我自幼便不被他人寄予厚望。因我神情总是显得有些木讷,反应也相对迟缓。父母常常为此叹息,认为我身上毫无值得称道的优点。父亲为了验证自己的判断,在我小学时,经常邀请与我同龄的邻居男孩来家中,让我们两个小孩并排站立,他随即提出诸如“25加68等于多少”的口算题让我们回答。我虽然会做,却需要较长时间进行心算,而那个男孩总能迅速报出答案,且屡次准确无误。男孩的自信与日俱增,父亲的忧愁却愈发深重,我在这样的对比中羞愧得几乎不敢抬头。最终,父亲得出了结论:你真的笨。
因为这种迟钝,我在数学课上总是沉默不语,数学老师也从未对我抱有期待,我的成绩长期徘徊在80分左右。有一次,我认真完成了所有题目,考得了满分,满心欢喜地走向讲台领取试卷,数学老师却用审视的目光看着我,低声嘀咕:“简直不知你是如何考出这成绩的。”敏感的我立刻意识到她在怀疑我作弊,泪水瞬间夺眶而出。从那以后,我在小学再不敢如此认真,甚至逐渐丧失了超常发挥的能力。我越发木讷,越发迟钝,自卑感也随之加深,父母也因此感到失望,他们无法以我为荣。
升入中学后,我遇到了黄老师,一位气宇轩昂、风华正茂的教师,年纪或许在30岁上下。他负责教授我们的数学课程。黄老师的课堂十分生动易懂,半节课就能讲完核心内容,剩下的时间则用来分享一些学习方法以及我们未曾接触过的知识,比如如何高效记忆,甚至探讨外星人的存在。我们听得如痴如醉,通过他的课程才意识到世界的广阔,原来有那么多未知等待我们去探索。
一天,黄老师在黑板上画了一座冰山,说道:“冰山的十分之一浮在水面上,而十分之九则沉在水下。人的潜力也是如此,有很大一部分尚未被发掘,如果能够唤醒并加以利用,就能释放出巨大的能量,从而取得卓越的成就。”这句话让我心中豁然开朗,竟悄然燃起了喜悦的火花。
几天后,学校召开家长会,我妈会后脸上洋溢着难以掩饰的喜悦,她问我:“你知道什么是潜能吗?黄老师说你有这东西。”我有潜能?我的心怦怦直跳,热血沸腾,仿佛成功与优秀不再遥远。我将冰山理论讲给妈妈听,她脸上绽放出灿烂的笑容,真心为我感到骄傲。
我的自信心被彻底激发,学习也变得充满乐趣,数学成绩在短短几个月内从入学时的班级20多名一跃升至前5名,且稳居不下,脸上也常常挂着自信的微笑。奇怪的是,与我同桌的那个男生在那段时间里也变得格外开朗,成绩同样突飞猛进。我们就这样沉浸在学习与进步的快乐之中。
终于,我在一次数学测验中取得了全班第一的成绩,胜利的喜悦让我忍不住对同桌说:“我以前真不知道自己有潜力,是黄老师告诉我妈,我才知道的。你看,我真证明了我的潜力。”他惊讶地反问:“啊,他也说你有潜力?我以为他只认为我有潜力。”我们相视一笑,随即开怀大笑。
黄老师用他的爱与智慧,在我们身上上演了一场教学奇迹,他不仅点燃了我们的自信,更彻底改变了一个自卑女孩的人生轨迹。
文章网址:https://www.gushiio.com/gushihui/xiandaigushi/30491.html