高考政治哲学核心知识点总结与备考指南

鼓狮 • • 高中学习方法

高中政治哲学部分的学习难度不容小觑，但掌握其核心知识点对高考至关重要。以下是对高中政治哲学知识点的系统总结，希望能为你的备考提供有力支持。

### 一、唯物论部分

#### 1. 世界的物质性原理
**原理内容**：辩证唯物主义认为，世界是客观存在的物质世界。自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展同样具有客观性。世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。

**方法论**：
– 要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
– 强调人们在实践中必须首先承认自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然、顺应自然、与自然和谐相处。

#### 2. 意识的反作用原理
**原理内容**：意识能够反作用于客观事物。正确的意识能够促进客观事物的发展，而错误的意识则会阻碍客观事物的发展。

**方法论**：我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

#### 3. 物质和意识辩证关系的原理
**原理内容**：物质决定意识，但意识对物质具有能动作用。二者相互影响、相互制约。

**方法论**：
– 处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用。
– 树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，反对割裂物质和意识的辩证关系。

#### 4. 规律客观性的原理
**原理内容**：规律是事物运动过程中固有的本质的必然联系。规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。

**方法论**：我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。反对不讲科学、不顾客观规律的主观主义。

#### 5. 尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
**原理内容**：
– 尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
– 发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。
– 必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。

**方法论**：在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

### 二、辩证法部分

#### （一）联系的观点

##### 1. 普遍联系原理（事物是普遍联系的原理）
**原理内容**：联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处于普遍联系当中，事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的，整个世界就是普遍联系的统一整体。联系具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性等特点。

**方法论**：我们必须用联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析，反对形而上学孤立的看问题。

##### 2. 原因和结果相互关系原理
**原理内容**：原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。事物之间的因果联系是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别，在一定条件下可以相互转化。

**方法论**：要承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，这是人们正确认识事物、进行科学研究的前提；才能提高人们活动的自觉性和预见性。

##### 3. 整体和部分关系的原理
**原理内容**：唯物辩证法认为，整体和部分既相互区别又相互联系。
– **区别**：
– 内涵不同。
– 地位不同：整体居于主导地位，统率着部分。
– 功能不同：当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就大于各个部分功能之和；当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。
– **联系**：
– 不可分割：整体由部分构成，没有部分就无所谓整体；部分是整体中的部分，没有整体就无所谓部分。
– 相互影响：整体的性能状态及变化会影响到部分的性能状态及其变化；反之，部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。
– 在一定条件下相互转化。

**方法论**：整体和部分相互关系的原理，要求我们办事情树立整体观念和全局思想，从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。

#### （二）发展的观点

##### 1. 物质和运动相互关系的原理
**原理内容**：物质和运动是密切联系、不可分割的：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的主体；离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。

**方法论**：我们要用运动、变化、发展的眼光看问题，反对割裂物质和运动二者联系的两种错误观点。

##### 2. 运动和静止相互关系的原理
**原理内容**：运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的；动中有静、静中有动，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。

**方法论**：要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，反对割裂运动和静止的辨证关系。

##### 3. 事物的变化发展是有规律的原理
**原理内容**：
– 辩证唯物主义认为：世界上的万事万物是运动、变化、发展的，但是，事物的变化、发展不是杂乱无章、毫无秩序的，而是有着确定不移的基本秩序，都有其无法违背的客观规律。
– 规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。

**方法论**：承认客观事物的运动是有规律的，在事物运动中把握规律。

##### 4. 事物是变化发展的原理
**原理内容**：世界上一切事物都处在水不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展就是新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物的过程。

**方法论**：我们必须坚持用发展的观点看问题：
– 要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。
– 要弄清事物所处的阶段和地位。
– 要有创新精神，坚持与时俱进，促进新事物的成长。

##### 5. 内外因关系的原理（事物发展的原因的原理、矛盾是事物发展动力的原理）
**原理内容**：事物的发展是内因和外因（也就是事物的内部矛盾和外部矛盾）共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是条件，外因通过内因起作用。

**方法论**：要求我们在观察分析问题时既要看到内因，又要看到外因，坚持内外因相结合的观点。

##### 6. 量变质变关系原理（事物发展状态原理）
**原理内容**：世界上任何事物都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变必然结果。

**方法论**：
– 要求我们要坚持适度原则，不失时机地促成飞跃，要重视量的积累。
– 构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也能引起质变，要学会优化结构。

##### 7. 事物发展前进性和曲折性相统一原理（事物发展趋势原理、事物发展途径原理）
**原理内容**：事物发展的总趋势是前进的。新事物必然战胜旧事物，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切事物发展的途径。

**方法论**：我们应正确对待事物发展过程中的困难，坚定信心，不畏艰难，勇往直前。

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