高三英语语法填空高分技巧分享

鼓狮 • • 高中学习方法

语法填空是高考英语中的一项重要题型，它全面考察学生在词汇、语法乃至句法层面的实际运用能力。这种题型主要分为两种形式：一种是根据已给单词进行提示，另一种则完全不给单词提示。下面将为大家系统分享一些高三英语语法填空的高效解题技巧，希望能为备考同学们提供切实的帮助。

### 名词形式变化：基础中的基础
名词形式变化主要包括单数与复数形式、所有格变化等，这是语法填空中最基础的部分，但也是最容易被忽视的细节。解题时务必注意整体形式的一致性。例如：
There are many students living at school，the(child) houses are all far from school。通过分析students一词可知，横线处应填入复数形式，且作为houses的定语，因此需要使用child的复合所有格形式——children’s。

### 动词形式变化：变化多端需谨慎
动词形式变化最为复杂，涉及谓语形式（时态、语态、语气）和非谓语形式（不定式、动名词、分词）。这类题目最容易出错的地方在于个别变化的特殊性，需要特别留意。例如：
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang。句中is written是整句谓语，因此横线处应填入非谓语动词。根据tomorrow可知报告是将来完成的，故使用不定式；又因报告是give动作的承受者，所以应填入give的不定式被动式——to be given。

### 代词形式变化：人称与物主需区分
代词形式变化通常与人称变化相关，主要包括人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词等。此外还有几个特殊不定代词的变化，如no one/none、other/another等。这类题目需要结合上下文整体把握。例如：
The king decided to see the painter by(he)。根据介词by可知，横线处应填入反身代词himself。

### 形容词、副词比较级变化：等级变化要注意
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级三种形式。比较级和最高级的构成方式多样，可通过加后缀-er/-est，或在词前加more/less/most/least，但形容词最高级前必须加定冠词the。例如：
I am——(tall)than Liu Wen。He is the tallest students in my class。后句说明Liu Wen是班上最高的学生，因此”我”应该比他矮，不能用taller，而应使用表示程度不如的less tall。

### 数词形式变化：细节决定成败
数词形式变化包括基数词、序数词，以及后缀-teen/-ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，如one/two的特殊变化形式once/twice。这类题目需要整体理解，尤其注意细节。例如：
To my three sons I leave my seventeen horses。My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three)。这是一个分马的计划，大儿子分得a half（二分之一），因此二儿子应得三分之一，需填入作分母的序数词third。

### 词的派生：前后缀是关键
词的派生现象在英语中较为常见，主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词性中。这类题型还可能检测学生对词根、前后缀和派生词的掌握程度。需要注意的是，很多单词的派生形式不同会导致意思差异，并非所有前后缀都遵循固定规律，个别例外情况需要重点记忆。例如：
Liu lost his wallet yesterday，so he was very____(happiness)。根据句意，钱包丢了人应该是不开心的，因此需要在happiness前加前缀un，形成unhappy。

### 固定短语结构：整体把握是关键
判断横线前后是否构成固定短语是解题的重要技巧，但有时需要”跳过”横线前后的部分单词才能找到正确答案。因此，解题时必须充分考虑全句或全文，不能只看到固定短语就立即填写，需要谨慎分析。例如：
The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy。从happy可以推断孩子们是开心的，因此应使用enjoy oneself短语，答案为themselves。

### 从句引导词：句法结构要掌握
从句是语法填空中最常见的考查方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。从句在英语句法中占据重要地位，因此掌握从句是解题的关键。例如：
He did not done_____his father had asked him to do。横线处为宾语从句的引导词，在从句中充当宾语且指物，因此答案为what。

### 短语动词结构：固定搭配要积累
短语动词是由动词与介词或副词构成的固定短语，这类题目中有许多固定搭配需要重点积累。例如：
The us consists____fifty states。根据常识，美国由50个州组成，横线处与前一词组合表示”由……组成”，因此答案为of。

### 短语介词结构：固定搭配要牢记
短语介词是由多个词构成的固定组合，起介词作用，如except for、due to等。这类题目需要重点记忆固定搭配。例如：
Mr Smith took a plane to London____of taking a train。句子中有”坐……而不是坐……”的意思，因此答案为instead of。

### 解题策略总结
1. 给出动词基本形态时，需根据语境转化为名词、形容词或填写谓语部分，也可能是非谓语动词。
2. 给出词语时，需注意词性变化（名词、动词、形容词、副词之间），名词的复数形式，形容词的比较级、最高级，或词性转化（如形容词转副词），以及反义词（前缀）。
3. 给出副词时，需填写比较级、最高级或反义词。
4. 不给词语填写限定词时，可能是冠词、人称代词（主格/宾格）、物主代词、反身代词的单复数形式，或形容词性物主代词、some、any、other、another等限定词；名词前有限定词时（如序数词、形容词最高级），需加定冠词the。

### 答题方法要点
1. 名词形式变化：注意单复数、所有格。
2. 动词形式变化：掌握时态、语态、语气及非谓语形式。
3. 代词形式变化：区分人称代词、物主代词、反身代词等。
4. 形容词、副词比较级变化：注意等级变化及固定规则。
5. 数词形式变化：关注细节，如分母序数词的单复数。
6. 词的派生：掌握前后缀及词根变化。
7. 固定短语结构：整体把握，避免片面理解。
8. 从句引导词：熟悉各类从句的引导词及用法。
9. 短语动词结构：积累固定搭配。
10. 短语介词结构：牢记固定短语介词。

通过系统掌握以上技巧，同学们可以在语法填空题上取得更好的成绩。持续练习，注重细节，相信大家一定能在高考英语中取得理想的成绩。

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