初三政治人教版知识点总结与高效学习法

鼓狮 • • 初中学习方法

学习并非依赖于他人的教导，真正的关键在于个人是否具备觉悟与恒心。无论面对何种学科，掌握有效学习方法的核心都是通过持续的记忆与练习，将知识深深烙印在脑海中。以下是精心整理的初三政治知识点，旨在为同学们提供有价值的参考，助力学业进步。

九年级上册政治知识点归纳人教版

第一单元 富强与创新

第一课 踏上强国之路

1. 党的十一届三中全会开启的改革开放如何推动发展？
（1）逐步确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各类所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）逐步建立并完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好发挥政府作用，促进经济社会持续健康发展。
（3）改革开放激发了广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性，尊重劳动、知识、人才和创造成为社会共识。

2. 改革开放40年来，中国取得的重大成就有哪些？
（1）中国已成为世界第二大经济体、工业国、货物贸易国和外汇储备国，科技、教育、文化等事业蓬勃发展。在中国共产党的领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，彰显了中国力量。
（2）城乡就业规模持续扩大，人民收入快速增长，家庭财产稳步增值，城乡社会保障体系逐步完善，扶贫工作取得举世瞩目的成效。改革开放让中国人民过上了幸福生活。
（3）从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已成为影响世界的重要力量。

3. 中国的腾飞证明了什么道理？
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4. 为什么改革只有进行时，没有完成时？
（1）过去40年的快速发展依靠改革开放，未来发展仍需坚定不移地依靠这一动力。
（2）进入新时代，中国共产党领导人民需应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
（4）我国经济发展仍面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不协调等现实挑战。
（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。全社会需弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，持续推动全面深化改革，奏响中国走向繁荣富强的乐章。

5. 进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

6. 为什么要坚持共享发展成果？
（1）衡量社会文明程度不仅要看经济发展，还要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
（3）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
（4）发展的根本目的就是增进民生福祉。

初三政治学习方法

背学习政治需要技巧，不能盲目背诵，否则可能产生厌学心理。建议制定每日背诵计划，循序渐进，避免考前临时抱佛脚。

看政治学习不能仅限于背诵课本，要深入理解课本内容，养成边看书边思考的习惯，尤其要重视老师强调的重难点。

用政治知识回答问题的能力至关重要。无论是考试还是日常生活中，知识应用才是学习的最终目的。关注时事新闻，因为考试中常出现时事材料分析题。政治学习要注重观察、实践和思考。

政治学习方法一：同步听课法
政治课与生活息息相关，要紧跟老师思路，理解知识，掌握方法，形成技能。

政治学习方法二：提问探索法
政治课堂也应充满思辨思维，及时提问，与老师共同探索，拓展知识面。

政治学习方法三：精力集中法
政治课上需集中精力，即使老师照本宣科，也要专注听讲，抓住重点知识。

初三政治复习方法技巧

1. 课前读书
课前读书要把握知识结构、重点难点，利用框题、目题、名言警句、漫画等辅助理解，通过相关链接加深认识，并注意课文中的问题。

2. 课堂学习
（1）联系重大时政热点。
（2）联系自身思想和行为，学会运用教材知识指导实践。
（3）联系现实生活中的问题，提高分析解决问题的能力。

3. 课堂笔记
（1）记录不易理解的知识，如抽象概念及关系。
（2）记录未掌握的知识，及时请教老师。
（3）记录理解不透的知识，完善认知。
（4）记录方法与技巧，如审题、分析等。

4. 课后小结
考试后进行自我小结，明确考题得失分数、失分原因、改进措施和努力方向，制定学习计划，端正态度，改进方法。

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