学校年度工作总结：聚焦课改创新 谋求教育高质量发展

学校年度工作总结【篇1】
在新时代教育方针的指引下，我校始终坚持以依法治校、依法治教为准则，在上级教育主管部门的悉心指导和大力支持下，我们秉持求真务实的教育精神，以勤奋自强的态度谋发展，全心全意为祖国和人民培养德才兼备的合格人才。本学期，我校在抓好常规管理和教育的同时，着重推进了三件关乎学校兴衰存亡的大事。现将本学期工作总结如下，敬请上级领导指正。

一、新课改再谱新篇
1. 加强教师培训力度。通过系列培训，教师们对新课改理念的理解更加深刻，对教材教法和技巧的掌握更加熟练。
2. 签订目标责任书。明确教师任务、要求和义务，期末考核结果纳入结构工资，并作为评优硬性指标。
3. 建立校本教研制度。定期召开课改例会，研讨新课改难点，交流教师授课困惑和学生学习困难，并收集学生反馈，汲取宝贵建议。
4. 大力开发校本课程。以中华和当地民俗风情为主题，开展地方课，搜集、整理、研究和讲习民俗风情，激发学生探究热情，培养动手研究能力。
5. 健全学生评价制度。建立教师、学生和家长共同参与的评价制度，使评价更加客观全面。

二、德育建设再上新台阶
以加强和改进未成年人思想道德建设为契机，我校德育工作推出新举措，树立“有新意、有力度、有实效”的工作思路，以“抓教育、抓活动、抓落实”为德育工作方法，力求将思想教育工作真正落到实处。

1. 预防工程：防微杜渐，从小事抓起，从点滴入手，坚决制止不良倾向。
2. 建设工程：提供适合青少年健康成长的影视作品和名篇名作，如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》、《青春之歌》等。
3. 净化工程：杜绝校园不良行为，如说脏话、校园暴力和不良书籍的传播。
4. 防护工程：精心设计活动内容，强化道德要求，增强学生预防不良行为和习惯侵袭的能力，提高辨别真善美、假恶丑的能力。

三、安全教育常抓不懈
为保障师生身心健康，维护学校正常教学秩序，我们制定了学校安全教育工作制度，实行24小时执勤制度，确保学校秩序正常。以“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力”为主题，进行安全教育宣传活动，并制定了安全工作预案和实施措施，确保安全教育工作落到实处。

四、存在的问题与改进方向
1. 课程改革步伐有待加快，素质教育仍需完善，教学设施需更新。
2. 教师专业结构需优化，教育经费紧缺，部分危房需排除。
3. 今后将加强德育工作，提高教师队伍素质，加大教育经费投入，构建以人为本的学校管理体制。

学校年度工作总结【篇2】
20__年，我校以先进的教学思想为指导，以教学为中心，以严格精细的管理为抓手，以切实提高教学质量为原则，以提升办学水平为目标，全面开创教学工作新局面，为学校发展插上强劲的翅膀。

一、强化学习意识，更新教育理念
教师职业被誉为“传道授业解惑”，随着社会发展，教师职业被赋予更广泛的内容，但“育人”的工作始终不变。我们坚持“先成人后成才”的办学思想，立足学生实际，为学生终身可持续发展打基础。以爱治教，全面实施赏识教育，教师对学生的爱是博大的无私的，爱是真情付出，爱是严格管理，只有真爱才能发掘学生的闪光点。

二、严格教学管理，完善评价机制
借鉴先进学校管理模式，完善教学过程管理和绩效考核机制。教学过程管理是落实教学常规的具体有效措施，我们制定了《教学过程管理评价方案》，从备课、作业设置和批改、听课、评课、月素质测试、教学质量分析、教师学习和业务培训、教师教学工作的考核和业务档案管理等方面进行评价。教学绩效评价机制对学科和班级集体进行评价，按平均分、高分率、有效率、提高率四项指标计分，并设立绩效奖，打破平均主义，优劳优得，多劳多得。

三、坚持集体教研，提高教学质量
教研出效益，教研出成果。我们将集体备课作为教学教研的突破口，落实学校提出的教研重点课题——精讲多练，要求每节课都要至少留给学生一刻钟的训练时间。学校领导亲自挂帅，确保每次集体备课都按程序进行，避免形式主义。同时，我们采取了多种措施，如清点人数、互相检查备课情况、听课评课等，确保集体备课落到实处。

