小学二年级数学练习题精选可打印含答案

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小学二年级数学练习题：巩固知识，提升能力

数学练习题是巩固学习成果的重要工具，通过解答问题，学生能够更好地理解和掌握所学知识。那么，如何设计适合二年级学生的数学练习题呢？以下精选的练习题，涵盖多种题型，可供家长和教师参考，并支持打印使用。

### 一、应用题精选

1. **家庭活动**
爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。我们全家一共掰了多少个玉米？
解：9 + 9 + 9 + 6 = 33（个）
答：全家一共掰了33个玉米。

2. **种植问题**
小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？
解：5 × 9 – 15 = 30（个）
答：还剩30个萝卜。

3. **生活场景**
王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？
解：80 – 17 – 25 = 38（个）
答：还剩38个面包。

4. **购物计算**
妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，一共买了多少个水果？
解：15 + (15 – 6) = 24（个）
答：一共买了24个水果。

5. **动物园统计**
动物园有熊猫4只，猴子是熊猫的3倍。一共有熊猫和猴子多少只？
解：4 + (4 × 3) = 16（只）
答：一共有16只。

6. **图书馆借阅**
图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本，图书馆还有多少本书？
解：90 – 20 – 17 = 53（本）
答：图书馆还有53本书。

7. **班级人数**
二、一班有女生15人，男生比女生多11人，二、一班有多少学生？
解：15 + (15 + 11) = 41（人）
答：二、一班有41名学生。

8. **交通工具**
小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，一共能坐多少人？
解：3 × 4 + 25 = 37（人）
答：一共能坐37人。

9. **商店销售**
商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？
解：4 × 6 – 20 = 4（个）
答：还剩4个皮球。

10. **收藏品管理**
小明有6套画片，每套3张，又买来4张，现在有多少张？
解：6 × 3 + 4 = 22（张）
答：现在有22张画片。

### 二、口算训练

1. **基础除法**
14 ÷ 2 = 7，6 × 8 = 48，35 ÷ 5 = 7，72 ÷ 8 = 9，54 ÷ 6 = 9，3 × 7 = 21
24 – 6 = 18，4 × 9 = 36，64 ÷ 8 = 8，42 ÷ 7 = 6，9 + 4 = 13，40 ÷ 5 = 8

2. **填空题**
– 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 5 × 8 = 40
– 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 6 × 3 = 18
– 56 ÷ 7 = 8，算式中的除数是7，计算时用到的口诀是“七八五十六”
– 比80少25的数是55
– 81是9的9倍，28是7的4倍
– 3 × 8 = 24，7 × 8 = 56，48 ÷ 6 = 8，16 ÷ 8 = 2，9 ÷ 6 = 1，5 × 9 = 45
– 两个乘数都是9，积是81；被除数和除数都是9，商是1
– 5只小兔有20条腿，7只小鸭有28条腿
– 48 ÷ 8 > 54 ÷ 9，72 ÷ 8 = 27 ÷ 3，27 ÷ 9 < 18 ÷ 2，63 ÷ 9 = 18 ÷ 2
– 1米 = 100厘米，50厘米 9993，968 < 400，1900克 < 2千克
– 7903 < 7930 < 9730 < 973
– 在20 – 63 ÷ 9中，先算除法，再算减法
– 832 – 8 = 824，824 + 326 = 1150，824 – 578 = 246

2. **计算题**
– 直接写出得数：65 – 23 = 42，150 + 80 = 230，3200 – 2000 = 1200，25 + 41 = 66
– 360 – 50 = 310，5300 – 800 = 4500，16 + 37 = 53，303 – 170 = 133
– 1500 + 700 = 2200，52 – 36 = 16，320 + 200 = 520，1000 – 500 = 500
– 9 × 6 = 54，56 ÷ 8 = 7，1200 – 600 = 600
– 用竖式计算：254 + 534 = 788，486 – 51 = 435，23 ÷ 5 = 4……3，54 ÷ 9 = 6，135 + 865 – 432 = 568

### 五、拓展练习

1. **规律填数**
473、483、493、503、513、523

2. **四位数组成**
1706、1806、1906、2006、2106

3. **数位分解**
483 = 400 + 80 + 3，7243 = 7000 + 200 + 40 + 3，1008 = 1000 + 8，407 = 400 + 7，510 = 500 + 10，814 = 800 + 10 + 4

4. **四位数排列**
用9、1、0、0组成不同的四位数：1009、1090、9010、9100（最小的），9001、1001、0190、0910（最大的），只读出一个零的数：1009、1090、9010、9100，不读出零的数：9001、1001

5. **小队活动**
三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条，第三小队捉了8条。

### 六、生活应用

1. **购物计算**
一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回8元。

2. **人数统计**
有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有21人。

3. **食物分配**
妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩2个，妈妈买了8个苹果。

4. **年龄比较**
小明今年8岁，小红今年12岁。15年后，小红比小明大4岁。

5. **动物测量**
一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半，已知头长3米，这条大鲨鱼全长8米。

6. **交通工具**
一辆小汽车能坐4人，一辆大客车能坐25人，4辆小汽车和一辆大客车一共能坐100人。

7. **门票计算**
儿童票5元，成人票8元，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和小红去公园玩，买门票共需付45元。

8. **比赛积分**
世界杯足球赛赢一场得3分，平一场得1分。意大利队共赢8场，平一场，共得25分。

9. **图书管理**
学校买来一批新书，借给同学们38本后，还剩下55本，这批新书共93本。其中科技书有31本。

10. **团队协作**
三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条，第三小队捉了8条。

通过以上练习题，二年级学生能够在实际应用中巩固数学知识，提升解决问题的能力。家长和教师可以根据学生的实际情况，选择合适的题目进行练习，帮助学生更好地掌握数学技能。

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