八年级上册政治复习提纲分享 家教与亲情要点

每完成一节课、一篇课文、一个单元或一册书的学习，及时复习都至关重要。为了更高效地巩固知识，制定清晰的复习提纲是关键。那么，八年级上册政治复习提纲该如何撰写呢？下面将分享一些实用的复习提纲建议，希望能帮助同学们更好地备考，欢迎参考！

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### **第一单元 让爱驻我家**

#### **第一课 相亲相爱一家人**

**一、家，温馨的港湾**

1. **家的重要性**
– 家是我们最熟悉的地方，家人平等相处，充满亲情，是感受温暖与幸福的港湾。
– 家是每个人生命中最坚实的后盾，提供爱与支持。

2. **父母的关爱**
– 父母将子女视为生命的一部分，无私地关爱与付出。
– 父母不仅照顾我们的生活，更在思想品德上引导我们成长。
– 我们成长的每一步都离不开父母的呵护与教诲，孝敬父母是做人的本分。

3. **青少年如何孝敬父母**
– 尊重、热爱、回报父母，在日常生活中体现孝心。
– 理解父母，关心他们的健康与辛劳，分担他们的忧愁。

**二、学会与父母沟通**

1. **影响沟通的原因**
– 青春期心理矛盾与“逆反心理”的影响。
– 生活经历差异导致观念与行为习惯的不同。
– 矛盾与误解也会阻碍沟通。

2. **如何学会与父母沟通**
– 理解父母，尊重他们的意见与个性。
– 掌握沟通技巧：主动汇报、虚心听取、多交流、开展活动、讨论新观念。

3. **沟通技巧与方法**
– 主动交流、创造机会、认真倾听、主动道歉、善于体谅、控制情绪、分担责任、讨论问题达成共识。

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#### **第二课 我们共有一个家**

**一、我爱你，中国**

1. **祖国的可爱之处**
– 世界上领土面积最大的国家之一，历史悠久，文化灿烂。
– 是人类最早的发祥地之一，拥有近4000年的文字可考历史。

2. **如何热爱祖国**
– 维护国家主权与领土完整，热爱祖国的历史与文化。
– 提高民族自尊心与自信心，为民族文化发展贡献力量。

3. **民族团结的传统**
– 历史上各民族相互交往，共同推动社会发展。
– 在抵御外侮时，各民族团结奋战，捍卫国家统一与尊严。
– 现代化建设中，各民族相互支持，共创繁荣稳定。

4. **中学生如何维护民族团结**
– 热爱民族大家庭，反对分裂，多做有利于团结的事。
– 尊重各民族风俗习惯，互相关心、帮助。

**二、我们都是龙的传人**

1. **中华儿女心系祖国**
– 实现祖国统一、民族团结、中华腾飞是全体人民的共同心愿。
– 台湾自古以来就是中国的一部分，两岸人民是骨肉兄弟。
– 海外华人始终心系祖国，支持国家发展。

2. **中华民族的优秀品格**
– 勤劳、勇敢、坚毅、智慧，是中华民族的精神特质。

3. **为什么要热爱祖国**
– 热爱祖国是中华民族的传统美德，也是个人生存与发展的前提。
– 弘扬爱国主义精神是继承民族精神的必然要求。
– 推进改革开放与现代化建设，更需要爱国主义的推动。

