2025年小学教师年度工作计划精选范例

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时间如白驹过隙，总在不经意间悄然流逝。成绩已成过往，崭新的工作征程即将开启。此刻的你或许正埋首于计划之中，或许正准备制定计划。那么，什么样的计划才算得上是优秀计划呢？下面，我们将一同探讨小学教师年度工作计划2025年的核心内容，供各位同仁参考借鉴，共同进步。

**小学教师年度工作计划2025年1：自我研修计划**

为响应新时代教育变革的浪潮，适应教育发展的趋势与要求，我们应与时俱进，不断提升自我业务水平与教学能力，争做一名出色的教师。同时，拓宽教育视野，充实教学内容，提升创新力，特制定以下个人自我研修计划：

1. **提升自身素质**：认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》以及《教师职业道德规范》等相关法规，强化师德师风建设。

2. **加强理论学习**：积极参与集体学习，深入学习新教育理念，及时把握课改前沿信息，并将其有效运用于课堂教学实践。

3. **立足常规教学**：潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐形成个人教学风格和特色。

4. **注重经验积累**：积极撰写教学反思、案例，将教学过程中的点滴感悟记录下来，并通过网络平台分享，实现资源共享，优势互补。切实执行科组、上级部门的教研计划和活动。

– 按时参加教研活动，大胆发表见解，积极与同行交流，认真做好教研笔记。
– 认真完成各项教研任务。

**小学教师年度工作计划2025年2：疫情下的教学挑战与应对**

2025年，本应是充满希望的一年，然而一场突如其来的疫情打破了我们的美好预期。为防止疫情向校园蔓延，确保师生生命安全，教育部发起“停课不停学”的号召，自治区开启了“空中课堂”。在此背景下，我们制定了以下个人年度工作计划：

一、现状分析

“空中课堂”开展以来，教师们付出了巨大努力，学生听说读写能力均有所提高，但部分学生的学习效果并不理想。学生地区差异较大，尤其是农村小学。家长忙于农活，无暇顾及学生学习，且大部分家长不识字，无法有效监督。因此，教师们面临催作业、催上课的巨大压力，但学生在家听课状态参差不齐，学习主动性差，网课终究无法完全替代课堂教学。

二、英语教学工作

本学期我担任三、四年级的英语教学。教小学低年级英语，关键在于激发学生的学习兴趣，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好学习方法，培养良好学习习惯。针对网课学习存在的问题，本学期英语教学将从以下几个方面着手：

1. **设计“复课礼”**：以小组为单位，总结网课所学，构建知识体系。
2. **问卷调查**：分模块制定问卷调查，统计学生学习情况，根据反馈结果进行针对性复习，查漏补缺。
3. **“先学后导，当堂训练”教学模式**：明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。采用多种活动形式，引导学生参与，进行有效课堂教学，提高效率。
4. **作业设计**：作业内容形式多样，体现分层，加大读背力度。利用微信群，加强学生语音语调训练。作业做到人人面批，及时改正，以比赛形式提高书写质量。
5. **关注“两头”**：采用“一帮一”方式，让学生互相学习，共同进步。

三、学习方面

多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，提高业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。

四、教研方面

积极参加学校以及教研室的各项教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，虚心向有经验的老师请教，加强学习希沃课件以及教学助手的学习，熟练掌握使用方法，以提高自身的教育教学水平。

五、主要措施

1. **活动为课堂教学主要形式**：利用希沃以及教学助手设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用。
2. **语言操练和练习**：通过听、说、读、写、玩、演、唱等形式，进行大量语言操练和练习。
3. **课外作业设计**：设计全面、高效的课外作业，培养学生良好书写习惯。
4. **“备、教、批、辅、考”**：每堂课结束后进行检测，努力提高学生英语成绩。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，使我的教学工作更上一层楼。

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