九年级化学上册北京版电子课本高清版下载

鼓狮 • • 初中学习方法

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### 化学的基本概念

化学是一门以实验为基础的自然科学，主要研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。与物理科学类似，化学也高度依赖实验验证。物理和化学的共同点在于，两者都以实验为基础，通过实践探索自然界的奥秘。

化学变化与物理变化的根本区别在于是否有新物质的生成。在化学变化过程中，常伴随放热、发光、变色、气体放出、沉淀生成等现象。这些现象是判断化学变化的重要依据。

### 物质的性质

物质的性质可分为物理性质和化学性质两大类。物理性质包括状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。这些性质通常在不改变物质化学成分的情况下表现出来。

化学性质则涉及物质在化学反应中的表现，如氧化性、还原性、金属活动性、稳定性、腐蚀性、毒性等。这些性质反映了物质参与化学反应的能力和倾向。

### 绿色粉末碱式碳酸铜的实验

绿色粉末碱式碳酸铜加热后会发生一系列变化：①绿色粉末逐渐变成黑色；②试管口出现小水滴；③石灰水变浑浊。这些现象揭示了碱式碳酸铜在加热条件下的分解过程，生成了氧化铜、水和二氧化碳。

### 中国古代化学工艺

我国在化学工艺方面有着悠久的历史，造纸、制火药、烧瓷器等工艺发明早，对世界文明做出了巨大贡献。这些古代工艺不仅体现了我国人民的智慧，也为现代化学的发展奠定了基础。

### 空气成分与污染

空气是地球的重要资源，其主要成分按体积分数计算约为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。空气属于混合物，主要由氮气和氧气构成。

然而，随着工业发展，大气污染问题日益严重。排放到大气中的有害物质大致可分为粉尘和气体两类。气体污染物主要包括二氧化硫（SO2）、一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）等，这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂废气。

### 水资源与污染

水是生命之源，地球表面约3/4被水覆盖，人体含水约占体重的2/3。然而，淡水资源却十分有限，地面淡水量不到总水量的1%，且分布极不均匀。

水的污染主要来自三个方面：①工厂生产中的废渣、废水、废气；②生活污水的任意排放；③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。为保护水资源，需采取以下措施：①加强水质监测；②工业“三废”经处理后再排放；③合理使用化肥和农药。

### 电解水的实验

电解水实验是证明水由氢元素和氧元素组成的经典实验。实验过程中，水分子在直流电作用下分解成氢气和氧气，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1:2，质量比为8:1。为增强水的导电性，常加入稀硫酸（H2SO4）或氢氧化钠（NaOH）。

### 常见气体的性质

氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧呈淡蓝色。氢气同样无色无味，密度最小，难溶于水。二氧化碳无色无味，密度比空气大，能溶于水，干冰是固态二氧化碳。

一氧化碳无色无味，密度比空气略小，难溶于水。甲烷无色无味，密度比空气小，极难溶于水，俗称沼气，是天然气的主要成分。

### 碳的单质与化合物

金刚石（C）是自然界中最硬的物质，石墨（C）是最软的矿物之一。活性炭和木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑则添加到橡胶中以提高轮胎的耐磨性。金刚石和石墨的物理性质差异巨大，原因是碳原子的排列方式不同。CO和CO2的化学性质差异显著，则源于分子构成的不同。

生铁和钢的主要成分都是铁，但性质不同，原因是含碳量不同。这些例子说明，物质的性质与其微观结构密切相关。

### 气体的收集方法

在实验室中，气体的收集方法根据气体的密度和溶解性选择：

– 密度比空气大：向上排空气法
– 难或不溶于水：排水法
– 密度比空气小：向下排空气法

某些气体如CO2、HCl、NH3只能用向上排空气法收集，而CO、N2、NO等只能用排水法收集。

### 化学学习方法

学习化学要做到“三抓”：抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的关键。化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质，都是学习化学的基石。

在做题中要善于总结归纳题型及解题思路，化学知识之间存在着内在规律，掌握了规律就能更好地驾驭知识。例如，化合价的一般规律是：金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素具有变价性，条件不同价态也不同。

### 化学学习的重要性

化学被誉为“理科中的文科”，需要记忆和背诵的内容较多，同时是一门实验性很强的学科。因此，在学习化学时，要注重阅读与动手、动笔结合。通过自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解。有时还需要动手查找资料来核对、补充某些材料。

在化学学习中，要善于思考，提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，并尝试自己研究和解决。如果自己无法解决，可以请求他人帮助，这是提高化学学习效果的基本方法。

### 学习化学的小技巧

1. **掌握基础知识**：书中很多知识都是基础，精华内容往往在练习册和辅导教材中。首先要确保基础知识的掌握，包括书中的备注、实验器材、实验方法以及互动内容。

2. **重视基础**：学习成绩提不上去，往往是因为基础没有学好。即使上课听懂了，但做题时仍然不会，说明基础需要加强。高中化学辅导要抓住基础，才能取得进步。

通过以上方法，相信您能在化学学习中取得更好的成绩，为未来的科学探索打下坚实的基础。

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