4. **青少年如何发扬爱国主义精神**
– 正确认识祖国历史与现实，增强爱国情感与责任感。
– 弘扬民族精神，将爱国之志转化为报国之行。

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### **第二单元 学会交往天地宽**

#### **第三课 在交往中完善自我**

**一、交往伴一生，一生在交往**

1. **交往的必要性**
– 社会生活中每个人都需要交往，通过交往认识自我、发展自我。
– 交往能体验人生百态，满足心理需求，适应社会。

2. **交往的重要性**
– 实现心灵沟通，摆脱孤寂，保持心情愉快。
– 认识新朋友，在交往中不断完善自我。
– 朋友在物质与精神上的支持，激励我们克服困难。

3. **交朋友时注意事项**
– 谨慎择友，多交益友、乐交诤友，交往需慎重。

**二、我们的朋友遍天下**

1. **交往圈的划分**
– 青春期以同学为主，形成内圈；步入社会后交往范围扩大，形成外圈。
– 内圈是外圈的基础，应积极拓展外圈交往。

2. **如何在内圈交往**
– 重视同学关系，广交益友，让友情伴随成长。
– 敞开心扉，积极交往，充实生活。

3. **扩大交往范围的重要性**
– 拓宽视野，丰富学习与课外活动，获得更多教益。

4. **扩大交往范围的方式**
– 参加公益活动或社会活动，是拓展交往的有效途径。

5. **外圈交往注意事项**
– 社会关系复杂，需谨慎交往，避免盲从。

6. **国际交往中的角色**
– 互联网拓宽交往渠道，可结交全球朋友。
– 正确使用互联网，抵制不良诱惑，做友好交往的使者。

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#### **第四课 掌握交往艺术 提高交往能力**

**一、文明交往礼优先**

1. **文明礼貌的重要性**
– 是中华民族的优良传统，体现个人修养。
– 是人际交往的规范，是道德准则，是文明交往的前提。

2. **讲文明有礼貌的表现**
– 语言文明、态度亲和、举止端庄，是友好交往的必备素养。
– 语言文明增和谐，态度亲和添魅力，举止端庄显气质。

3. **礼貌用语的要求**
– 说话和气，不争辩、不伤人；谈吐文雅，不说粗话；谦逊尊重，多用商量口吻。

4. **态度亲和的重要性**
– 真诚待人和气，拉近彼此距离，增进友谊与团结。

5. **举止端庄的重要性**
– 反映个人气质与道德素养，是良好行为方式。

6. **平等待人的原则**
– 每个人在人格与法律地位上平等，无高低贵贱之分。
– 交往中平等待人，不盛气凌人，也不卑躬屈膝。

7. **尊重他人的重要性**
– 每个人都渴望被尊重，尊重他人就是尊重自己。
– 热情真诚、给人留面子、允许他人表达观点，才能赢得尊重。

8. **宽容的重要性**
– 宽容是美德，表现为待人宽厚、有气量。
– 学会宽容，营造和谐的人际环境。
– 严于律己、宽以待人，是为人处世的较高境界。

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### **第三单元 在合作中发展**

#### **第五课 合作竞争求发展**

**一、合作使生活之路更宽畅**

1. **合作的普遍性**
– 学习生活中处处需要合作，如小组讨论、团队项目等。

2. **生活需要合作的原因**
– 合作是力量与财富，对个人成长与事业成功有积极作用。
– 合作是时代的要求，推动社会进步。

**二、竞争不忘合作**

1. **竞争的普遍性**
– 竞争是生活常态，无处不在、无时不有。

2. **竞争的积极作用**
– 激励人们不断进取，找出差距，弥补不足，促进进步。

3. **竞争的分类**
– 正当竞争与不正当竞争。

4. **竞争与合作的关系**
– 二者既对立又统一，合作中有竞争，竞争中有合作。
– 竞争不能忘记合作，只有二者结合，才能取得成功。

5. **实现“双赢”的理想结果**
– 在法律和道德范围内，遵循平等、公平、诚信原则竞争。
– 双方相互激励、帮助，共同进步。

6. **对待竞争与合作的态度**
– 既要敢为人先，又要树立合作观念。
– 在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同发展。

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#### **第六课 合奏好生活的乐章**

**一、心中有他人在合作中怎样做到心中有他人**

1. **平等待人是合作的基础**
– 每个人都应平等对待，不抬高或贬低他人。

2. **体谅与尊重**
– 理解他人处境，尊重他人意愿，才能取得良好合作效果。

3. **理解与宽容**
– 宽容待人，维持良好合作关系。

**二、与诚信结伴同行**

1. **什么是诚实守信**
– 诚实是忠诚老实，守信是信守诺言。

2. **诚实与守信的关系**
– 诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。

3. **诚信的重要性**
– 诚信是公民的“第二身份证”，是金，是合作交往的通行证。

4. **如何做到诚实守信**
– 诚信是为人之本，首先要做到诚实。
– 信守承诺，言而有信，不轻易许诺，承诺必须兑现。

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### **第四单元 我们依法享有人身权、财产权、消费权**

