在一个阳光明媚的盛夏午后,家中回荡着悠扬的琴声,一个个清脆的音符从电子琴上跳跃而出,而演奏者正是我。这段音乐之旅始于幼儿园时期,由于后来担心考级压力,我曾一度放弃。然而,一次偶然的机会,我看到了一个五岁的小女孩仍在坚持学习古筝,她的执着深深触动了我,也重新点燃了我对电子琴的热情,让我踏上了重返音乐世界的旅程。
我的电子琴老师姓田,她不仅是我妈妈的同事,更是我人生中的重要导师。妈妈和田老师关系密切,而田老师对我更是关怀备至,甚至让我认她为干妈妈,从此她便成了我生活中的“田妈妈”。每次去田老师家学琴,她的家人也对我极尽热情,让我感受到了如同家人般的温暖。
接下来,就让我为大家分享这段学琴的点点滴滴吧。起初,我需要学习认五线谱,那些密密麻麻的线条和符号对我来说如同天书一般难以理解。田老师却用她特有的耐心和细致,将枯燥的音符编成了一个生动的小蝌蚪成长故事,听完这个故事后,我终于对五线谱有了初步的认识。然而,我仍然对音区的区分感到困惑,田老师见状,再次耐心地为我讲解,从此以后,我再也不再犯类似的错误。
当然,田老师也有严厉的一面。有一次,我的手型不正确,她立即上前为我纠正。尽管我屡教不改,最终还是感受到了疼痛——那是田老师用红笔轻轻敲打我的手指。这一记敲击,让我瞬间清醒,从此以后,我再也不敢随意使用不规范的手型。
经过一年的刻苦学习,如今我已经能够挑战六级曲目。这份成绩不仅属于我自己的努力,更离不开田老师的辛勤付出。我要向她表达最诚挚的感谢,是她将我引领进了美妙的音乐殿堂,让我领略到了音乐的无穷魅力。
指导老师评语:小作者以细腻的笔触描绘了自己学习电子琴的点点滴滴,从最初的困惑到最终的进步,每一个细节都充满了童真和感动。正是田老师的严格要求,才让“我”真正走进了音乐的世界。这篇作文不仅通顺流畅,更展现了作者对音乐的热爱和执着。如果能够进一步围绕“泪水”这一主题展开描写,相信会更加出彩。(蒋其霞)
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