最新教师就职演讲稿1
踏上教师的工作岗位,意味着开启一段全新的学习旅程。在实践工作中,我深刻体会到,作为新教师在体育教学中应秉持勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔的原则。
勤想是工作进步的基石。备课时,我们需不断思考如何安排教学环节更科学,如何设计教学活动才能让学生更好地掌握动作要领。教学中,也要时常反思,为何同一教材、同一班级,不同教师的教学效果却存在差异。
勤问是提升专业素养的途径。新教师对业务不熟悉是正常现象,此时更应主动向校内同事、校外同行请教,甚至向教育专家咨询,不断积累经验。
勤听是学习优秀经验的桥梁。新教师要多聆听老教师对教材的解读,以及公开课后的评价;要虚心接受有经验教师对自己讲课的建议,从中汲取宝贵的教学智慧。
勤看是开拓教学视野的关键。我们要抽出时间观摩优秀教师的教学过程,经常阅读报刊杂志或理论书籍,有条件的话,多参加其他学校的公开课,拓宽教学思路。
勤比是自我提升的动力。要经常与优秀教师对比课时安排和课堂组织方法,寻找自身差距,及时更新教学方法,不断进步。
勤练是保证教学质量的保障。我们要反复练习技术动作,确保示范时动作规范;要熟练掌握场地划线等基本功,保证课堂教学的规范性。课余时,多向其他学科教师学习,提升综合素质。
勤笔是积累教学经验的良方。课堂教学后,要及时记录教学感想和经验;对体育教学中的好文章、好教案,要做好摘记,不断充实理论与实践经验。
在职学习是一项长期任务,唯有不断学习,才能不断进步。
最新教师就职演讲稿2
各位园长、各位老师:大家好!
今天,我非常荣幸能站在这里,进行我的就职演讲。感谢园领导为我们提供“公开、公平、公正”的竞聘岗位机会,让我有机会展示自我、锻炼自我、发展自我。对我个人而言,这不仅是一次竞争,更是一次自我检验、学习和成长的过程。
首先,请允许我介绍一下自己。自x年8月参加工作以来,我一直担任一级教师职务,现任星星班班主任兼幼儿园团支部书记。我始终怀揣着强烈的事业心和责任心,无论从事何种工作,都能以大局为重,爱岗敬业。
在班级工作中,我始终秉持“真心、爱心、平常心”的原则,尽职尽责,一视同仁,关心爱护每一位学生。同时,我积极进行业务进修,提高业务水平,认真钻研教材,博采众长,精心备课,教学效果显著。
在团支部工作中,经过一年的摸索与实践,我们的团支部建设更加健全,我也能有效协调团员之间的关系。我积极协助幼儿园各部门开展工作,组织了丰富多彩的趣味活动,如“采茶舞曲”“团员春游活动”等,获得了团员们的一致好评,也显著增强了团员之间的凝聚力。如今,我们团支部还拥有了展示平台,在教师办公室展示了团员活动成果,让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的认可。
四年来,我积极参加了幼儿园、区、市组织的各种比赛,并取得了优异的成绩。在#等奖项中,我始终不忘教学研究,及时撰写教学论文,在四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时,我深知“停止学习,明天将停止教学”的道理,于是在__年考取了浙江大学教育系成教部继续学习,以提升自我。
或许在座的各位老师中,我的成绩并不突出,但我会用我的年轻活力、吃苦耐劳的精神、勤奋学习的态度、团结协作的能力和敢于创新的精神,为幼儿园的发展贡献全部力量。我相信,付出终有收获。只要我勇于进取,敢于突破,工作就一定会有成效。我更坚信,只要我们共同努力,奋斗目标就一定能够实现。
最后,我想说,今天我来参加竞聘,并非冲着某个职务而来,而是希望通过这个平台,锻炼自己,展示自己,学习更多东西。谢谢大家!
最新教师就职演讲稿3
领导和同事们:大家早上好!
今天,我很幸运来到这里,感谢所有在场的领导和同事们的信任和鼓励。我只是一个普通的教育工作者,没有成熟的教育理论和成功的经验可以分享,只能谈谈我的成长之路、教学感悟和管理经验。我的汇报题目是《认认真真做事,踏踏实实做人》。
1993年7月,师范毕业后,我被分配到姬神初级中学。当时,一位优秀的物理老师陈老师刚调来,三年级物理岗位空缺。在学校领导的信任和鼓励下,我接手了两个初中毕业班的物理教学。从同事口中得知,陈老师走后,同学们非常不舍,一位同学表达了这样的情感:“我对陈老师只有敬意,他是我们初中的物理老师。”听到这句话,我深感羡慕。当我第一次站在讲台上时,它给了我无尽的鼓励和鞭策,让我暗下决心,要成为一名有良心、有责任心的好老师,一个值得学生、家长、社会尊敬的好老师!
