应用题是数学学习中不可或缺的一部分,它将抽象的数学知识与实践生活紧密结合,帮助孩子们更好地理解和运用数学。在二年级下册的数学学习中,应用题占据着重要的地位,它不仅考察了孩子们的计算能力,更培养了他们的逻辑思维和问题解决能力。以下是小编精心整理的一些二年级下册数学应用题,旨在帮助孩子们更好地掌握应用题的解题方法,提高数学成绩。
1. 同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?
分析:这道题考察的是简单的除法运算,需要孩子们将两个班级的人数相加,然后除以每组的人数,即可得出答案。
2. 有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船?
分析:这道题需要孩子们先计算出剩下的人数,然后再用剩下的人数除以每条船坐的人数,得出答案。
3. 李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱?
分析:这道题考察的是减法和除法运算,需要孩子们先计算出剩下的钱,然后再用剩下的钱除以球拍的副数,得出答案。
4. 商店卖出5包白糖和2包红糖,平均每包3元钱,一共卖了多少钱?
分析:这道题需要孩子们分别计算出白糖和红糖的总价,然后将两个总价相加,得出答案。
5. 老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个?(写综合式)
分析:这道题考察的是减法运算,需要孩子们将乒乓球的总数减去借给同学的数量,得出答案。
6. 饲养员养了10只公鸡,14只母鸡,每4只放入一个笼子,需要多少个笼子?(写综合式)
分析:这道题需要孩子们将公鸡和母鸡的数量相加,然后除以每个笼子放的数量,得出答案。
7. 妈妈买来9个桃,爸爸买来15个桃,把这些桃平均放在4个盘里,每盘放几个桃?(写综合式)
分析:这道题需要孩子们将妈妈和爸爸买来的桃子数量相加,然后除以盘子的数量,得出答案。
8. 妈妈买一双皮鞋花52元,买一双布鞋花12元,付给售货员100元,应该找回多少元?(用两种方法解答)
分析:这道题考察的是减法运算,孩子们可以用两种方法解答:一是先计算出鞋子总共的价格,然后用100元减去总价;二是先计算出布鞋的价格,然后用100元减去布鞋的价格,再减去皮鞋的价格。
9. 小白兔有72只,小狗有9只,小白兔的只数是小狗的几倍?
分析:这道题考察的是除法运算,需要孩子们将小白兔的数量除以小狗的数量,得出答案。
10. 56个桃子平均分给7只小猴,每只小猴分几个?
分析:这道题需要孩子们将桃子的数量除以小猴的数量,得出答案。
11. 商店有自行车60辆,卖了4天,每天卖8辆,还剩多少辆?
分析:这道题需要孩子们先计算出4天卖出的自行车数量,然后用自行车的总数减去卖出的数量,得出答案。
12. 海印电器商场有彩电550台,又运来240台,卖了一些后还剩320台,卖了多少台?
分析:这道题需要孩子们先计算出彩电的总数,然后减去剩下的数量,得出答案。
13. 有两群猴子,每群9只,现把它们平均分成3组,每组有几只猴子?
分析:这道题需要孩子们将两群猴子的数量相加,然后除以组的数量,得出答案。
14. 二小一班有32人,二班有40人,做游戏每8人一个组,可以分几组玩?
分析:这道题需要孩子们将两个班级的人数相加,然后除以每组的人数,得出答案。
15. 商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?
分析:这道题需要孩子们先计算出卖出后剩下的桔子数量,然后加上运进的数量,得出答案。
16. 商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆.现在商店有多少辆童车?
分析:这道题需要孩子们先计算出童车的总数,然后减去卖出的数量,得出答案。
17. 校园里有8排松树,每排7棵.37棵松树已经浇了水, 还有多少棵没浇水?
分析:这道题需要孩子们计算出松树的总数,然后减去已经浇水的数量,得出答案。
18. 商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了28支,还剩多少支?
分析:这道题需要孩子们计算出钢笔的总数,然后减去卖出的数量,得出答案。
19. (1)学校买来54盒粉笔,用去了34盒,还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去了34盒,还剩多少盒?
分析:这两道题都需要孩子们计算出粉笔的总数,然后减去用去的数量,得出答案。
20. 水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?
分析:这道题需要孩子们计算出苹果的总数,然后减去卖出的数量,得出答案。
21. 果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
分析:这道题需要孩子们将苹果树和梨树的数量相加,得出答案。
22、学校买来54盒粉笔,用去34盒,还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少盒?
