成语(Idiom):百无是处(bǎi wú shì chù)
发音(Pronunciation):bǎi wú shì chù
基本含义(Basic Meaning):形容事物没有任何一点儿好处,毫无可取之处。
详细解释(Detailed Explanation):百无是处是一个强烈的否定性成语,用来形容某事物完全没有任何优点或价值,没有任何值得肯定的地方。它着重强调事物的无用性和无价值,常用于表达对某种事物的不满或失望。这个成语带有强烈的批判色彩,暗示说话人对所描述对象持完全否定的态度。
使用场景(Usage Scenarios):百无是处常用于批评某些人、事物或计划的缺陷和不足,或者表达对某种情况的不满和失望。例如,当你发现某个方案毫无可行性,或者某个作品毫无艺术价值时,可以使用这个成语来强烈表达自己的观点。它适用于正式或非正式的场合,但通常带有较强的情绪色彩。
故事起源(Story Origin):百无是处这个成语最早出自《孟子·梁惠王上》。故事中,梁惠王询问孟子自己的政治才能是否出众,孟子以比喻的方式回答:“王的才能就像一棵枯树,百无一处可取。”这个比喻意在说明梁惠王虽然具备一定的才能,但未能正确运用,因此无法取得理想的政治成就。故事通过生动的比喻,揭示了才能与实际成果之间的关联性,也体现了孟子对梁惠王的批评态度。
成语结构(Structure of the Idiom):百无是处由形容词“百无”和动词“是处”构成,是一个固定的搭配。其中,“百无”表示一无所有,没有任何;“是处”则指有什么地方。整个成语的字面意思是“没有任何地方可取”,引申为完全无用或无价值。
例句(Example Sentences):
1. 这个计划百无是处,完全没有可行性。
2. 这个电影百无是处,无聊得让人睡觉。
记忆技巧(Memory Techniques):可以通过拆分成语来记忆。想象一个人手里拿着一百件物品,但每一件都没有地方放置,也没有任何用途,因此“百无是处”便形象地表达了“没有任何可取之处”的含义。
延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与否定、不满和失望相关的成语,如“一无所有”、“无可奈何”、“失望至极”等,以丰富自己的语言表达能力和情感描述能力。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:这个玩具坏了,百无是处,不能玩了。
2. 初中生:这个游戏太无聊了,百无是处,没有任何挑战性。
3. 高中生:这个科目对我来说太难了,百无是处,无法理解。
4. 大学生:这个项目的方案不合理,百无是处,需要重新规划。
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