几年后,我也希望学生能这样评价我。从此,我虚心向同组的老教师和不同组的其他教师请教,积极争取听课学习的机会,认真上好每一节课,努力让每一节课都成为优质课,从小事做起,做好每一件事。由于我的努力,我所教的两个毕业班中,有两个学生物理取得了满分,一个学生中考取得了第一名,我的教学成绩得到了领导和老师的认可。从那以后,我一直担任毕业班的物理教学工作。
1998年开始,我在教学部工作,从__年开始负责学校的教学工作,无论是教学工作还是管理工作,我都深深体会到“认真才能把事情做好,努力才能把事情做好”。
第一,多给自己的职业留下爱。工作最大的动力是热情。当我选择师范专业和教师岗位时,我就把它作为一生的事业,为之投入热情和奋斗。教了23年,我一直把教学放在第一位,不管多忙,都不会错过下一节课。我觉得教学是重中之重,也就是我自己的工作。没有比这更重要的了。教了23年,我可以问心无愧地说:我从来没有因为任何原因而让学生缺课。在教学中,我知道自己的水平决定了学生的素质。于是,我努力提高自己的专业水平,给自己规定,每天一定要保证有一个小时的时间学习教材和理论知识,以此来提高自己的专业素质。我深挖教材,改进教学方法,力求创新。特别喜欢看别人的优质课,听别人的优质课。除了外出听课,我还通过网络在电脑上下载了很多获奖的优质课。我的云盘里存有上百个优质课视频。我规定每周看一次,借鉴别人的长处,然后用在自己的教学中,取得了不错的效果,教学成绩一直名列前茅。每当新学年开始,学生家长争着进我班,对我就是最大的肯定和鼓励,我从心里感到骄傲和自豪。
在过去的一年里,由于工作需要,我加入了普通教育科。我班上有很多老师的孩子。当我得知我的工作变动时,这些老师过来对我说:“我们的孩子特别喜欢你的班级。可以继续跟着你吗?”说实话,每个人都想放松自己。不上课就跳槽是很多老师羡慕的。因为对物理教学的热爱,对学生的责任感,对同事信任的回报,我欣然同意。我宁愿增加工作量,把这些可爱的孩子送到中考考场。他们放心,我也放心。
多年的教学工作让我明白了:“一个常年和孩子在一起的人,他的内心永远活泼如清泉;一个热情地培育幼苗的人,会欣赏它生长的地方的风景;一个忘记工作的人,他的形象永远活在别人的记忆里;一个用自己的心去温暖别人的人,一定要自己的心里感到温暖。”
第二,给学生留下更多的关爱。最好的教育是充满爱的教育。二十年的教学生涯给了我很多感触,最深刻的是:微笑和真诚。一个是给每个学生一个微笑。微笑是世界上最美丽的语言。给学生一个微笑,就是给他们一个轻松、关心、尊重的态度,会让学生感到快乐,促进他们的智能发展。二是给学生真情实感。真诚关心和爱护学生,平等对待和尊重每一个学生。我们喜欢一个学习成绩优秀的学生很自然,但是爱一个调皮的学生不容易。我当班主任的时候,班里有个男生。他有个性,忠诚,但很冲动。有时他控制不住自己的情绪,给班级造成了严重的后果。面对这样的学生,我没有放弃他,而是耐心开导他,让他收敛。但是他的缺点因为外界因素暴露出来,甚至后来他抽烟和老师作对,什么都不做。为了唤醒他的良知,我用真心和爱心感动了他,召开了主题班会:我是集体的主人。在班会上,学生们畅所欲言,有的告诉他,有的告诉班里的集体,有的女孩甚至流着泪对他说:陈骁,醒醒吧,回到我们的集体,你是我们的同学,你是我们家庭的一员,我们都爱你。这时,空气似乎凝固了,我们身边只有一个字,那就是爱。他被同学的声音和老师的不死心感动了。他终于回到班里,以中考的好成绩考上了目标学校。家长满意了,学生满意了,我也满意了,学生们看到我的时候,没有冷眼看我,也没有躲起来,而是兴高采烈地和我打招呼,亲切地叫出‘老师’。真是如释重负!我认为对学生的爱就像山的呼唤的回声。它对你给予的任何东西都有反应。虽然我没有付出任何回报,但我收获了快乐和真情。
第三,为工作留下一份好工作。经常说教务处是个篮子,什么都可以放进去!事实上,教学部门的事务是琐碎而复杂的,课程设置、时间安排、新生入学和班级安排、学籍管理、日常考试、课堂出勤和评估、教学评估、教学和研究活动、教师培训、教师评估、名单分发、数据收集等都必须逐一完成。对于这些繁琐的教学管理工作,我是这样做的:(一)“精心”安排日常工作。制定好制度,对每学期的日常教学工作进行规划和安排分工。确保学期开始有工作计划,学期结束有总结,每周有工作安排,有重大事件和活动的记录。谁负责日常检查,谁负责听课、评课安排,谁负责教学科研活动;做事情到什么地步,提前做好准备,做事要急,让自己心里有个“数”,所有的工作都有条不紊地进
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