北师大版六年级下册英语电子课本及学习资源分享

鼓狮 • • 小学学习方法

英语的起源可以追溯到古代不列颠群岛上盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼语系，随着英国殖民历史的推进，这门语言逐渐传播至世界各地，成为全球使用最广泛的语种之一。以下是精心整理的北师大版六年级下册英语电子课本资源，供各位教师和学生参考学习。如需获取完整版电子课本，可微信搜索关注公众号【5068教学资料】，在对话框中回复【6】即可获取六年级下册英语电子课本资源。

六年级下册英语知识点

一、交通方式词汇
by bus 乘坐公共汽车
by bike 骑自行车
by ship 坐轮船
by taxi 坐出租车
by car 坐汽车
by plane 坐飞机
by train 坐火车
on foot 走路

二、实用句型
—How can we get to Beijing?
我们怎么去北京？
—Let’s go by train.
坐火车去吧。

三、发音辨析
cl: clap 清脆拍手 clean 干净 clock 时钟 close 关闭 climb 攀登
gl： glad 高兴 glass 玻璃 globe 地球 glue 胶水 glide 滑翔

六年级下册英语练习题

一、单词变形
1. stronger(对应词) weaker
2. smaller(对应词) bigger
3. angry (比较级) angrier
4. heavy(比较级) heavier
5. much (比较级) more
6. hot (比较级) hotter
7. let’s (完全形式) let us
8. foot (复数) feet

二、句子填空
1. He is taller and heavier than Zhang Peng.
他比张鹏更高、更重。
2. What size are your shoes?
你的鞋子尺码是多少？
3. My head is bigger than yours.
我的头比你的大。
4. Whose feet are smaller?
谁的脚更小？
5. How heavy are you?
你多重？
6. You’re stronger than John.
你比约翰更强壮。

三、英汉互译
1. Your feet are bigger than mine.
你的脚比我的大。
2. You look taller than me.
你看起来比我高。
3. Mike’s fish is smaller than Zhang Peng’s.
麦克的鱼比张鹏的鱼小。
4. My shoes are size 36.
我的鞋子是36码。
5. 我比Mike更重。
我比麦克更重。
6. 我比你更高、更强壮。
我比你更高、更强壮。

四、单项选择
( )1. My ruler is 15 cm. Your ruler is 20 cm. Your ruler is longer than mine.
A. me B. I C. mine
( )2. What size are your shoes? – I wear size 38.
A. What B. Where C. Why
( )3. –How heavy are you? – I’m 45 kilograms.
A. tall B. heavy C. heavier
( )4. You’re heavier than me.
A. heavy B. heavier C. tall
( )5. I am bigger and stronger than you.
A. tall B. strong C. stronger
( )6. –Who is stronger, Mike or Amy?
A. tall B. strong C. stronger
( )7. –My brother is 40 kilograms. I am 42 kilograms.– So your brother is thinner.
A. thin B. thinner C. stronger
( )8. –Whose feet are smaller, Lily or Lucy?
A. small B. smaller C. long

五、句子改写
1. He is 46 kilograms. (就划线部分提问) How heavy is he?
2. My shoes are size 38. (同上) What size are your shoes?
3. is, sun, the, my, lower, shadow, when, gets, longer (.)
When does my shadow get longer?
4. Mike, him, is, than, heavier (.)
Mike is heavier than him.
5. Those shoes are nice. (改为一般疑问句) Are those shoes nice?

小学六年级英语复习计划

下周即将迎来期中考试，同学们都已投入到紧张的复习中。科学合理的复习计划不仅能帮助学生巩固所学知识，还能有效查漏补缺，为考试做好充分准备。以下是制定复习计划时需要重点关注的几个方面。

一、摸清学情，理清思路
首先需全面了解学生的学习状况。通过分析平时的单元测试成绩，找出学生的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。复习时应遵循”避轻就重”的原则，对掌握较好的内容适当减少时间，而难点部分则要重点突破。建议采用”先局部后整体”的复习顺序，先按单元系统复习单词、词组、句型等基础知识，再进行综合性的查漏补缺训练，同时要不断反思调整复习策略。

二、有的放矢，突出重点
六年级学生已积累近四年的英语学习经验，涉及大量知识点。其中单词、词组和句型是最基础的部分，应作为复习重点。特别要重视词组的掌握，它们不仅是学习英语的关键，也是构建句子的基础，必须让学生真正理解并灵活运用。

三、注重反思，不断优化
教师应树立”练后反思比练习更重要”的理念。建议学生建立错题档案，将练习中常见的错误题型集中整理，便于阶段性的回顾总结。通过”失败”积累经验，避免重复犯错，培养举一反三的能力。同时教师也要及时反思教学效果，根据学生的错误情况调整训练方法，设计更有效的练习内容。

四、互帮互助，齐头并进
后进生是影响整体教学效果的主要因素，需要教师给予更多关注。由于师资力量的限制，可以充分发挥优秀生的带头作用。建议采用”一帮一”的结对学习模式，优秀生在帮助后进生的过程中也能巩固自己的知识，同时培养责任感和团队精神。教师应加强过程管理，定期记录和评比，确保互帮互助活动取得实效。

总之，紧张的复习工作已经全面展开。我们应以学生为中心，从实际出发，让每个学生都能有所进步。不仅要在考试中取得优异成绩，更要为未来的英语学习打下坚实基础。通过师生共同努力，在轻松愉快的学习氛围中迎接小学阶段的最后一次英语考试。

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