我们班的“独裁者”身材并不高大,鼻梁上架着一副厚厚的眼镜,镜片后面是一双深邃而锐利的眼睛,他总是神情严肃,仿佛从未体验过笑容的滋味。他,就是我的班主任——倪老师。倪老师似乎将“没有人情味”刻在了骨子里。每当同学们犯下践踏草坪、乱扔垃圾等小错误时,都会招致他严厉的批评,而如果学习态度马虎或者同学之间发生口角,在他眼中更是比触犯法律还要严重。这种近乎苛刻的要求,让班里的气氛总是弥漫着紧张感。
一次,我语文考试得了97.5分,全班第二。我忍不住开始沾沾自喜,逢人便问:“你考了几分?”倪老师恰好看到这一幕,他拿起我的试卷,指着被我扣了0.5分的卷面书写分,板着脸,手指着我的脑壳,微微歪着头,大声质问我:“我跟你说过多少次了,字写得好点、好点!考个第二了不起啊?有什么好炫耀的!”那一刻,我从云端跌落谷底,自我陶醉的天空瞬间崩塌,只剩下无尽的自责。你说,这样的老师算有人情味吗?
除了没有人情味,倪老师还特别偏心。他制作了一种名为“水浒卡”的奖励机制,只要班里谁表现突出,就能得到一张“水浒卡”。在“水浒卡”刚刚开始发行的那几天,我作业做得格外认真,心想这回肯定能拿到一张。然而,当我满怀期待地等待倪老师的批改时,他却对我的“高质量作业”视而不见。相反,当他批改那位“一学习就找不着北”的宋某人的作业时,却赞不绝口。我带着疑惑接过宋某人的作业一看,无非是比前几次作业干净些而已!但倪老师却像发现了稀世珍宝一样,一连给了他三张水浒卡。我们这些平时经常得到表扬的学生都感到无比不服气,暗下决心一定要赶上那些后进生,这算什么世道……
一个学期过去了,不知不觉中,同学们都有了显著的进步。看,那个爱骂人的张某人不再满口脏话,那个语文经常不及格的梁某人也考到了94.5分,那位鼎鼎有名的宋某人也能静下心来读书了,那个一向对班级卫生漠不关心的刘大侠也会主动扫地了……他就是我的班主任,一个让人难以琢磨的“独裁者”。
原创文章网址:https://www.gushiio.com/zuowen/xiaoxuezuowen/37834.html