大学如同将一群长期在狭窄道路上跋涉的孩子,引领至无垠草原的过渡阶段。在行军途中,主动掉队者总会被身后的人推搡着前进,以确保他们不会错过草原的壮丽风光。木心曾言,学校之自由,在于任由学生沉浮,自生自灭。这句话,对大学生而言尤为贴切。在草原上如何驰骋,全凭个人选择与努力。
四年前踏入校园时,我们都是相似的孩子,但四年后,境遇却大相径庭。有人依旧保持着孩童般的纯真,而有人已经开始尝试成长为更成熟的人。既然浮沉由己,大学究竟赋予了我们什么?
临近毕业时,才逐渐领悟到大学给予的宝贵财富。四年间,结识了一群见到就倍感欢愉的朋友,以及一两位心灵相通的挚友。在迷茫困惑时,总有师长指引方向,他们的恳切批评,足以让我们得意或羞愧许久。甚至校园里的陌生人,也以独特方式触动着我们。那位每次讲座必到、衣衫褴褛的中年男人,无论是否被视为疯子,他对知识的执着足以让许多人自惭形秽。还有林荫道上大声朗读的少年,他以”年轻”为借口,轻装上阵,敢于承受一切嘲笑,而待到未来人们不再嘲笑他时,他反而会怀念这份主动选择的荒唐。此外,那些站在后门外聆听讲座的身影,虽然只能看见后脑勺,却因缺乏视觉干扰,反而增强了听觉体验。愚钝如我,竟对从门缝中听到的句子记忆犹新,只因它们如同隔壁飘来的灵感,带着偶然得之的惊喜。人们往往对唾手可得的事物缺乏珍惜,而正是这些经历,让我们倍感珍贵。
大学给予我们的是一场综合性的际遇,一种别处难寻的独特氛围。毕业后,有心之人依然可以随时回到校园,在中午排队享用食堂美食,下午躺在草坪上休憩,晚上聆听一场讲座。学生证上的最后一个印章, merely标志着学籍的终结。只要心怀向往,常回来看看,那些残存的理想便会重新焕发生机。审视自己是否辜负了曾经的誓言,确认是否还有机会遇见注定要遇见的人,听见应该明白的话语,唤醒沉睡的梦想,以及路过那些或许荒唐、或许隐忍的青春岁月。
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