分析:这两道题都需要孩子们计算出粉笔的总数,然后减去用去的数量,得出答案。
23. 水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?
分析:这道题需要孩子们计算出苹果的总数,然后减去卖出的数量,得出答案。
24. 果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
分析:这道题需要孩子们将苹果树和梨树的数量相加,得出答案。
25. 选择有关的条件和问题,组成一道两步计算的应用题.① 有4袋白糖② 有2袋红糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 卖出4千克白糖 ⑤ 还剩多少千克白糖? ⑥ 红糖比白糖少几千克?
分析:这道题需要孩子们根据给出的条件,选择合适的条件和问题,组成一道两步计算的应用题。
26. 老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个?
分析:这道题需要孩子们计算出乒乓球的总数,然后减去借给同学的数量,得出答案。
27. 比较下面一组题有什么是相同的,有什么是不同的, 然后再解答.(1) 食堂里有15袋大米,又买来40袋, 现在有多少袋大米?(2) 食堂里原有大米42袋,用去27袋, 又买来40袋, 现在有多少袋大米?
分析:这两道题都是关于大米的加法和减法运算,但第二道题需要孩子们先计算出原有的大米数量,然后再进行计算。
28、二(1)班有男同学27人,女同学21人,如果每排座8人能座几排?
分析:这道题需要孩子们将两个班级的人数相加,然后除以每排的人数,得出答案。
29、面包:每个3元,饼干:每包4元,饮料:每瓶6元;小刚:买4个面包和1瓶饮料,应付多少元?小强有50元,买5包饼干,找回多少元?
分析:这道题需要孩子们计算出小刚购买面包和饮料的总价,以及小强购买饼干的总价,然后用50元减去总价,得出答案。
30、谁买的便宜,每枝便宜多少元?男孩:5枝铅笔15元,女孩:我的笔每枝4元,谁便宜?每支便宜多少?
分析:这道题需要孩子们计算出男孩和女孩购买铅笔的总价,然后比较总价,得出谁买的便宜,并计算出每支铅笔便宜的金额。
31、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?
分析:这道题需要孩子们计算出书包、球鞋和足球的总价,得出王红去超市至少要带的钱数。
32、白楼小学二年级一班有42人,二班有38人,三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?
分析:这道题需要孩子们计算出二年级一班和二年级二班的总人数,以及二年级三班比二年级一班少的人数。
33、学校体育室有排球18个,足球的个数比排球多15个,学校体育室有排球、足球共多少个?
分析:这道题需要孩子们计算出足球的数量,然后将排球和足球的数量相加,得出答案。
34、水果店有水果46筐,上午卖出去28筐,下午又运进来21筐,水果店现在有水果多少筐?
分析:这道题需要孩子们计算出水果的总数,然后减去卖出的数量,加上运进的数量,得出答案。
35、一辆公共汽车上原有乘客23人,在第一站下去8人,上来1人,现在车上有多少人?
分析:这道题需要孩子们计算出公共汽车上的人数变化,得出答案。
36、水果店运进75箱苹果,第一天卖出去24箱,第二天卖出去18筐,水果店还有多少筐苹果?
分析:这道题需要孩子们计算出苹果的总数,然后减去卖出的数量,得出答案。
37、二年级一班原有女生28人,男生20人,新学年开始了,又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人?
分析:这道题需要孩子们计算出二年级一班原有的总人数,然后加上转来的同学数量,得出答案。
38、三个小组一共修理椅子52把,第一组修理了20把,第二组修理了18把。第三组修理了多少把?
分析:这道题需要孩子们计算出前两组修理的椅子数量,然后用总数减去前两组的数量,得出第三组修理的椅子数量。
39、一双拖鞋8元,一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子,应找回多少元?
分析:这道题需要孩子们计算出小明购买拖鞋和袜子的总价,然后用20元减去总价,得出答案。
40、图书馆有故事书96本,第一周借出28本,第二周借出30本,现在还有多少本书?
分析:这道题需要孩子们计算出图书馆剩余的故事书数量,得出答案。
41、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只,飞走了6只,又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只?
分析:这道题需要孩子们计算出花丛中蜻蜓和蝴蝶的总数,得出答案。
42、停车场有卡车35辆,有轿车24辆。开走了17辆,现在有多少辆车?
分析:这道题需要孩子们计算出停车场剩余的车辆数量,得出答案。
43、小明做了18面绿旗,又做了32面红旗。送给幼儿园14面,小明现在还有多少面?