四、优化教师队伍，提升教学水平
教师是学校的宝贵资源，是教学质量的直接保证。我们严把教师关，建立资料库，新进教师必须经过严格的笔试、口试、面试，并制定科学的分配机制，打破平均主义，使教师积极性充分提高。

学校年度工作总结【篇3】
德育工作是学校工作的重中之重，我校始终坚持以育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常教育教学工作中得以落实。

一、德育队伍建设
加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，认真开展经典诵读比赛活动，开展行为习惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全学区中小学生“写字”比赛；开展青少年爱国主义读书教育活动；开展“法制进校园”活动；加强留守儿童活动之家的建设和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动。

二、教育教学工作
注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高，完善教师教育教学工作的过程管理，继续落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月素质测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。

三、教育工作
高度重视新教育工作，扩大宣传，营造氛围，让家长和社会了解教育的实质和形式，以期获得有力的支持和关注。成立组织，专人负责，全力做好“营造书香校园”、“构筑理想课堂”、“师生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”等行动。

四、控流保学及招生工作
按照县局的要求，按时更新资料，及时上报数据。认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失情况，把“控流保学”工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定责任状。推行“辍学生报告制度，控流工作奖励制度”等。积极开展“教师家访”活动，制定方案，狠抓落实，并使其常态化。

学校年度工作总结【篇4】
在这一年里，在领导和同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我在敬业精神、思想境界、业务素质和工作能力上都得到了进一步提高，并取得了一定的工作成绩。本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。现将20__年的工作总结如下：

一、加强财务会计工作学习，注重提升个人修养
通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加学校各项活动，做好各项工作，积极要求进步加强政治思想和品德修养。认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训。

二、爱岗敬业，扎实财务会计工作
任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。为了教育系统财务规范化整改工作，财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作，本来还同时兼顾学校里的其他业务。为了能按质按量完成各项任务，本人不计个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。

三、遵纪守法、廉洁自律，树立良好形象
本人作为教育系统的一名财务工作者，具有双重身份。因此，在平时的工作中，既以一名人民教师的标准来要求自己，学习和掌握与初中教育有关的教育教学知识，做到教学相长，为人师表。又一以名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育，熟悉财经法律、法规规章和国家统一会计制度，树立了中学教育工作人民教师和财务工作者的良好形象。

四、存在的问题与改进方向
在财务会计工作总结之中也存在很多不足，如与部门沟通和向领导请示汇报都做得不够。虽然工作有主见，办事公正，敢于负责，也不越权，但是，对个别业务的处理稍有疏忽就会犯沟通不够或者向领导请示汇报不够的错误，因此今后在业务工作上既要大胆，又要谨慎，要防止急中出错。加强财会理论学习和研究不够。

学校年度工作总结【篇5】
在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，现将工作情况做以下汇报：

一、党支部工作
学校党支部组织开展了“三日一网”活动，每月开展党员活动日活动、党员志愿服务日活动。重温了入党誓词，学习了新党章，每个党员联系自己的思想和工作实际，认真剖析了自己在工作、生活、学习等方面的情况，全体党员对前段的工作和思想表现进行了评议、评价。开展了党员“立足本职做贡献，我是党员我奉献”争星达标特色活动，每名党员都按照争星达标的项目要求努力去做，从活动出勤，网上发帖交流，承诺目标，履诺情况，业务评比，工作业绩等10方面进行评比，每做好一项奖励一颗星，创建党员先锋岗。

二、德育工作凸显特色
注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;两周一次的班主任培训会;每学期1次班主任经验交流会。重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训，组织教师学习了《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等，加强师德教育，签订师德承诺书，组织学习郭玉梅先进事迹等，通过学习提高了教师的管理水平。

三、教学工作
强化质量意识，把好质量关。学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。

四、安全工作
切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门禁和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。

学校年度工作总结【篇6】
一年来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，我校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将一年来工作总结如下：

一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动
本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。学期初，召开了班主任工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由学校骨干教师班主任担任授课老师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，准备讲稿，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育。

二、班级召开家长会议，班主任传授家教方法
本学期来，家长学校召开是把家长分散到各班，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开；各班级中学生家长谈教子感受。通过这多种形式的交流，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。

三、组织教师家访，了解学生在家表现
本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

四、加强信息沟通
学校和家长的联系密切，班主任、科任教师充分利用家校联系册，积极与家长取得联系，及时地把学校的、班级、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评。学校与家长的联系，不管是通过什么方式，只要是对孩子身心健康成长好的、对学校的教育有帮助的，都应该提倡、都应该坚持。因为，加强了学校与家长的联系，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流，让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校园建设、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。