岁月如梭,时光荏苒,新的学期即将到来。作为职高班主任,我们需要不断学习新知识、提升新技能、积累新经验,为学生的成长和发展贡献力量。以下是一些精心整理的职高班主任工作计划,供各位同仁参考借鉴。
**职高班主任工作计划【篇1】**
本学期,我将继续担任管企二班的班主任,为有效开展班主任工作,特制定如下计划:
**一、指导思想**
在学校领导下,以学生为主体,加强思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育和理想教育,提高学生自我教育、自主管理能力,培养学生健全人格和拼搏进取精神,力争就业优秀率达到100%。
**二、主要工作**
1. **思想教育**:指导学生做好思想、知识、心理、身体和面试准备,稳定情绪,以良好精神状态参加招聘会。
2. **班会课**:利用各种形式的班会课进行思想教育,调动学习积极性,培养学生良好品格和修养,并安排主题班会,提高班会课质量。
3. **班干部管理**:实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,控制自习课纪律,配合学校开展各项活动,抓好学生日常行为规范教育。
4. **家校沟通**:建立严格的请假制度,树立安全意识,及时与家长联系。
5. **就业工作**:组织学生参加就业招聘会,整理学生档案资料,对学生负责。
**三、学风建设**
1. **教师沟通**:与各科任教师沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2. **后进生转化**:做好后进生转化工作。
3. **自习管理**:做好自习课的自我管理工作,提高学习积极性。
**四、具体工作安排**
三月:迎接县教育局开学检查、开展学雷锋活动月活动、召开主题班会《就业与我》、对部分学生进行心理辅导。
四月:召开主题班会《就业,你准备好了吗?》、安全卫生大检查、做好就业招聘会工作。
**职高班主任工作计划【篇2】**
本学期,我担任了职高一年4班20__级的班主任工作。该班共有47名学生,男生30人,女生17人,其中部分学生未参加中考,一人未念初三。经过一个月的接触,我初步了解了学生的家庭情况、初中表现、学习情况、兴趣特长等。根据学生具体情况,我制定了以下班级工作计划:
**一、指导思想**
以常规教育为先导,针对学生特点,制定具体措施,开展班级工作。
**二、班级工作计划**
1. **常规教育**:针对部分学生原校表现极差的情况,加强时间观念、纪律观念和行为规范教育,组织学生排查“管制刀具”和“矛盾纠纷”,规范学生内务,加强纪律、尊重老师、团结同学等教育。
2. **劳动卫生教育**:针对大部分学生是留守儿童,缺乏劳动观念的情况,加强指导,培养责任感,要求学生把卫生做到满意为止,培养集体负责精神。
**三、班风学风建设**
1. **临时班委**:充分了解学生情况后,建立临时班委,在班主任和科任老师指导下逐步学会工作方法,推动班级管理,树立班级正气。
2. **学习生活**:要求学生掌握必要的文化知识,培养专业兴趣,加强学法指导。
**四、班级管理设想**
1. **口号**:心态决定命运,态度决定高度。培养习惯,从点滴小事做起,例如保持桌面整洁、不乱扔垃圾、不乱吃零食、打扫清洁区、保持桌堂整洁、认真完成作业、见到老师有礼貌等。
2. **学习方法**:提出“勤能补拙”和“好记性不如烂笔头”的口号,使学生懂得“成功源自于勤奋”,要求学生打好语数英三科基础。
3. **班干部建设**:组建班委会和团支部,培养班干部独立管理能力,树立威信,让他们成为班主任的得力助手。
4. **家校沟通**:与部分学生家长沟通,研究教育方式,追求“家校合一”的教育效果。
5. **早恋教育**:在入学教育时进行早恋预防教育,严厉警告学生遵守中学生守则,避免早恋。
**五、具体工作措施**
1. **安全教育**:做好新生安全教育,每天认真讲安全,让学生意识到安全的重要性。
2. **校纪校规教育**:制定班规考核制度,加强学生日常行为规范教育,严格考勤,控制自习课纪律,检查班级不良现象,如带手机、长头发、长指甲、带首饰等。
3. **班级考核和日志**:建立学生每周考核制度和班级日志,及时了解班级情况。
4. **班级活动**:组织有意义的班级活动,活跃班级气氛,增强班级凝聚力。
5. **家长工作**:做好家访工作,召开家长会,办好家长联谊会,引导家长参与班级活动,做好家校沟通工作。
**(以下省略其他篇目,改写扩写方式相同)**
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