标志着我国历史上第一个奴隶制国家的诞生。这一时期，社会制度发生重大变革，为后续历史发展奠定了基础。尧、舜、禹三位先贤通过禅让制选拔部落联盟首领，展现了中华民族早期的政治智慧。

随着社会进步，”世袭制”逐渐取代”禅让制”。禹去世后，其子启继承王位，开创了”家天下”的局面，这一历史性转变标志着我国进入新的历史阶段。为了巩固统治，西周时期推行分封制，将疆域划分为诸侯国，形成了中央集权与地方分权相结合的政治格局。

商朝是我国青铜文明的鼎盛时期，司母戊鼎作为目前世界上现存最大的青铜器，展现了高超的铸造工艺。战国时期，秦国蜀郡太守李冰主持修建了都江堰，这座大型防洪灌溉工程不仅规模宏大，而且效益显著，成为我国古代水利工程的典范。

在战国七雄中，秦国通过商鞅变法实现了跨越式发展。这一改革措施涉及政治、经济、军事等多个方面，其中最核心的是承认土地私有，并建立郡县制，为我国从奴隶社会向封建社会的过渡开辟了道路。商鞅变法中，建立郡县制的影响最为深远，这一制度成为后世地方行政体系的基础。

我国有文字可考的历史始于商朝，甲骨文作为最早的成熟文字系统，为研究商代社会提供了重要依据。春秋晚期的孔子创立儒家学派，其言行被整理为《论语》一书，成为中华文化的核心经典。战国时期，孟子提出自然资源可持续使用的思想，强调人与自然的和谐共生。

在军事思想领域，《孙子兵法》作为世界上最早的兵书，由兵家鼻祖孙武所著，至今仍具有重要的战略指导意义。公元前221年，秦始皇统一六国，建立我国历史上第一个中央集权的封建国家，并创立皇帝制度，自称”始皇帝”。

西汉时期，汉武帝通过一系列措施实现了政治、经济、军事和思想上的大一统，使西汉进入鼎盛时期。汉武帝采纳董仲舒”罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒家学说成为我国两千多年的主流思想。公元前60年，西汉政府设立西域都护，标志着新疆地区正式纳入我国行政管辖范围。

“丝绸之路”作为东西方文化交流的重要通道，最早于西汉时期开通，张骞出使西域为这一历史性事件做出了卓越贡献。西汉时期还出现了海上”丝绸之路”，促进了对外贸易的发展。西汉前期制造的麻纸是目前世界上已知的最早的纸张，而东汉蔡伦改进的造纸术则被誉为”蔡侯纸”，极大推动了文化传播。

隋唐时期发明了雕版印刷术，现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》。北宋时期，平民毕升发明活字印刷术，这一技术比欧洲早约400年，为知识传播带来了革命性变革。战国时期的”司南”是世界上最早的指南仪器，北宋时期开始应用于航海，而南宋时期则广泛应用于海上贸易。

在军事技术领域，唐朝末年火药开始用于军事，宋元时期火药广泛应用于战争，改变了战争形态。东汉末年，”神医”华佗制成的”麻沸散”是世界上最早的全身麻醉药剂，展现了我国古代医学的辉煌成就。张仲景被誉为”医圣”，其著作《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。

佛教传入我国中原地区始于西汉末年，东汉明帝建造的洛阳白马寺是我国最早的佛教寺院，标志着佛教在我国开始广泛传播。道教作为我国土生土长的宗教，兴起于东汉时期，对我国文化产生了深远影响。

司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，记叙了从黄帝到汉武帝约3000年的主要史事。司马光编纂的《资治通鉴》则是一部编年体通史，记叙了战国到五代1300多年的历史，为后世研究这段历史提供了重要文献。

三国时期，官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，这场以少胜多的战役展现了军事谋略的重要性。赤壁之战则奠定了三国鼎立的雏形，孙刘联军以少胜多，创造了战争史上的经典案例。220年，曹丕称帝建立魏国；221年，刘备在成都称帝建立蜀汉；222年，孙权称王建立吴国，三国鼎立的局面正式形成。

江南地区的开发主要得益于北人南迁，这些北方移民带来了先进的生产技术，促进了经济文化的发展。北魏孝文帝推行汉化政策，作为我国历史第一个推行汉化政策的少数民族改革家，其改革措施对我国民族融合产生了深远影响。

复习历史需要掌握科学方法。首先，要学会寻找线索，因为历史事件发展具有内在联系，特别是新课改背景下的专题式教学，每个专题都有其核心线索。复习时应理清每个专题的基本线索，形成知识树，并注意各专题间的联系，如按古代、近代、现代整合内容，并进行比较分析，例如经济史中资本主义发展与社会主义建设的比较。

其次，要注重对历史知识的理解，新课改强调灵活运用历史知识，以史为鉴，关注现实问题。这就要求学生对历史有深入理解，而不仅仅是死记硬背。此外，要掌握基本方法，上课认真听讲做好笔记，课下关注社会热点问题，提高历史素养。

提高历史成绩的关键在于打好基础。首先要背熟教材，历史作为文科性质学科，背书是前提。如果基础知识点掌握不牢，很难取得高分。高中历史复习大事年表要仔细背诵，记清时间和事件顺序，最好用故事串联记忆，这样记得快又牢。高中三年教材都要反复阅读，每个知识点都要背熟，可以合上书回忆各章节内容，检验记忆效果。

学习历史最好要有兴趣。如果对某门学科有兴趣，成绩自然不会低。喜欢一科就会不自觉愿意花更多时间学习，老师也会关注你，形成良性循环。相反，如果某科成绩差，即使花很多时间学习，也只是走马观花，没掌握精髓。题目做了一堆，原题目出现都不会，根本原因是书没看透、题没做透。

关于七年级历史上册的知识点，还可参考以下相关文章：
★ 七年级上册历史知识点归纳
★ 初一历史上册知识点
★ 初一历史上册知识点总结
★ 七年级历史上册知识点总结
★ 初一历史知识点上册
★ 七年级上册历史提纲知识点(人教版)
★ 初中历史七年级上册知识点总结
★ 初一历史上册知识点总结
★ 初一历史知识点归纳
★ 初一历史学习方法指导与学习方法总结

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