关于父亲,最深刻的记忆,始终与他买给我的那一摞摞作文书紧密相连。父亲总爱批评我的作文,说”没有中心,漫无边际,想到什么就写什么”。每当我提笔写下文字,他便会重复这句评价,然后兴致勃勃地讲述自己当年如何写出范文,被老师当作典范在课堂上朗读,如何在班级里引起轰动。父亲讲述时神情投入,全然不顾我作为初学者的感受。说完后,他总是要买回几本新的作文书。上学时,我刻意避开父亲,即使偶遇,也会用那些作文书遮挡自己。只要看到我在认真研读,他便悄然离开。因此,作文书在我心中的印象,甚至比父亲本人更为深刻。
那一年,区里举办作文竞赛。监考老师拿出小学六年级语文书,要求以封面内容为中心自拟题目。封面上是一群孩子在捉迷藏的场景,让我立刻想起了童年与伙伴们在草垛里玩捉贼的趣事。我一口气写下了两次最难忘的经历,第一个交卷后恰巧遇到父亲。他问我为何这么早交卷,我如实相告是参加作文竞赛。父亲一听写作文便来了兴致,追问我的写作思路。我详细讲述后,自然又遭到一顿批评,父亲认为捉迷藏的过程写了两遍,缺乏重点且过于冗长。我心中不服,第二天却收到老师的评语,内容竟与父亲如出一辙,只是多了些安慰之词。看来,父亲在作文方面确实有一套自己的见解。从那以后,我逐渐改变了对父亲的看法,开始认真研读他买来的作文书,甚至主动请教如何开头结尾。通过这些书籍,我掌握了”开门见山”、”欲扬先抑”、”画龙点睛”等写作技巧。
父亲说话有时很直接,容易伤人自尊,但后来我渐渐习惯了。因为他也是出于急切,担心我在作文上落后。我们常常为某个词语的用法争得面红耳赤,一旁的母亲总是笑得合不拢嘴。到了中学,我住校学习,父亲忙于会计工作,无暇顾及我的作文。几次考试中,我的作文成绩总在及格线边缘徘徊,自己却找不出原因。正当我苦恼之际,父亲突然说要把我的作文拿回去看看。十几天后,我收到父亲的一封信。信中他说,按照以前的写作方法已经不适用了,我的作文结构很好,但缺乏亮点和创新,难以吸引阅卷老师。信的后面附满了经典开头和优美句段,最后写道:”这些就先给你参考,其他方面还要你平时多读多积累。”这封信像警钟一样敲醒了我,曾经为作文苦恼的我,终于找到了突破口。按照父亲的建议修改后,我的作文水平显著提高,在中考高考中始终是引以为傲的科目。甚至在我选择理科时,许多同学和老师都为我惋惜,认为如果从文前途无量。每当此时,我心中总是充满感激,感谢父亲那看似简单却意义深远的教诲。感谢父亲!
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