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### 英语四年级句式精讲
1. **Let sb. do sth. 让某人做某事**
– 例如:Let them help us. Let us go!(Let us = Let’s)
– 该句式常用于请求或允许他人执行某项动作,简洁明了,便于日常交流。
2. **clean v. 打扫,清洁**
– 例如:clean the window 擦洗窗户、clean the classroom 打扫教室、clean the blackboard 擦黑板、clean the desk 擦桌子
– ad. 干净的,清洁的(→dirty ad. 脏的,脏乱的)
– 例如:Our classroom is very clean.
– 该词涵盖多种清洁场景,是日常生活常用词汇。
3. **Where is/are sth.? 某物在哪里?**
– 例如:Where is my book? Where is his pen? Where are her friends? Where are their chairs?
– 该句式用于询问物品位置,是英语学习中的基础句型。
4. **pen the doorsweep the floorclean the blackboard**
– 这些动词短语结合具体名词,形成实用表达,便于描述清洁动作。
5. **表示拥有:have 与 there be 句型的用法**
– 通常表示某人拥有某物时,用 have:
– 我有一只小猫。He has a computer. They have some books.
– 表示某处有某物,客观陈述某物位于某地,用 there be 句型(be 在这里有 is 和 are 两种形式):
– 教室里有一块黑板。The classroom has a blackboard. There are six lights in the classroom. There are many people on the street.
– 两者区分使用,使表达更准确。
6. **have a look 看一看 vs. see 看见**
– have a look at sth. 强调“看”的动作:
– May I have a look? Look at that car! Please look at the teacher.
– see 强调看到的具体内容:
– I see a cute dog.
– 两者在用法上有所区别,需根据语境选择。
7. **表示位置时介词 in、on、at 的用法**
– in 在里,在(较大的地方):
– 在土里、在房子里、在中国、在西安
– on 在上(较小的地方):
– 在桌子上、在操场上
– at 在(特定地点):
– 在家
– 介词使用需结合具体语境,确保位置表达准确。
8. **this、that、these、those 的用法**
– this ad. (后可接单数名词):
– This dog is cute. This is my desk.
– that ad. (后可接单数名词):
– That man is there. That is a cup.
– these ad. (后可接复数名词):
– These books are very interesting. These are our books.
– those ad. (后可接复数名词):
– Those trees are green. Those pictures are nice!
– 四者区分使用,表达距离远近和数量差异。
### 四年级英语短语精选
1. You set me up! 你出卖我!
2. Slow down! 慢点!
3. He won an election. 他在选举中获胜。
4. Don’t let me down. 别让我失望。
5. Don’t fall for it! 别上当!
6. Keep in Touch. 保持联络。
7. Is it true or false? 这是真的还是假的?
8. It’s against the law. 这是违法的。
9. Make up your mind. 做个决定吧。
10. Count me on. 算上我。
11. Follow me. 跟我来。
12. He is just a child. 他只是个孩子。
13. Well, it depends. 嗯,这得看情况。
14. Your hand feels cold. 你的手摸起来很冷。
15. There comes a bus. 汽车来了。
16. Feel better? 好点了吗?
17. You owe me one. 你欠我一个人情。
18. It’s up to you. 由你决定。
19. I love you! 我爱你!
20. He looks very healthy. 他看起来很健康。
### 小学英语入门学习方法
#### 迎合孩子的天性
小学阶段的孩子,尤其是刚入学的孩子,最喜爱的就是玩耍。现代教育并非否定孩子的天性,而是应顺应他们的兴趣,逐步引导他们走向英语学习。让孩子在玩乐中学习英语,且乐在其中,这是小学英语入门的最佳方式。迎合天性,引导学习,是关键所在。
#### 英语儿歌教学
这一点也是为了匹配上面所讲的迎合孩子的天性。众所周知,孩子爱玩是不争的事实,而儿歌也可作为玩乐中的一种形式。为什么?因为绝大多数孩子都喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌。优美轻快的旋律,总是最吸引孩子的地方。让孩子学习英语儿歌,不失为一种小学英语入门的方法。
#### 单词卡片学习
现在市面上很多儿童英语产品,都是孩子学习所用的渠道,比如单词卡片。单词卡片利用单词和图案的完美结合,通过鲜艳的色彩视觉感受,形象地表达出所写单词的意思,使孩子能够轻松地掌握卡片上的单词。轻而易举学会一个单词的方法,不是一个很好的小学英语入门学习方法吗?
#### 鼓励式教学
对于孩子的学习过程中,难免会遇到胆怯或尴尬的事情,尤其是那种很胆小的孩子。所以需要我们适当给予鼓励,让他们有勇气说下去,或者能够下次再有勇气站起来回答问题。不打击他们的学习信心,我们要给予他们信心。因此,鼓励式教学在小学英语入门学习方法中也是非常重要的一环。
### 小学英语复习策略
#### 一、有目标
现在小学生的英语学习,接触的知识虽然不是很多,但知识面比较广。所以小学生在复习之前,家长或老师要有明确的目标,根据学生的学习情况,做出合理的安排时间,然后依照计划进行,切勿想到什么就复习什么,这样的复习是盲目性的,没有学习目标。可以建议学生制定切实可行的复习计划,比如:每天至少背写十个单词,五个重点句型,一个对话或一篇短文。要天天坚持,不能中断。
#### 二、及时复习
英语学习中出现错误是不可避免的,小学生在学习的时候不要怕犯错误,要大胆地使用英语。另外还要注意错误,从错误中学习,从错误中进步。发现错误和纠正错误是做英语练习的目的之一。如果在复习过程中,自己有些不懂的,及时地和同学讨论或者请教老师。下课前的复习,在每节课下课前都要留出一定的时间把这节课的单词重新复习一遍。下午放学前的复习,一天的课结束时,一定要把今天学习的新单词复习一遍。周末复习,经过一周的学习,在周末可以把这一周来所学的新单词复习一遍。
#### 三、复习要有针对性
在小学英语复习的步骤中,词组是学习英语的关键,它是复习单词的良好途径,也是学习句子的基础。要将词组复习与单词分类复习结合一起,在复习的同时让学生掌握词组构成,找到学习规律。教材中频繁出现的常用句也要熟练掌握:在语境中复习句子,分清日常交际用语的运用场合。根据句子类型比较词义。对那个知识点比较薄弱,就要针对性地进行复习。
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