分析:这道题需要孩子们计算出小明剩余的旗子数量,得出答案。
44、面包师傅做了54个面包,小明买走了19个,小红买走了25。你还可以买几个?
分析:这道题需要孩子们计算出面包剩余的数量,然后减去小明和小红购买的数量,得出还可以购买的面包数量。
45、三个小队一共捉了42条虫子,第一队捉了18条,第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子?
分析:这道题需要孩子们计算出第三小队捉的虫子数量,得出答案。
46、车上有乘客46人,到站后下车了19人,又上来了15人。现在车上有多少人?
分析:这道题需要孩子们计算出车上的人数变化,得出答案。
47、二(2)班有51人,跳绳的有25人,拍皮球的有8人。其余的踢球,踢球的有多少人?
分析:这道题需要孩子们计算出踢球的人数,得出答案。
48、果园里有73棵树,苹果树有26棵,杏树有38棵。其余的是桃树,桃树有多少棵?
分析:这道题需要孩子们计算出桃树的数量,得出答案。
49、有45人在做操,其中女生有3排,每排6人。男生有多少人?
分析:这道题需要孩子们计算出男生的数量,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇21.本书有680页,小晨第一天看了328页,第二天看了285页。这本书还有多少页没看?
分析:这道题需要孩子们计算出小晨两天看的页数,然后用总页数减去已看页数,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇22.爸爸带了980元钱。买一辆自行车用去276元,买一台电风扇用去189元。爸爸还剩多少元?
分析:这道题需要孩子们计算出爸爸剩余的钱数,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇23.小明有186张画片,送给小方98张,送给小云35张。小明还剩多少张?
分析:这道题需要孩子们计算出小明剩余的画片数量,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇24.学校图书室有684册故事书。一年级同学借去179册,二年级同学借去134册。图书室还剩多少册故事书?
分析:这道题需要孩子们计算出图书室剩余的故事书数量,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇25.王爷爷养了348只鸡。昨天卖了156只,今天卖了97只,还剩多少只鸡?
分析:这道题需要孩子们计算出王爷爷剩余的鸡的数量,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇26.二(1)班有男生19人,女生14人。二(2)班比二(1)班少2人。二(2)班有多少人?
分析:这道题需要孩子们计算出二(2)班的总人数,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇27.农场养了348只公鸡,295只母鸡。养鸭的只数比鸡的只数多68只。农场养了多少只鸭?
分析:这道题需要孩子们计算出农场养鸭的数量,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇28.同学们做红花208朵,黄花167朵。做绿花的朵数比红花和黄花的总数少59朵。做绿花多少朵?
分析:这道题需要孩子们计算出做绿花的朵数,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇29.小云有邮票138张,小军有邮票175张。小明的邮票的张数比小云和小军的总数多37张。小明有多少张邮票?
分析:这道题需要孩子们计算出小明拥有的邮票数量,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇30.学校原来有680本练习本,用去478本。又买来350本。学校现在有多少本练习本?
分析:这道题需要孩子们计算出学校现在拥有的练习本数量,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇31、小蜗牛有6只,蚂蚁是它的3倍少2只,蚂蚁有多少只?
分析:这道题需要孩子们计算出蚂蚁的数量,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇32、梨有36箱,苹果有37箱,小货车一次能运70箱,这些梨和苹果能一次运完吗?
分析:这道题需要孩子们计算出梨和苹果的总箱数,然后判断是否能够一次运完。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇33、一条大毛巾38元,给售货员50元,应找回多少元?
分析:这道题需要孩子们计算出应找回的金额,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇34、小红家买了一箱红富士,吃了18个,还剩6个,一箱红富士原有多少个?
分析:这道题需要孩子们计算出红富士原有的数量,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇35、有两个花瓶,一个花瓶里插6朵花,另一个花瓶插4朵花,两个花瓶一共插多少花?
分析:这道题需要孩子们计算出两个花瓶一共插的花的数量,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇36、学校操场上有两排杨树,每排6颗,一共有多少颗?
分析:这道题需要孩子们计算出杨树的总数,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇37、一支毛笔3元钱,小红买了4只,一共用了多少元钱?
分析:这道题需要孩子们计算出小红购买毛笔的总价,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇38、一张桌子4条脚,8张桌子一共有多少条脚?
分析:这道题需要孩子们计算出8张桌子一共有多少条脚,得出答案。
2024小学二年级下册数学应用题精选篇39、有25名男生,21名女生,两位老师,50座的车够坐吗?
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