#### **第七课 法律保护我们的权利**

**一、法律规定公民的权利和义务**

1. **社会生活中的行为规范**
– 法律、道德、各种守则规范。

2. **什么是法律**
– 由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。

3. **法律是特殊的行为规范**
– 由专门立法机关制定，靠国家强制力保证实施，对全体成员具有普遍约束力。

4. **法律的特征与本质**
– 主要特征：国家强制力保证实施。
– 本质：掌握国家政权的统治阶级意志的体现。
– 我国法律本质：工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

5. **宪法规定的公民基本权利和义务**
– 基本权利：平等权、政治权利和自由、人身自由权利、劳动权、批评建议权、受教育权、获得物质帮助权、取得国家赔偿权等。
– 基本义务：遵守宪法法律、保守国家秘密、爱护公共财产、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役等。

6. **公民权利和义务的关系**
– 密不可分，某些权利义务相互结合，相互促进。

7. **公民如何行使权利**
– 遵守宪法法律，合法权利受侵害时采用合法方式维权。

8. **怎样履行法律义务**
– 自觉履行：提倡鼓励的行为要积极做，要求做的必须做，禁止的行为坚决不做。

**二、法律在公民生活中的作用**

1. **法律的作用**
– 规范人们行为，维护公民合法权益。

2. **法律如何规范行为**
– 通过规定权利和义务来规范。

3. **我国法律如何维护公民合法权益**
– 解决权利义务纠纷，制裁违法犯罪。

4. **公民维护权益的途径**
– 协商和解、提起诉讼（刑事、民事、行政诉讼）。

5. **法律制裁的种类**
– 违宪制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁。

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#### **第八课 伴我们一生的权利**

**一、法律保护我们的生命健康权**

1. **生命健康权的重要性**
– 是公民参加一切社会活动、享有其他权利的基础。

2. **我国法律保护生命健康权**
– 相关法律条文与规定。

3. **如何依法保护生命健康权**
– 拿起法律武器维权，加强自我保护，尊重他人生命健康。

**二、法律保护我们的人格尊严**

1. **什么是人格尊严**
– 公民的自尊心及受社会他人尊重的权利。
– 每个人平等享有人格尊严权，不容非法侵犯。

2. **如何维护人格尊严**
– 自尊自爱，规范言行，维护自身人格尊严。
– 尊重他人人格尊严。

**三、隐私权**

1. **什么是隐私权**
– 公民依法享有不愿公开或知悉的个人秘密的权利。

2. **青少年如何保护隐私权**
– 管理好隐私物品，依法制止他人披露，运用法律武器维权。
– 尊重他人隐私权。

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#### **第九课 依法享有财产权、消费者权**

**一、财产属于谁、留给谁**

1. **财产权**
– 公民依法享有占有、使用、收益和处分的权利。

2. **保护私有财产的法律手段**
– 刑事手段与民事手段。

3. **我国法律如何保护合法私有财产权**
– 宪法规定不受侵犯，国家依法保护。
– 只保护合法财产，非法财产不受保护，甚至受追究。

4. **公民如何维护合法私有财产**
– 协商解决，协商不成提起诉讼。

5. **财产继承权**
– 公民依法承受死者合法财产的权利。
– 继承方式：法定继承与遗嘱继承，遗嘱继承优先。

**二、法律保护我们的无形财产**

1. **智力成果**
– 科学技术成就、发明创造、文学艺术作品等。

2. **保护智力成果的法律依据**
– 宪法第47条、著作权法、专利法、商标法。

3. **未成年人智力成果权**
– 平等保护，特殊天赋者国家社会家庭学校应创造有利条件。

4. **如何保护智力成果**
– 增强法律意识，寻求法律帮助，尊重他人智力成果。

5. **保护智力成果的方式**
– 申请专利、注册商标、版权登记。
– 停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事手段。

**三、做人聪明的消费者**

1. **保护消费者权益的法规**
– 《消费者权益保护法》。

2. **消费者易受侵害的权益**
– 人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、依法结社权、获得知识权、监督批评权、人格尊严与民族风俗习惯受尊重权等。

3. **消费者维权日**
– 3月15日。

4. **参与者如何规范经济行为**
– 生产者：遵守法律法规，不得生产淘汰和禁止产品，不得欺诈。
– 销售者：信守承诺，保证商品质量，不得侵权。
– 消费者：遵守市场秩序，举报制假售假行为。

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